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1、Word 科任老师家长会发言稿集合11篇科任老师家长会发言稿2 敬重的家长们： 大家上午好！ 我是孩子们的语文老师，今日要谈的内容涉及三个方面：一.自初二开学以来孩子们的语文学习状况;二.本学期期中语文考试成果分析;三.以后语文学习的留意事项。详细如下： 【习惯少谈喜多报忧，直来直往，实话实说，如有不委婉处，望海涵！】 一.从开学以来孩子们的语文学习状况及对策 1.态度：绝大部分同学有较强的提高语文成果的决心，这一点特别好！这是语文成果提高的前提。 2.上课：大部分比较专注仔细，笔记到位。 极个别同学存在间或忘带书、默写本或作业，任凭说话，乱玩且屡教不改的状况。【待会儿微信单独告知部分，盼望急
2、躁管教，不能溺爱纵容，听之任之。】 3.作业：【只提要求和建议】 要求：一者，基础学问(生字词、古诗、文言文默写)发觉漏洞，订正准时，再复习落实要到位，求精确性和稳定性; 二者，强化毅力，一遇到需要动脑筋费心思的题目，千万不行应付门差，敷衍了事。 比如，对于练习题这类作业，书写万不行潦草，更不行漏题。阅读理解题，要“带着考场意识”做题要限时;要用笔审题;要做规范、完整的答案！【但每每检查，总有孩子依旧存在放弃难题，答题不规范、不全面，订正不全面的现象。甚至，有的打回去重做三遍，交上来还不合格。】 最想提的是作文积累随笔。作文目前满分63，比部分学科的总分还高，但是重视度不够，自觉性自律性较弱，
3、低水平应付的现象占到半数。作业效率低的同学，真的不宜总是支配在每晚睡前，都困得睁不开眼还能写啥?建议：养成用白天碎片时间采集内容、构思思路，晚饭后十五分钟左右完成。(不到一个月就可以练成5分钟200字的力量。) 4.麻烦各位把这些告知孩子： 自下周起，默写本一到用时找不到的、错了不准时订正的; 每次有习题类作业，其次天检查不合格的; 随笔作业老应付或不做的; 将严惩不贷，并且一一电话通报家长！ 【对于自我管理主动性临时较弱的同学，请接到电话的家长协同管理，做好督促工作。孩子小的时候肯定要专心管理，促成他养成好习惯，仔细做事的态度很重要。现在是关键期，不好忽视了。感谢！】 二.本学期期中语文考试
4、成果分析 给大家如下建议： 1. 学会分析成果！获胜不骄，有长劲！落败不馁，有对策！ 看总分、均分，要和自己的以前比，看是否进步;和同样用功却有所胜的同学比，看如何改进;和曾经相当却遥遥领先的同学比，看退步缘由。 2. 学会分析学情能否管理好自己，是否融会贯穿到位，能否准时解决问题。【上课方面和作业方面都兼顾】 三.提示孩子以后语文学习的留意事项。 1、记清作业项，不忘做忘带; 2、态度仔细，书写工整;不漏题，不敷衍，题题都有完整、规范、精确意识; 3、限时作业，不抄答案、不翻课本资料，反映真实学情; 4、准时红笔订正，疑难处做标记;养成整理答题规律、准时复习的好习惯; 5、养成每天读书练笔好
5、习惯。 苏霍姆林斯基说过：假如一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完善的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校简单的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 信任咱们班的家长能够做到：用进展的眼光看孩子，时时刷新，事事刷新！就事论事，如不是反复犯错，不翻旧账！ 最终，祝家长们身体健康，事事如意！ 祝孩子们成果进步！欢乐成长！ 科任老师家长会发言稿3 敬重的各位家长： 大家下午好！我是二班的班主任兼数学老师刘秀梅。首先请允许我代表学校欢迎你们的到来，感谢你们能在百忙之中抽出时间参与我们二班级的家长会更准确的说是家校沟通会。我们举办家长会的目的一是为了向你
