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1、Word 学校教学质量分析会发言稿（精选10篇）学校教学质量分析会发言稿（精选10篇）2 敬重的各位领导、老师： 大家下午好！我叫易x，来自新力学校。今日能有机会与各位有着丰富教学阅历的毕业班老师聚集在一起，共同讨论、探讨本届毕业生教育教学工作，倍感荣幸。今日的会议主要目的在于抓好毕业班各方面的工作，提高毕业班的教育教学质量，为学校增光，甚至为学区增光。 作为一个从业不久的新老师，而且第一次教毕业班，我应当向在座的各位优秀老师们学习。今日就先请允许我借此机会，谈几点肤浅的感受与做法，请大家批判指正。 首先，我对我所教的班级状况做个简洁的分析：我教数学，总体来看大部分同学对数学课还比较喜爱，甚至
2、许多同学要求我每周就给他们上一节的体育与品德都不要上了，改上数学。同学学习数学的热忱也还蛮高。上课纪律都挺好。但是很大一部分基础很差，计算力量不强。班级两级分化严峻，有一批成果好的可以达优秀，还有那么一大批就二三非常。也有部分同学比较懒，作业不完成，就算完成了也有些是抄别人的，应付老师检查。针对这些各样的问题，让我们不得不在教学中实行不同的方法，因人而异，提出合理的要求，注意对同学的学习方法指导，将更有利于教学质量的提高。所以接下来我想谈谈我的一些做法。 一、狠抓同学基础学问 我认为数学教学，抓基础很重要。同学基础差，即使老师力量再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对那些差生来说，毫无好处，他们
3、照样不知所云。因此，必需狠抓同学的基础学问，让计算训练日常化，每天完成几道各种题型的计算题，努力提高同学的计算力量。 二、优化课堂，辅优补差 作为一名老师必需要抓好备课关，抓好上课关。结合同学实际，重视方法讨论，抓好同学学法指导关。做好辅优补差工作，培育尖子生。加高校困生的辅导力度，课堂多向学困生提问，让他们参加到课堂教学中来，当面批改他们的作业，当场解疑，甚至多抽时间进行课外辅导。其次让优生帮扶，督促学困生仔细学习。努力提高优秀率和及格率。 三、制定合理的目标，努力突破 老师和同学都要有自己明确的目标，并且努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得抱
4、负的结果。要求同学细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，强化“今日事、今日毕”。 四、严格要求同学养成良好的学习习惯 严格要求同学端正学习态度，仔细按时完成各项作业，不拖拉不推辞，更不能去抄袭他人的。平常的作业要求同学书写规范，做题之后养成检验的好习惯，不要由于失误而导致失分。 五、重视每一次测验，提高应试力量 测试是提高同学学习效果的手段。由于许多时候光凭老师讲解，同学练习，这样同学的把握并不深刻，只有通过测试，同学才能发觉问题，在解决问题，才会印象深刻。另外测试还可以让同学了解自己与其他同学之间的差距，激发同学的乐观性。 最终，祝大家身体健
5、康，工作顺当，在工作中取得优异的成果。 学校教学质量分析会发言稿（精选10篇）3 各位领导，各位老师： 下午好！ 何提高教学质量，是一个大课题，高校问。我想全部教学质量的提高，最终都要落实到每一节课堂上面。向课堂40分钟要质量，打造高效课堂。至于如何上好每一堂课，关乎许多专业的理论和学问，我想在座各位老师也都很清晰，在这我就不一一述了。今日我就讲一讲自己在英语教学中的几点切身体会。 第一点是关于朗读。 作为语言教学，我觉得朗读特殊的重要，朗读可以培育语感，还可以调动课堂气氛。一般我会要求同学首先把语音语调读标准，其次要读得整齐，有力度，有节奏。可以明显的感觉得到当同学们读得有节奏有力度的时候，
