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1、Word 教师书法比赛活动总结老师书法竞赛活动总结2 为了丰富、增加学校的文化氛围，提高老师的综合素养，促进老师各项基本功，我校组织了 “老师硬笔书法竞赛“活动，通过一段时间的练习，老师的钢笔字，粉笔字都有了较大的提高，为了展现老师的阶段成果，开展了本次竞赛。本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，尽情展现老师硬笔书法的风采。 竞赛过程紧急而又不失活跃。老师们兴致特别高，仔细地品尝着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地呈现自身硬笔书法的才能，充分展现了我校老师扎实的书写基本功。硬笔书法竞赛弘扬中华优秀书法文化，为老师供应了展现硬笔书法艺术水平的平台，丰富
2、老师的校内文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。 一手美丽的字，是对老师的基本要求。书法竞赛不仅充分展现了个人的书写技能，更为大家供应了一个相互学习、相互沟通的平台。老师们再一次熟悉到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。 通过这次硬笔书法竞赛，大大加强了老师提高自身修养的意识，对提高老师教学的基本功起到极的推动作用。 老师书法竞赛活动总结3 写字是学校生应具备的一项重要的语文基本功。写字教学是学校语文教学的重要组成部分。为全面贯彻教育部中学校书法教育指导纲要，落实20xx版课标对写字教学的要求，提高我校老师的书写力量，我们开
3、展了为期5个月的“老师练字月”活动。我校青年老师硬笔书写竞赛圆满落下帷幕。 本次竞赛，除一位老师因特别状况请假外，共有76位老师参与，从竞赛现场看，我们大部分老师粉笔字字体大气、清秀、刚健，呈现了自身硬笔书法的才能，充分展现了我校老师扎实的书写基本功。巾帼不让须眉，如任芳琴、吴冬玲、苏娟、曹玲丽、钱程慧、方丽云、叶莲红、石小红、凌伟、万凤霞、方双双。 但是，这次竞赛也存在一些问题，表现在：部分老师平常练字少，字体太稚嫩，像中同学的水平，盼望今后多练字帖。还有些老师犯了基本的错误，如“已经”的“已”写成“自己”的“己”;“ 少年易老学难成”写成“ 少年易学老难成”。有2位老师请假没有批，由于许多
4、的资料是学校各个部门都需要的，评比文明单位、工会文明行业评比、校报、学校目标考核等。 下面我宣布本次竞赛一等奖名单：吴明义、陈名礼、房树声、任芳琴、吴冬玲、胡孝军、盛春明、苏娟、曹玲丽、钱程慧、方丽云、叶莲红、石小红、凌伟、万凤霞、方双双。其余参赛老师为二等奖，全部参赛老师的奖金在期末绩效工资中发放。 我们将综合考虑选拔的6名选手代表我校参与贵池区青年老师硬笔书法竞赛。 下面请领导颁奖。 老师书法竞赛活动总结4 高兴庄中学书写经典硬笔书法竞赛活动总结 为传承中华文化，推动我校诵读经典的校内气氛，丰富同学校内文化生活, 激发同学练字爱好及热忱，培育同学良好的书写习惯，让同学学会制造美、观赏美。我
5、校团委制定了书写经典大赛活动方案，并在11月5日举办了同学书写经典硬笔书法大赛。 11月5日活动当天，于竞赛前完成了抽签、分发纸张工作。下午3：30竞赛正式开头，时间为30分钟，参赛者必需在指定的时间内完成指定作品，参赛现场，同学们态度仔细，写出的字清秀隽永。 竞赛结束后，我们请了专业书法老师任评委，评比出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，保证了竞赛结果的公正性。参赛作品随后统一展出。 我们举办本次书法竞赛的目的就是盼望通过书法竞赛这种形式，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让同学逐步养成良好的书写习惯及良好的品德意志。通过本次竞赛，同学们提高了对正确、规范、美观书写的熟悉，明确了正确、
6、规范、美观的书写对学习、生活的重要作用，增加了对祖国语言文字的喜爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的乐观性。同学们纷纷表示，今后要好好练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。 老师书法竞赛活动总结5 为了弘扬中华民族的书法艺术，促进汉字书写规范化，提高老师书法水平和观赏力量，推动校内文化建设，营造书香校内，学校于20xx年11月16日进行了老师书法竞赛。 经过评委老师的仔细评比，确定本次书法竞赛一等奖3名，二等奖17名，盼望各位老师借本次活动的契机，掀起大练三笔字的高潮，提高自己的书法水平。 获奖名单： 一等奖：阮阳 赵世成 宋传利 二等奖：周纪猛 周纪忠 陈复平 大周纪忠 宋尚玉 谢加功
7、 张成太 周纪富 宋以杭 耿成会 郑作祥 宋尚福 宋以秀 郑继娥 池言刚 沈传法 陈志先 小水完小 20xx年11月19日 老师书法竞赛活动总结6 为丰富恢弘教职工的业余文化死活，促进恢弘老师书写力量的络续提高，根据喷鼻坊区教育局工会的粗神，结合我校开展的“队伍建设年”岗位大练兵系列流淌，我校于x月17日下午进行了教职工硬笔书法竞赛。 学校领导高度正视此项流淌，成立了以王延军校长为组长的评审小组，制定了竞赛方案，召开了全校教职工大会，宣读了方案和评分标准。17日下午，全校教职工都集中在一号楼三楼多功能室，首先组织老师学习了中学校老师职业道德规范，学校下发了竞赛专用的纸张和玄色的碳素墨水，然后入
