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1、Word 【精品】四年级演讲稿集合6篇四班级演讲稿 篇1 友爱的老师、同学们： 大家好！ 原来，成长是一艘帆船，带领我去宽阔的大海探险；原来，成长是一种表现，在表现中让自己更加精彩；原来，成长是一种欢乐，能让你更加漂亮和幸福。 一刺眼，都快六年了，光阴似箭啊！还记得小时候，我会和妈妈在院子里一起数星星，那时的星星数不胜数，真是太美太绚烂了。还记得小时候，我会坐在床上搭积木，虽然说是要搭一幢大房子，可是我搭完了连自己都不知道是什么，像一个怪物。不，连一个怪物都不是，我真是颜面扫地啊；还记得小时候，我会拿一个玩具，对它说心里话，把它当一个好伴侣。现在想起来我都会捧腹大笑呢。 在成长的征途中也会遇到
2、挫折和困难。如，在做作业时遇到难题不会；老师让我们背课文，可是怎样做都无济于事；由于学习压力而失眠 其实困难和挫折并不行怕，可怕的是，你面对困难的时候不会去克服它。现在，我长大了，我会用我自己的方式面对困难。 成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤，承载了多少幻想；成长像栖上枝头的百灵鸟，越来越顽强；成长像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加坚决！我长大了！ 四班级演讲稿 篇2 尊敬的老师友爱的同学： 大家好！ 今日是个特别的日子，就在这小小的讲台上又将“诞生”一届新的班委了。在这里，我要再次竞选中队长。屈指算来，我担当中队长一职已有两个学期了，始终来我都仔细对待我的每一份任务，努力工作。但对于记中队纪录，
3、和预备班级活动，我认为自己做得还不够细心。我心里很清晰地知道大家对我的评价。但我喜爱这个岗位，喜爱这份工作。假如，我能够连续坚守这份工作，我依旧会真真实切，踏踏实实得奋斗，取得老师的欢心；我依旧会付出百倍的努力，赢得同学的支持和信任。请同学们信任我，举起你的手投我一票吧！ 四班级演讲稿 篇3 爱护环境，珍惜资源演讲稿各位老师，同学们： 大家好! 在我国改革开放这么多年来，人们的生活越来越富有了。可是随着人口增长，人们破坏环境，铺张资源的恶习却越来越多了，环境患病到了严峻的破坏。 污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐这些事情都在提示人类要爱护环境，珍惜资源，否则回遭到地球对人类的.报复和惩处。全
4、部的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自己的家园。 因此，我提出了一些建议： 1 不乱砍滥伐，既要砍树也要植树，那神态环境才可以得到平衡。 2 不铺张任何一粒饭米，要知道，每一粒米都是来之不易的，要好好珍惜它。 3 不乱扔垃圾，不仅影响市容还会污染环境。 4争取少开汽车，除非万不得已，否则坚持步行或骑自行车。那样既省钱，又不污染空气，还可以熬炼身体，增加体质。一举多得，何乐而不为? 5 节省用水。假如我们不想让眼泪成为我们最终一滴生命之源，那我们就要节省用水。选择一水多用的方法，让水也可以循环利用。 6 节省用电。假如没有了点，人们就会生活在黑暗的世界里，那么我们怎么工作和学习? 7
5、 爱惜花草，争做美化环境的文明公民。爱护环境，珍惜资源人人有责，让我们行动起来，一起保卫地球吧!我的演讲完毕!感谢大家! 四班级演讲稿 篇4 你们好! 阔别一年后我们再次坐在一起为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到兴奋。 作为一个班主任和语文老师，面对这群活泼可爱，又极其淘气的孩子，我有许多想法，也想了许多方法。当然，我的目的只有一个，盼望三年后，孩子们在他们原有的基础之上都能有提高，不管是学学问，还是学做人。 一、爱惜孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。 两年的相处，应当说我与孩子们有很好的情感基础，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不约而同地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨
6、天在家里挨了揍这样的不光荣事情都情愿告知我，这种信任，让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师，他们的伴侣，我很兴奋，很快乐，也有点兴奋。 开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内彼此熟识，消退心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的状况。应当说，这样做也达到了我预期的效果。在信中，我这样明明白白告知同学我深爱着他们，这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。 孩子与老师之间没了芥蒂，你的各种方式的教育他会愿意地接受。所以，我真心爱着每一位孩子，当然，我所说的对于他们的爱惜决不是没有原则的溺爱。比如说：当我批