6、课堂气氛变得越来越热闹，学习兴致越来越高，学习爱好更加深厚。所以我会花许多时间去引导同学们朗读。 其次点我想说教学设计。 虽然大部分时候教学设计都归于了流程化和标准化。但有些环节还是可以依据不同的教材内容设计出更加好玩的教学活动。比如在讲到动词时可以运用到全身反应法，老师说出单词让同学们做出相应的动作。比如环保主题的单元，让同学们设计爱惜环境的主题海报。这些活动的设计都可以增加同学学习的体验感和参加感，而不仅仅是被动的接受。 第三点是关于小组合作。 小组合作作为一种课堂组织模式有许多优点。但是由于许多条件的限制，不能每堂课都应用，只能在某个教学环节中使用。小组成员一般是由成果好的，成果中等的和
7、成果较差的组成。这样成果较差的同学能得到组内其他成员的关心和辅导。同时通过上台进行小组合作展现同学的自信念也得到了培育。以前上台进行小组展现时，许多同学都扭扭捏捏，不敢上去，现在大家一点都不怯场了。所以我觉得小组展现是一种很好的胆识的熬炼方式。当然最重要的是运用了目标语言来进行展现，达到了练习英语的目的。 最终我想说同学素养和教学质量一样重要。以前期末考试考了100分的同学，我都会买本子嘉奖他们，但是在同学接过本子的时候，很少有同学会跟老师说感谢。那一刻我就觉得自己很失败，虽然同学考了100分，但那又有什么意义呢？同学连最起码的礼貌都没有。所以我觉得同学的个人素养在整个教学过程中是特别重要的。
8、 以上就是我个人的一些不成熟的看法，有不恰当的地方还请各位老师批判指正，感谢大家！ 学校教学质量分析会发言稿（精选10篇）4 各位老师： 上午好！经过了又一个不平常暑假，我们又迎来了新的一学年，今日利用这次大会的机会，我就我分管的几项工作谈点粗略的看法： 1、加强学籍管理。各学校在开学一周内完成新生学籍注册和异动同学学籍网上办理工作。仔细落实辖区内年满6岁儿童接受义务教育，如有家长不让孩子接受义务教育的，必需弄清缘由，确需缓学的要完善手续。确保每个适龄儿童完成义务教育。 2、强化常规管理工作，向管理要质量。各学校要组织老师仔细学习长寿区教委下发的中学校老师常规管理细则。严格根据细则要求做好各项
9、常规工作，学校要加大检查督查力度，将各项工作的完成状况作为老师年度考核的重要依据，绝不能当成形式敷衍完事。开学初，各学校要严格根据市教委的部颁方案排齐课程排足课时，根据区教委下发的作息时间要求落实好夏季和冬季不同的作息时间。开学前学校各部门各学科要仔细落实好工作方案和教学方案，在分工分课到位后准时按要求提前备好课。依据国家“双减”文件的相关规定，严格执行作业要求，一二班级不得布置书面家庭作业，三到六班级书面家庭作业时间不得超过60分钟。 3、仔细落实立德树人的要求，加强同学思政教育。除严格根据课程设置上好道德与法制课外，学校大队委和班主任要通过各种德育活动和班务工作强化同学品德教育。中心校德育
10、处要统筹支配好全教管中心各学校的德育主题活动，做到每学月有主题，每周有详细活动。利用好“杨克明红军学校”的红色资源对广阔师生进行革命传统教育。联系村、社区和家庭做好家校共育工作。乐观组织师生参与区级举办的各种德育活动，并力争取得好成果。各校成立心理询问室，支配好专兼职心理辅导老师对少数特别儿童进行心理疏导，避开消失个别极端大事的发生。 4、仔细做好校本培训和教育科研工作。各学校依据实际结合连续教育要求制订好校本培训方案，在中心校统一支配下仔细落实，真正做到提高老师素养的目的，并收集好相关印证资料。中心校要争取申报区级课题，组织青年老师乐观参加讨论。各学校依据学校实际开展课堂教学讨论课，要做到开