8、手下手竞赛。领导班子成员局部参与了竞赛。在竞赛中，每个老师都仔细地书写，力图发挥本身的最佳水平。上交的作品字体不一，各具特色，形神兼备，楷书端正干净，行书飘逸潇洒，隶书秀美圆润，蕴含了我校老师对书法的酷爱及娴熟的书法技艺。 竞赛结束后，评审小组入手下手了评议工作，颠末细致、周全的筛选，评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖57名;以赛代训，选出王海霞等老师代表学校参与系统内组织的决赛，并于学校一号楼和二号楼之间的通道进行作品展现。 本次流淌不仅为全体老师创设了书法学习互换的平台，也给校内平添了一股浓烈的翰墨喷鼻味，更为珍贵的是，在竞赛中，恢弘老师重温了中学校老师职业道德规范，能够做到边学习边实
9、践，领悟规范的粗神实质，并力争在日常工作中实践规范的详细内容，充实发挥书法中隐藏的德育因素的作用，为造就一支师德高尚，营业粗湛，布满活力，联合朝上进步，和谐创新的老师队伍奠定了基础。 为了丰富学校的文化氛围，提高老师的综合素养，促进老师各项基本功，本校于20xx年x月25日下午，在三楼办公室组织了“七班级老师硬笔书法竞赛“活动，本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，全体老师参加，尽情展现老师硬笔书法的风采。 老师们兴致特别高，仔细地品尝着汉字的艺术魅力，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地呈现自身硬笔书法的才能，充分展现了老师扎实的书写基本功。 竞赛亮点： 1、书法竞赛不仅充分展现了个人
10、的书写技能，更为大家供应了一个相互学习、相互沟通的平台。 2、老师们再一次熟悉到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。 3、通过这次硬笔书法竞赛，丰富了老师的校内文化生活，加强了老师提高自身修养的意识，对提高老师教学的基本功起到极大的推动 不足之处： 1、书法竞赛不同于平常写字，有规范有限制，在书写中有些老师放不开手脚，字迹拘谨，字体大小不一。 2、虽然我们是文字工，但随着（关于国际幼儿园万圣节活动方案及支配）年龄增长也会提笔忘字，或者写错别字。本次竞赛也有此类现象。 今后反思： 1、字就是自己的其次张脸，第一张是父母给的，自己只能接受，而这张脸是自己制造的，什么
11、样子自己说了算，好的字就是自己的名片。 2、作为老师，我们的书写力量凹凸更是会影响孩子们的书写水平凹凸，所以，我们肯定有重视汉字书写，今后多练习，给孩子们做好榜样。 老师书法竞赛活动总结7 为了丰富、活跃广阔老师的校内文化生活，规范和美化老师的板书，本校于11月8日下午，在东教学楼三楼会议室组织了“老师硬笔书法竞赛”活动。本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，内容为25个成语，全体老师参加，尽情展现老师基本功硬笔书法的风采。 竞赛过程紧急而又不失活跃。老师们兴致特别高，仔细地品尝着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地呈现自身硬笔书法的才能，充分展现了枣
12、沟头中心学校老师扎实的书写基本功。硬笔书法竞赛弘扬中华优秀书法文化，为老师供应了展现硬笔书法艺术水平的平台，丰富老师的校内文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。 一手美丽的字，是对老师的基本要求。书法竞赛不仅充分展现了个人的书写技能，更为大家供应了一个相互学习、相互沟通的平台。老师们再一次熟悉到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。 老师书法竞赛活动总结8 为隆重庆祝第xx个老师节，进一步提倡尊师重教的良好风尚，激励全校广阔团员青年向教育战线优秀老师学习，增加师范同学献身祖国教育事业的光荣感、责任感和使命感，引导广阔青年同学切
13、身感受教书育人氛围，尊师重教，树立学好专业学问，把握老师技能，投身教育事业的坚决信念，机械与电气工程学院团委于20xx年9月20日晚在机电大楼开展了老师节书法竞赛的活动，活动总结如下： 一、活动目标明确 增加同学们对老师节的重视程度，感师恩，扬师德。 二、活动方案落实 1、依据策划书进行人员分工 （1）计分组：学检部 （2）评分组：团委老师及主席团 思想汇报专题（3）宣扬组：宣扬部 （4）物品预备组：办公室 （5）场地预备组：体育部 2、活动分为书写、评分以及通知三个阶段进行，活动主题为“感师恩扬师德”。 三、参与活动的人员 贵州师范高校机械与电气工程学院同学以及团委各相关老师 四、活动收获与体会 优点： 1、分工较为明确，各组成员都仔细负责，尽力做好安排给自己的工作从而确保活动的正常进行。 2、各参赛选手都很遵守竞赛现场的秩序，文明参赛，镇静应对，营造了一个井然有序的现场氛围。 3、真正地让尊师重教的风尚在同学们的身边得以传播，让大家学会换位思索，体谅、敬重、感恩老师的辛勤付出。 不足： 1、宣扬力度还不够，参赛选手没有达到预期的数量。 2、策划书写得不够细致，没有将各种状况考虑周到。策划书是我们对整个活动流程的具体介绍，是我们策划思想的体现，里面的每一个步骤、每一件事，都必需有真实 性和可预见性，细节打算成败，以后写策划书时应当多留意细节。 9 / 9
