《2023幼儿园家长开放日活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023幼儿园家长开放日活动总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word 幼儿园家长开放日活动总结幼儿园家长开放日活动总结2 （一）家长认为老师的优点有以下几个方面： 1、教学活动气氛非常活跃； 2、孩子喜爱上幼儿园与老师平常的工作分不开； 3、用多种不同的方法进行教学； 4 、对家长热忱。 （二）家长能够乐观参加，并在活动中表现出了极高的热忱。 自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己完成作品，都特别兴奋，家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。 （三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。 通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作
2、的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！ 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的进行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。 幼儿园家长开放日活动总结3 1、教学活动精彩纷呈。 各班老师从个人特长动身，分别从语言、艺术、科学、社会、健康五大领域设计和组织了精彩的教学活动，活动中能运用现代化教学手段，注意启发式教育，注意良好的师幼互动
3、。家长们也能观看到孩子在活动中的真实表现，更全面地加深了对孩子的了解，看到了孩子的进步和存在的不足。 2、科普亲子嬉戏轻松开心。 针对很多年轻家长平常工作繁忙，不能尽心伴随孩子的现状，我园开展了轻松活泼的科普亲子嬉戏。每班聘请了610名家长作科技辅导员，带领班级孩子开展各种科技小试验。 科普亲子活动的开展不但丰富了幼儿的科学阅历、激发和培育了幼儿的动手、创新、联想等力量，还培育了幼儿很多非智力素养，孩子们在科学活动中主动参加、动手操作，在操作的过程中从不同角度、不同侧面、不同方法探究发觉、验证学问，养成了不轻易放弃、自信的科学探究态度。通过参与活动孩子们对自然科学的求知爱好和奇怪心都得到了提升
4、，体验到了胜利的欢乐，进一步激发了对科学活动的爱好。看到孩子乐观、自信的参加活动，家长们也乐观参加到嬉戏中，和孩子一起动手操作、探究科学神秘，仿佛也回到了自己的童年，孩子们也显得非常得兴奋。整个科普亲子活动过程气氛热闹，年轻的家长真正成为孩子欢乐的玩伴和探究科普学问的引路人。 活动后，很多家长都由衷地感叹，老师们真是太辛苦了！幼儿园的半日开放活动真是丰富多彩、很有意义。它能让家长走进幼儿园，切身感受幼儿教育的魅力，更让家长深受启发，收获颇多。盼望幼儿园今后能多举办此类活动。家长们还仔细填写了半日活动反馈表，对幼儿园和老师赐予了客观公正的评价。从家长的反馈表我们看出家长对幼儿园和老师工作的认可，
5、这些都与幼儿园对本次活动的重视和老师平常的努力付出分不开的。活动后，我们也深切地感受到，幼儿园和家庭只有成为合作型的伙伴，才能更有效地促进幼儿的健康成长。今后，我园将在家园合作上连续探讨、不断创新，开拓家园共育的新局面，让一颗颗小幼苗健壮成长！ 幼儿园家长开放日活动总结4 4月24日上午我参与了商业局幼儿园大二班的家长开放日活动! 首先，感谢幼儿园供应给大家一个相互沟通的机会，感谢老师们辛勤的教育。半天的家长开放日活动，教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习爱好深厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大。我也深深体会到，每一个小伴侣的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一
6、个幼儿园老师真的不简单。 开放日分为两大部分，室内活动和室外活动。8:00室内活动正式开头，孩子们各自投入了自己的晨读学习中，书声琅琅，整齐有序，家长们都乐得合不拢嘴。8:30开头室外活动，在王老师的带领下整齐的排好队，随着音乐仔细做着团体操，扭腰、踢腿、摆手。老师的肢体语言丰富，声情并茂，整个活动气氛都被充分调动起来了。看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的快乐欢乐，作为家长的我们是真的安心放心。室外活动结束后，回到教室，上厕所、洗手。然后王老师开头教唱儿歌，教同学动活泼、与孩子开心互动，整节课都能深深地吸引着孩子们的留意力。听着孩子们稚嫩的童音，看着他们随着老师的手势做出相应的动作，每个
7、家长脸上都洋溢着快乐的笑。唱完儿歌，孩子们各自拿起自己的水杯排队开头喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯，心里感到莫大的欣慰。接下来是室外嬉戏时间，为了便于开展嬉戏活动，老师将班里的宝宝分成了两组，随后两组交换。孩子们在老师的带领下，既能按老师的要求有序地玩嬉戏，又得到充分的体育熬炼。在玩中学，在活动中长学问，在笑声中增力量，各个都玩的兴致勃勃、满头大汗。嬉戏结束后，孩子们回到教室，休息片刻，在吉老师带领下开头手工课。老师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的留意，孩子们乐观开动小脑筋，踊跃的发言，老师不时穿插一些提问，启发了孩子们的乐观思索力量和辨别力量。最终，由家长和孩子们共同完成手工制
8、作。 半天的时间过得很快，带给我们家长和宝宝的除了感动兴奋还有更多的惊喜，也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。同时也感受到两位老师的细心、爱心和急躁，把孩子交给这么仔细的老师我们都很放心。 这一次的家长开放日，为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控力量更强了，变得英勇和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的! 最终，再次诚心地感谢大二班的两位老师!感谢你们!也盼望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，欢乐地成长!
