2023幸福的演讲稿范文15篇

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1、Word 幸福的演讲稿范文15篇幸福的演讲稿范文2 “青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 ” 毫无疑问,这个男人的名字将伴随我一生。 纵使没有烟花的国度,也将因他而绚烂。 20xx年最冷一天,他飞身一跃,斩断了一切尘世间的嚣烦,却让我知道了永久。 散落人间的天使,坠入凡尘的精灵,我依旧坚信,他从未离开;亦或许,他并未停靠,只是路过蜻蜓。 多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱,多少清冷岁月与他的音乐同眠。 仿佛时间没有搁浅,却是走得,慢了一点。 假如你没有看过霸王别姬,那么永久有一个经典你未发觉。 假如你没有看过“20xx热忱”,那么你的生命永久有潜在圆满。 在这里,我不想再去歌颂他的音乐,由于

2、经典永久都是经典。 在这里,我不想再去赞扬他的电影,由于经典永久都是经典。 即便只是这个名字,已然就是传奇。 人间若有奇男子,第一当属张国荣。 我想去(五月太阳国度的)布宜诺斯艾利斯,那里是他信徒的挚爱。 我想去浪漫之都的嘎那,那里成就了“虞姬”,成就了中国电影。 我想去枫叶落满天时的加拿大,那里的长椅上镌刻着他的名字。 我想去香江流淌入“红勘”的地方,那里是我的梦乡。 我特别幸福,我知道再冷也不用惊怕。 即使寒风穿过衣裳,他也暖我胸膛。 仿佛与他携手,同步走向春暖花开的地方。 我特别幸福,能与他同途偶遇在这星球上,就没有圆满。 生命成长的代价与刺痛,在他的笑容下,都被溶化。 我特别幸福,他给

3、了我最真的梦,最真的痛。 好像收拢了一切,从今不再为失意哀痛,不再为将来迷惘。 我特别特别幸福,他转变了我的人生观,让我知道与人为善的欢乐,找到了生命的价值与抱负的渴望。 我特别特别特别幸福,他将风采与信念留下。 关心孩子们重新连续幻想,每一刻都感受到慈善给我的力气。 我特别特别特别特别幸福,有一群他的孩子,奔忙于患难的人群中,只为收获关心他人时,得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及全部社会弱势群体的一份微笑。 去关心他们再次重新连续幻想。 很庆幸,我是他们其中一员,我们拥有共同的名字,请叫我们一声“Leslie”! 感谢全部人,感谢张国荣先生,最终,请允许我在此对他作一番独白:

4、onica课下对我的爱称,她眯着眼睛跑过来,抱着我喊妈妈,那一刻,感动和幸福的感觉在周身荡漾开来。第一次收到孩子们用稚嫩的.双手给我制作的新年贺卡,那一刻,感动和满意驻足于心。渐渐地,我感觉到教育不是重复,而是制造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身怎样体会一个老师的幸福呢?上课前仔细而又细致的备好课,然后微笑着走进教室,投入而又娴熟的传播学问,我惊喜地发觉孩子们也很投入,精力集中、思维活跃,个个都想表现自己,而这正是我想要的。以每一个同学为基准,多一份 宽容,给一份信任和鼓舞,让孩子在自己的人生舞台上成为主角,从成长中获得幸福!剑桥就是孩子们的英语乐园,他们时而兴奋时而沉稳,时而活泼时而严厉

5、,游览在另一个文化海洋里,孩子们的奇怪心和成就感都得到了满意,他们正拿着钥匙通往另一个奇妙世界。而我,一年前,从剑桥这里也踏上了求真、求善、求美的人生新起点,不同的角色演绎,让我对老师的幸福感也有了全新的体验。我可以是孩子王,也可以是知心姐姐,可以是司令员也可以是孩子们的同学,在讲台上我时而活泼时而宁静,长袖善舞,玩转了全部的我!然而剑桥风雨十余载,我不曾体会那样的艰辛与荣耀,不曾拥有那般的历练与收获,但今日的业绩和积淀,使我同样享受到了他所能赐予我的,无论在物质上还是精神上,都有所获。手捧孩子们送的鲜花,心里有说不出的幸福,得到同事的确定和赞誉,更使我乐观的面对工作和生活。每一天从微笑开头,