6、们汇报我们班的状况，另一方面是为了相互沟通以便关心我们的孩子更好、更健康地成长。 之前我也曾给我们班的各位家长写过信，但发觉没起明显的效果，可能 由于有些是爷爷奶奶在家不识字，或者有的家长太忙遗忘阅读，又或者有个别孩子没有把信捎到。当然，书信内容究竟有限，我们很难把每个同学的状况详细介绍到位，所以通过这次沟通会，我盼望我们能更进一步的沟通反馈，多了解我们的孩子在校和在家的状况。下面我详细想从三个方面进行阐述。 一、好老师 做一名“好老师”是我们的追求和目标。我们老师都盼望能成为同学和家长口中和心中的好老师，于是我们始终努力着。除了日常的教学，我们尽我们所能在学习、生活等各方面关怀每一位同学。每
7、一节课堂上我们尽量让每一个孩子都有发言的机会，不仅关注他们的课堂留意力，更是培育他们的士气、自信和语言表达力量。去年我还特地申请了关于如何“培育低班级同学的提问力量”微课题讨论，在上学期已经胜利结题。我们班的课堂气氛也是全校共知的活跃融洽。一班级时我们为全镇上过示 范课，前段时间我们又被选中进行课堂实录参与了区里的竞赛。但究竟班级同学数额较大，单靠我们老师的努力是远远不够的。总之，我们始终在努力，努力让每一个孩子进步，努力让每一个家长都能欣慰。 二、好同学 信任大家应当和我一样知道，我们的孩子都想成为我们大人眼中的“好孩子”。只是由于个人的自控力量和环境影响，才使得孩子们之间有了差距。但他们也
8、在努力着。有的上课仔细听讲，课下钻研刻苦，在学习上成为佼佼者，比如我们班的侯子龙、杨学谦、郭泽惠、潘萍萍、李家庆等，他们平常上课就很仔细，作业从来不拖拉，甚至还给自己布置任务，只要老师上到哪一课，他们的全部练习都会准时跟上，他们与有些自觉性差的孩子相比付出了加倍的努力。因此，“一份耕耘一份收获”，他们也收获的更多，在本学期期中考试中分别囊获前五名。当然，这样优秀的孩子 我们班还有许多，如：陈佳昊、隋鑫、李慧茹、高佳琪、刘宇露、怀子惠、王家新、陈一顺、谢金猪等，他们的学习几乎不用我们太过于费心，他们已经学会了如何去学习。有些同学或许成果并不是太突出，但他们上课表现优异，乐观思索回答问题，成果也是
9、突飞猛进，如本学期张译文同学就突破不小，一班级时数学一般只能在及格线左右徘徊，而这学期通过努力已经达到八九十了，还有我们班的王家瑞、高博贤、潘佳慧、魏梦雪、何瑾瑾、王振旭、王龙宇、郭泽鑫、崔子墨、王飞行、郭旺、王康辉等，他们这学期都进步不小，让我们老师感到很欣慰。同时，也有一些同学是老师眼中的好孩子上课仔细听讲，作业仔细完成保持成果稳定，但学习方法没有找好所以有待进一步提高如候敬慧、陈悦悦、张博奥、王博奥、王缘程、张乐阳、陈博士等，这部分同学可能需要我们老师特殊是家长多关怀，关心他们找到更适合的学习方法，多辅导他们通 过练习找到捷径。另外，还有一部分孩子虽然在学习上不很如意，但很活跃，在其他方
10、面取得了优异的成 绩，他们也想成为我们大人眼中的好孩子。像我们班的张笑笑，她曾多次在学校举办的文艺汇演中表现突出。在上次秋季运动会中还获得了名次。何家乐同学每天都提前到校，关心值日生打扫卫生，在平常生活中也乐于助人，多次受到学校广播表扬。还有像陈优优、潘朝会、何家欢、高圣豪、张晴晴、王梦雨、张会祥、张帅奇、张文丽、余鑫雨、张明月、王璐冉、张浩杰、王梦雅等，他们深得老师的宠爱和同学的欢迎。当然，也有让老师比较绝望的孩子，经过多次劝说教育，屡教不改，这个别同学我也找过家长谈话了，盼望能有所转变。 三、好家长 其实这个小标题我原来想写“好父母”的，但是无奈在我们农村留守儿童太多，好多家长为了家庭和孩
11、子过更好的 生活都出去外地打工了。留在家里的只有年迈的爷爷奶奶。这也是我们有些孩子很难进步的缘由之一。缺少父母的关爱，回家也没有人可以帮忙辅导功课，甚至无人约束自己的行为规范。说到这，真是让人不由得唉声叹气。有些孩子自控力量太差，贪恋玩耍，而父母却常年不在家，爷爷奶奶只懂得在生活上娇宠，造成孩子越来越任性，以致养成很多不好的行为习惯，如不喜吃饭而吃零食，不会自己的事情自己干，不会“尊老爱幼”，不会为他人着想，学习上也是不思进取。我想说，这不能怪孩子，他们究竟还小，需要我们成年人的监管和约束。而老师只能在课堂上或者学校进行有限时间的教育，更多的要考靠我们父母的关心。可有些家长却一味的忙于工作或者