9、幼儿园家长开放日活动总结5 两个星期以前,一天下班,宝奶奶就说园里发了一份通知,让家长看一下.说是去接小子时,老师就有跟家长打招呼,可小子怎么都不给奶奶看,说要拿给妈妈看的,是老师说的呵呵,小屁孩还真听老师的话,执行得如此仔细. 通知的内容就是7月10日园里进行家长开放日,首先是园长讲话(就是开家长会),然后是小伴侣跟外教互动,最终是家长和孩子一起完成一些活动. 始终期盼着这一天的到来. 1.由于今早上有一点点小雨,所以园长就简洁地讲了几点. 1)家长要和孩子搞好亲子关系,多互动沟通,多鼓舞. 2)多听育儿讲座,要培育孩子每天课外阅读半小时的习惯. 3)例举了优秀同学的学习状态,和对课本的背诵
10、及课后的练习. 4)分析了今年中考高考的题型.(哈哈,这点感觉有些夸张吧,) 2.一位外教老师领着一群同学在讲台前表演,在老师的带领下阅读一些常见动物及水果等的单词,还有礼貌用语和儿歌,从入场到离开都是全英文式的(这是让家长看一下这些孩子有多棒吗,是排练好的吧幼儿园小班家长开放日幼儿园小班家长开放日)好吧,不说这. 3.表演结束后,全部家长都到各自己孩子的教室,外教老师再亲自跟小伴侣们互动一翻,有木有五分钟?可能班级太多,资源有限,理解吧! 接下来就是,各班老师现场讲课,孩子们都很兴奋,回答也特别乐观,而且还有好些小伴侣主动举手要求上台答题呢,不知道是不是他们家长在鼓舞呢还是孩子本身踊跃参加.
11、我家小子呢可没举手呢,咱也想让他有士气上台答题啊,他的表现真跟我当时上学一样,会呢,但又不敢举手发言,唉!是不是少了自信还是怎么的正想着呢,老师突然点名让咱这小子上台答题,他听到老师的点名,倒也不拖拉,立马穿过人群走上台,依据老师的提问很快就做好了题,嗯,点赞,做对了啊!幼儿园小班家长开放日其实题目就是:萝卜,骨头,鱼,草,还有,狗,兔子,羊,猫,哪个动物吃什么然后用笔连起来.另外还有一些涂颜色,说外形之类的哈哈,小班应当就是玩这些的吧！ 幼儿园家长开放日活动总结6 （一）家长认为老师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛非常活跃； 2、擅长启发、诱导，关心同学动脑筋； 3、教学有阅历，能抓
12、住同学的共性特点，用多种不同的方法进行教学 4、老师和气可亲；能够照看到大多数的同学； 5、对家长热忱； 6、师生关系融洽、和谐、公平。 （二）同学家长能够乐观参加。 全园90%的家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。 （三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的确定。 通过半日活动，家长对老师们的工作有了更详细的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到老师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师
13、的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！ 本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的状况，也让家长感受到参加孩子们活动的欢乐，理解到“家园”协作教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的进行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了沟通的平台。 幼儿园家长开放日活动总结7 一、家长参加出席状况 除中一班，剩余班级家长参加率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关怀重视孩子在园状况，对幼儿的成长特别关注。其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对
14、这些孩子多费心，多给他们一些关爱。 二、活动收获 本次活动孩子们的表现都很不错，小班的嬉戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。特殊是小班亲子嬉戏爱我你就抱抱我，嬉戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守嬉戏规章，嬉戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍旧不出声，这说明孩子知道要遵守规章，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的话放在心上了，很在意老师的教育。 本次活动的胜利是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。可能有的家长在教育孩子方面，从
15、来没有与孩子如此公平地近距离地接触过，或许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份相宜的爱。在本次活动中家长也收获了一份童年的欢快。 幼儿园家长开放日活动总结8 昨天早上送女儿的时候，看到门前贴着通知：下午两点到幼儿园，每个家长都要参与。当时看到这个通知并不知道什么意思，原来准备不去参与呢，不过想想孩子哪一次的活动我都参与了，假如不去女儿肯定会很失落的。于是上午处理完了工作的事，预备下午去参与她们幼儿园的活动。 我很守商定的二点前就到了幼儿园，看到有好多家长已经站在门外，都在相互谈论着学校的活动目的。我也在心里猜想着。大约等到二点半的时候，孩子们开头穿着统一的服装走出了教室，来到了操场上。然后幼儿园的园长拿起话筒让我们家长们都站到了孩子们的后边位置。过了一会，小伴侣们都站好队，要做操时，让我们全部的家长都站到自己孩子的左边去，参预孩子的课间操。 熟识的幼儿园广播体操的旋律响起来了，只见老师和孩子们都做出了预备，我们家长也跟着仿照孩子们做操。就这样在并不娴熟的状况下做完了两套幼儿体操。最终一个节目是：用体操