7、作文、试卷到深夜的时候，其次天我会告知他们我辛苦但我甘愿，那是对你们的爱。当为同学订正错误的时候，我会让他们知道，老师之所以为你讲道理，分析前因后果，对错利弊，那只是由于老师爱你，对于你有很高的期望 有的家长发觉，孩子渐渐大了就与自己话不投机了，听不进父母的话。其实，你也不妨试试我的方法，让你的孩子了解你为了他所付出的，这保证比你拉大嗓门，教训你的孩子，过后独自难过要来得有效果。 “爱”是相互的，当我们付出爱的时候，也会收获“爱”。而收获的那一刻是幸福的。(举例) 二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒 四班级的孩子，说大不大，说小不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂，对于这么大的孩子引导并讲明
8、白道理是极其重要的，简洁粗暴的惩处不仅达不到自己所期盼的结果，反而会适得其反。所以，一旦发觉同学有问题时，当然这里所说的问题是多方面的，包括思想上的和行为上的等等，我必定给他们分析利弊，后果等。比如说，同学英语课不仔细，我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置;上音乐课不仔细，关心他们了解音乐老师的辛苦;与同学相处消失问题时，教他们什么是宽容，如何换位思索当然即使你给他们把道理讲得很透彻，但在实际操作过程中，还是会有同学淘气捣蛋，或不去掌握自己错误的行为，这时候我也会赐予他们肯定的惩处。 我们的惩处都是孩子们自己拟定，全班通过的。“没有法规不成方圆”还是极其有道理的，特殊是还在他们似懂非懂的时候
9、，更需要肯定的惩戒以关心同学掌握自己的行为，让他们明白，无论做什么都应当遵循肯定的规章，违反了，就应当接受相应的惩处。当然，惩处不是体罚，是对自己错误的行为的一种惩戒，这也是将来孩子完整人格形成的基础。 四班级语文老师发言稿 许多孩子在遇到摩擦时，第一时间就会为自己找很多的理由，来推卸自己全部的责任，而去责备对方的不是。其实，我们家长在家里确定也会发觉这样的状况，勇于担当责任，是一个人完善人格的重要组成部分，人并不怕犯错误，可怕的是不知道自己犯了错误，更可怕的是知道犯了错误，却不愿承认错误，或者千方百计去掩饰错误。或许我说的有些严峻，但的确，好的习惯和美德，都是从小事上，从孩提时代就逐步养成的
10、。我们老师有义务，家长也有责任，共同把孩子教育好。 四班级演讲稿 篇5 敬重的老师，友爱的同学们： 大家早上好！今日我为大家演讲的题目是与时间赛跑，赢在当下！ 诗人的高歌，伟人的教导，哲人的感慨?时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！ “花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有擅长用时者，才能取得成功！ 在时间的凝视下，有人努力，有人消磨；有人迎向进取，有人年华虚度?闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了全部寄予期望的人！ 列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都有一双透视眼，在无形中捕促时间，与时间赛跑！ 一个个鲜活的事例告知我们，我们抓住了时间，我们就赢了
11、！正由于我们与时间赛跑，在庆六一活动之前，每一位小演员在老师们的带领下抓紧短暂的时间排练，才会赢得那么多嘉宾、家长、同学们的喝彩；正是由于与时间赛跑，我们学校的校歌展演、竖笛大赛，才会取得全区一等奖第一名的好成果！ 同学们，六一的欢畅已离我们慢慢远去，当下我们最重要而又紧迫的任务就是迎接期末考试。它是对我们整个学期以来学习的一次检阅，盼望我们每位同学都能连续发挥与时间赛跑的精神，以仔细、负责的态度，迎接这次挑战，做时间的仆人，接受它的赞美吧！ 四班级演讲稿 篇6 友爱的老师、同学们： 文明，说着很简洁，做起来也很简洁，从一个人的行为举止就能表现出这个人讲不讲文明。文明从很小的事情上就能体现。
12、这个周的早晨，妈妈带着我去医院看一位伴侣。这天早上，上街的人许多，车上的位子坐得汇成商学院的。车就要开了，这时有一位白发苍苍的老爷爷在她女儿的搀扶下渐渐地向车子走来。上车时，老爷爷行动不便，我妈妈上前帮忙。老人上车后，许多人都只是看看就把头转了过去。我和妈妈说：“没有人让座，假如我坐着，我肯定会让坐的。”刚说完，一位小妹妹站了起来，走到老爷爷面前说：“爷爷您坐着吧。”可老爷爷的女儿说：“感谢你，不用了。”小妹妹又回到座位上坐下了。 车开头走了，我想：“老爷爷为什么不坐呢，为什么她的女儿一口回绝呢。路很颠，老爷爷有点站不住了。这时候，那位小妹妹又再一次地站起来给老爷爷让座。可又被他的女儿回绝了，
13、这令我百思不得其解。经受两次让座但都被回绝了，小妹妹尴尬了，脸一下红了起来。小女孩站着，红着脸，低着头。让人看了心里很难过。 时间似乎定格了，这时老爷爷笑了，一步步渐渐地走到座位上坐下了。小妹妹的脸上露出了笑容。我一路上都在观看老爷爷和她的女儿，突然，车颠了一下，我和妈妈差点摔倒了。老爷爷的脸色变红了，还满头大汗，他似乎很难过。但他脸上还是面带微笑地看着小姑娘，但他的女儿却一脸不兴奋的样子。很快，医院到了。我和妈妈听见了一段对话，把我的疑问解开了。”爸爸，你臀部有伤，你还坐，看吧，现在疼了吧。“他的女儿说。而老爷爷却说：”不疼。“可我观察老爷爷裤子上的血。这时，妈妈说有什么感悟呢?我回答说：”人既要懂得关爱，又要成人之美。这时妈妈满足地笑了。 在生活中，就是由于有了人与人之间的关爱，这世间才和谐美妙。我们人人都讲文明，我们的家园就会越来越漂亮。 8 / 8