12、生意，只记得在经济生活上赐予无限的满意，却忽视了和孩子之间的沟通。说到这，我想问问在座的各位，你们有多少人还记得或者知道孩子其中考试成果吗？又有多少人知道孩子的语文、数 学老师姓什么？有谁昨天问过孩子在学校过的开心吗？有没有遇到什么好玩的事？上课举手了吗？有得到老师的表扬吗？有谁今日和孩子说过“你真棒！”“你好厉害哦！”“下次咱再努力。”.不要小看这些语言和细节，你假如坚持做到了这些，你的孩子肯定会和你成为伴侣，也肯定会一点一点进步。在这里，我要表扬我们班的几位家长。他们做的就比较好：郭泽惠的妈妈每天按时接送孩子上下学，路上我也遇到过，孩子有时站在电动车前面和妈妈相依相偎，窃窃私语，那画面温馨
13、极了。有机会她就会和老师沟通孩子的状况，自然郭泽惠就会越来越优秀。还有刘宇露的家长，她爸爸从一班级就坚持按时接送孩子，刘宇露是我们班的.小组长，有时放学爸爸还帮忙报送作业本。回家妈妈也是不忘沟通，带着孩子上街玩玩、买买东西，让我看了都觉得很暖和。这样的家庭环境，孩子能不优秀吗？有些家长总说，“太忙，没时间，顾不上.”这是理由吗？ 孩子周一到周五白天都在学校，只需要晚上放学回家你能陪陪她，哪怕只花一个小时或者半个小时。还有个别家长一听到老师让去学校一趟，就怕的要命。你想想，假如你平常多和老师沟通了解孩子状况，把错误扼杀在萌芽阶段，孩子也就不会错的越来越离谱，老师也就不用给你打电话了是吗？有的家长
14、总找推辞，什么“我也没方法，在家都用皮带抽了.”我想说，你真的专心去关怀孩子了吗？现在已经不是“棍棒出孝子”的年月了，遇到问题就打能行吗？孩子只会越打越麻木，甚至还会对心理造成阴影。说到这，我想表扬一下我们班的刘国栋妈妈。刘国栋在一班级时真是让我头疼不已。感觉有多动症一样，上课坐不住，作业胡乱写，成果更不用提了。但这学期，她的妈妈来到学校和我聊了好久，并保证回家肯定花时间辅导他，通过这段时间的验证，我看到了孩子的进步。孩子一旦会一点了，就越来越有信念，上课也就越来越乐观，自然就会收获。他的姐姐在xx班级，还常常帮妈妈捎话打听最近状况。假如我们家长都能做到这样专心，哪个孩子会停滞不前呢？前面我们
15、也说了其实每个孩子都想做我们眼中的“好孩子”，只是他们有的缺少方法和引路人。 总之，家长和老师的沟通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互协作好，才对孩子的教育有真正的关心，才有利于您孩子的成长。我们盼望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培育孩子，关心我们的孩子更好的成长。最终盼望我们孩子、家长和老师都能越来越欣慰满足，祝各位家长身体健康，工作顺当，合家欢快。感谢大家！ 科任老师家长会发言稿4 敬重的各位家长： 下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与今日的家长会，很兴奋能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。今日我想就同学们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地关心孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的基础。 一、 1抓住起步，向起跑线要效率! 假如孩子学校的英语没有学好，那相对来说，现在会比较累;同样的，假如现在不学好英语，拿嘉奖啊英语的学习也是不难想象的。初一，是一个崭新的起点，是一个完全可以打牢基