6、给同学一份微笑,给同事一份微笑,一天的幸福就从这儿开头了。 幸福的演讲稿范文4 每当“万般红紫斗芳菲”的时候,我总会随便采撷几朵去体验花的芳香,去感受生活的幸福。 记得那是一个冬天的夜晚,我第一次一个人走在回家的路上,虽是六点刚过,可天空早已很黑了。我心中很可怕-究竟第一次夜行。突然远方飘来了一位小姑娘的歌声,她骑着自行车在我身边“掠”过,听不清唱什么歌,但我却能够感到她无比的欢快,刹那间,一种幸福感油然而生,说不清准确的缘由,也许是由于她的举止大方,或许是由于她独自夜行的欢快心境,或许于是我也唱起歌来,再一次端详这四周的环境,不仅仅没有了恐惊感,并且竟发觉了偏僻的美。这时,我感到很幸福。 枯

7、燥的学校生活,虽没有什么大波澜,但有时也会泛起让人幸福的涟漪。 那天是我的生日,可我也没有把它当作很大的日子,更不期盼有谁会为我送上生日礼物,可是那天,我却意外地收到了一张生日贺卡,那只是一张一般的贺卡,上头写着一句深情的问候,淡淡的祝愿,但就是这张小小的贺卡使我感到温馨,明白了她还记得我的生日,这是我收到的最宝贵的生日礼物,这张小小的.贺卡也让我感受到了身边的幸福:正是由于我有这样一位好伴侣。 门前的梨树经过了一个寒冷的冬天,枝头光光的,枝条有的也都被风刮断了,不知是死是活。一天,妈妈突然大叫起来:“女儿,快来看啊,梨树出芽了。”我应声而来,看着那片片嫩绿,星星点点地缀满了枝头。一种幸福感又

8、一次涌上心头,不只是由于生命力的坚韧,更多的是由于妈妈一丝的惊喜也要和我一齐共享,这使我感到了由衷的幸福与欢快。 这些都是生活中随便采撷的小花,这些小花散发着缕缕暗香,这花香里也孕育着无比的幸福。 幸福无处不在,只要学会感受幸福,你会更幸福。 幸福的演讲稿范文5 敬重的评委、老师,友爱的同学们: 大家好!今日,我演讲的题目是拥抱文明,幸福成长。 中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。一个讲究品德教育、个人修养的民族,一种执着的追求,一次安慰人心的宽容、微笑都能融汇成美德赞颂曲,谱写一个个动人心弦的音符。她不仅能给社会和谐、给他人带来开心,也能给自己带来欢乐、温馨,如

9、一泓清泉为我们滋润心灵,赐予我们心灵的安慰。 文明的行为举止,其实只是由细节构成的。文明是什么呢?文明是早晨问候他人时的那抹祥和的微笑,文明是捡起垃圾时的那个漂亮的弯腰,文明是面对红灯时温文尔雅的停步,文明是观察老人上车后温情热忱的让座,文明是看到有人破坏环境时善意的提示,文明是一方有难时热忱慷慨的伸手,文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、感谢、对不起”可是在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校内内、楼梯上,教室里,总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑。耳边传来部分同学相互之间讲脏话、粗话,在教学楼走廊上追赶打闹,走路推推搡搡,习以为常;再例如有的同学不

10、爱惜鸟类,捣鸟窝,捕获鸟儿,常听到鸟儿凄凉的呼救声。再例如,有的同学不爱惜草坪,在草坪上面玩耍、追赶,压得草儿喘不过气来。虽然草坪上温馨提示:少一个脚印,多一份绿意。但同学们不以为然。从事例中,可以看出同学们的文明觉悟性待于引导。许多同学把学习文化学问放在首位,经常忽视了文明习惯的养成。即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?我们知道:一所学校的同学具有良好的文明行为习惯,才能构建出和谐的学习环境,创设出和谐的文明校内。现在,海南人民正在如火如荼地开展文明大行动,文明向我们招手,向我们抛来橄榄枝。同学们,行动起来吧,伸出我们文明的双手,说出文明的语言,拥抱文明,就拥有了世界上最