11、学有方案，课前有预备，课后仔细研讨，真正向课堂要质量。鼓舞老师们乐观参加上级组织的各种教育教学相关论文评比及现场展现活动。仔细搞好“六大功能室”的管理和使用，特殊是试验室和图书室的使用率要达标。中心校要结合少年宫社团和课后服务抓好科技、文体及艺术活动。 5、各学校每学年要开展好“两节一会”。利用艺术节科技节和运动会全面展现同学素养教育成果，让每个同学的特长得到充分展现。 6、做好“五项管理”工作。组织老师重新学习教育部关于作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的要求。各学校结合上学年开展“五项管理”专项督查工作以来存在的问题进行仔细整改，严格对标对表落实到位。 学校教学质量分析会发言稿（精选10
12、篇）5 各位领导，各位老师： 下午好！ 近年来，我校高中部教学工作锐意进取，克难攻坚，高考成果一年比一年进步，高中教育教学工作正走上良性进展的道路。刚结束不久的一模考试，我校考生也取得了较好的成果，192人参与考试，就有28人成果达到划定的本科线以上，上本率排我县同类学校第一名，全校单科平均分除了文科班英语排第3名外，其余各科均排第一名，高三14个任课老师中有12人获得教学成果优秀奖。今年高考，我校上本科线的目标是50人，我们信任，6月是我们收获的季节。如何提高高中的教学质量，我谈几点体会，权当抛砖引玉。 一、以抓高考为引领。 1、每年高考结束，即刻召开新一届高三高考备考动员会，激励同学分秒必
13、争，刻苦努力，奋勇争先。营造深厚且适度紧急的备考气氛。 2、对高三的班主任和任课老师进行优化组合，选择教学成果优秀而且有担当的老师担当高三班级的班主任和任课老师。并要求高三老师在授课前必需完成近五年高考题的讨论，以提高高考备考的科学性和针对性。 3、制定严格的备考纪律，强调师生一切行悦耳指挥。 4、坚持周测月考制度，训练同学的实战力量。 5、坚持考后面批制度，关心同学打开疑难问题这门，和同学一起分析每次考试的得失，提高同学解决问题的力量。 二、以抓特色为突破。 对薄弱学校来说，要同学去拼高分明显不现实。只能另辟蹊径。为此，我们抓住艺术高考这个特色不放，经过几年的努力，最终取得了突破，去年底的艺
14、术统考，我校已有36人的成果达到了本科线。 三、以抓老师队伍建设为保障。 1、抓老师队伍的思想教育，强调为人师必需要为人师表，为同学的成人成才而努力。 2、提倡奉献精神，赠人玫瑰，手留余香。没有奉献精神，没有责任担当，怎样去燃烧激情？怎样去冲锋陷阵？我校现在的高三老师中，刘才智副校长担当一个班的班主任和两个班的数学教学工作；教务处的方圆主任和张桂武副主任，在另一个班主任老师请产假后，勇于担责，分别主动担当更多的授课任务和班主任的工作；陈茉老师、黎漂亮老师、韦肖华老师虽都已身怀六甲，仍旧热忱饱满地奋斗在教学第一线。有这样拼搏、有这样乐于奉献的老师队伍，何愁我们的教学质量提高不起来？ 3、加强老师
15、的业务培训，不断提高老师的业务水平。 4、注意对老师的人文关怀，主动为老师排忧解难，让老师感受到来自学校的敬重和暖和。 四、以抓新型师生关系为根本。 这方面主要是以“陪伴”为始终。老师陪伴同学去远足；陪伴同学包饺子；陪伴同学加夜班；陪伴同学去运动；陪伴同学兴奋共享、难受共担。这样融洽的新型的师生关系对提高教育教学质量有着事半功倍的效果。究竟同学的健康成长和和全面进展才是我们教育的根本。 学校教学质量分析会发言稿（精选10篇）6 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 首先感谢学校给我这次沟通学习的机会，我们常说：教学有法，但教无定法。对搞好教学工作，每个人的熟悉和所采纳的方法都不尽相同，下面就我在平常教学活动中的一些感受和做法，向大家汇报，称不起阅历，仅想抛砖引玉，与各位共勉，不妥之处，敬请批判指正。 养成良好习惯。 细节打算成败，习惯成就人生。学校阶段是同学形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果，良好的学习习惯使同学终身受益。课堂学习是学习的关键，而听讲又