11、为珍贵的精神财宝,何乐而不为呢? 请听一听来自不同的声音: 地球妈妈说:“孩子们,我好累,好累,帮我捶捶背。” 蓝天说:“孩子们,行动起来,还我一个蔚蓝色的云朵。” 森林说:“孩子们,在那枝繁叶茂的王国里,还我那飘逸的长发。” 动物说:“孩子们,还我们和谐静谧的家园。” 同学们,你们听到了她们呼吁的声音了吗?她们是多么无奈呀! 如今,假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来。假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在金钱。假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。因此,完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措,只需要我们在举手投足之间时时到处心系文明。只需

12、要我们能管好自己的嘴,不讲粗话,不大声喧哗,不随地吐痰;只需要我们能管好自己的手,不乱扔乱丢,不打架斗殴,不把车辆乱停乱靠,不把广告随便张贴,不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚,不插队拥挤,不闯红灯,不践踏草坪花木只要我们敢于向不文明行为说“不”。从我做起,从现在做起,从点滴做起,让我们的誓言迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行! 我的演讲完了,感谢大家! 幸福的演讲稿范文6 小时候,我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很奇妙,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是盼望,守巢的总是你喜爱这首歌,是由于这感人的歌词中饱含着我的幻

13、想从小我就立志成一名光荣的人民老师。带着这样的幻想,我报考了师范院校。手捧着一颗真诚的爱心,怀揣着为祖国教育事业奉献终身的鸿鹄之志,我踏上了教育事业的征程。将近二十年的教育生涯,我欢乐过,失落过,徘徊过,迟疑过人们常说,人生的价值体现在积淀之中,只有在“时、空”之间找出自己正确的坐标,才能领会人生的真正乐趣。 从古至今,有许多人用很多美丽的语言来赞扬老师的职业,如:“老师是太阳底下最光辉的职业。”“老师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛,照亮别人,燃烧自己。”也有许多人总以为老师是一个简洁的工作,无非就是上课、批改作业,没什么技术含量。其实,只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累。 曾

14、经有许多伴侣问我:你成天和孩子们在一起,做着机械性的工作,做一名一般的老师,你觉得自己幸福吗?我总是微笑着告知他们:我很幸福。是呀,什么是幸福呢?拥有美丽的外表、超人的才智或者是大量的财宝?或许这些我都不具备,但我最终换来的却是胜利的喜悦与幸福的微笑。 一、因师生的转变而幸福 传统的教育观念认为,有错必改是同学的行为,而不是老师的行为。对这一说法,我却不能苟同。我认为,不管是老师,还是同学,只要是犯错,都应当准时去改正,这样才能受到意想不到的教育效果。老师对同学进行教育,自教也特殊重要。老师的一言一行都处在同学的观看和监督下,老师以身作则的行为和公正无私,诚恳坦白的品质以及实事求是的态度,能使

15、同学受到潜移默化的影响,对同学的心理成长非常重要。 记得我班上曾经有一位同学,父母均在外打工,跟着年迈的祖父母生活,家中无人管束。他头脑很聪慧,但上课从不仔细听讲,作业也从来不做,加上家长对其不够重视,考试成果从未突破个位数。该同学平常不留意个人卫生,我对他也就没有好感,言语之中有时不免表现出对该同学的排斥心情。我的举动班级同学好像有所觉察,许多同学不和他玩,卑视他,更有甚者会打他。他在班级里的表现更恶劣了。我发觉了这一状况,深感自己的言行过激了。 我利用班队课开了一节“知错,认错,改错”的主题班会。一开头,我先恳切地向那位同学赔礼,并当场向全班同学做了自我批判。孩子们被我的举动所折服,也纷纷发言,检讨自己平常的错误,并当众和那位同学握手言好。班会开得非常胜利,收到了意想不到的效果。最终,我作了总结:“同学们,人无完人,谁都会有错。知错,认错是一种美德,改错更是求上进的表

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