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1、Word 【热门】四年级演讲稿三篇四班级演讲稿 篇1 大家好！很兴奋能与你们在这里再次见面。首先请允许我代表四（1）班全体师生对你们的到来表示热闹的欢迎。很感谢各位能从百忙中抽出时间来参与会，关怀自己的孩子，支持学校的工作。为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热闹的欢迎，对我们工作的支持表示诚心感谢今日我占用大家珍贵的时间谈几个问题。 一、说说我执教重分班的一些感受。 我们这个班级，经过学校的支配，重新进行了调整，并且新添上了韩村来的一些同学，状况比较简单，老师对多数同学的状况比是很了解，也可以说是一片空白。一个学期很快的过去了，这一学期让我对同学们有了深刻的了解：我们是个欢
2、乐的集体，同学们活泼，热忱，和善，上有肯定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四班级，首先让孩子们感觉到如今不是低班级的孩子了，无论是生理，心理都必需渐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高班级的学习生活。 二、四班级学科学习的特点 步入四班级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”渐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依靠性较强的同学还需不断吩咐，针对同学的特点进行引导。 语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就打算了学习中有许多学问需要记忆、积累，同时更注意同学个人的朗读
3、感悟，并能将所学的学问迁移运用。因而，对孩子来说，不仅仅是学会一些基础学问，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求进展。通过教学教给孩子学习的方法、思索的方法、讨论的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子的学习力量比学问的传授更重要。阶段正是要求同学养成良好学习习惯的时期。 三、关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习力量的培育。 学校阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的学问，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们学校阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从今要养成特别好的学习习惯是特别重要和必要的。
4、我在平常的教学中，是这样引导同学培育良好的学习习惯的。 1、预习的习惯 预习是同学在学习新学问前，通过自学对新学问有初步的熟悉，形成肯定的表象，这对于同学在课中学习新学问时，是很有关心的。而且同学有了肯定的预习基础后，在教学时就能有的放矢，更多地让同学通过尝试来猎取新学问，可以更多的发挥同学的主体性。而实际状况，当今的同学中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中当然有同学自身的因素，但我们老师、家长也有不行推卸的责任，因此，要培育同学的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导同学如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起同学的留意的问题作为预习的作业
5、，如我们所要求的读、划、问、查，提高同学预习的爱好。结合课文背景，内容查找相关的，使同学很简单的理解课文的内容，我们现在学的课文有许多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，同学对预习就有了肯定的习惯性。其次，同学本身也要有肯定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，由于同学做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着老师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我信任只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯肯定会很好的养成，这
6、对于他今后升入高一级的学校学习有很大的关心。 2、听讲的习惯 上课用心听讲，集中留意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是仔细听老师讲课并观看老师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解老师讲课的内容。我在讲课时，较多采纳动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，同学只有在仔细听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领悟一个手势所表示的意思。二是留意听同学的，同学在回答老师提出的问题时，要留意听，边听边想，同学回答得对或不对，假如不对，错在什么地方；假如让自己回答，该怎样说好。边听边思索，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不
7、同的看法时，要乐观大胆的举手站起来发表自己的看法，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进同学听懂教学内容。 四班级演讲稿 篇2 友爱的老师、同学们： 文明，说着很简洁，做起来也很简洁，从一个人的行为举止就能表现出这个人讲不讲文明。文明从很小的事情上就能体现。 这个周的早晨，妈妈带着我去医院看一位伴侣。这天早上，上街的人许多，车上的位子坐得汇成商学院的。车就要开了，这时有一位白发苍苍的老爷爷在她女儿的搀扶下渐渐地向车子走来。上车时，老爷爷行动不便，我妈妈上前帮忙。老人上车后，许多人都只是看看就把头转了过去。我和妈妈说：“没有人让座，假如我坐着，我肯定会让坐的。”刚说完，一位小妹妹站了起来，走
8、到老爷爷面前说：“爷爷您坐着吧。”可老爷爷的女儿说：“感谢你，不用了。”小妹妹又回到座位上坐下了。 车开头走了，我想：“老爷爷为什么不坐呢，为什么她的女儿一口回绝呢。路很颠，老爷爷有点站不住了。这时候，那位小妹妹又再一次地站起来给老爷爷让座。可又被他的女儿回绝了，这令我百思不得其解。经受两次让座但都被回绝了，小妹妹尴尬了，脸一下红了起来。小女孩站着，红着脸，低着头。让人看了心里很难过。 时间似乎定格了，这时老爷爷笑了，一步步渐渐地走到座位上坐下了。小妹妹的脸上露出了笑容。我一路上都在观看老爷爷和她的女儿，突然，车颠了一下，我和妈妈差点摔倒了。老爷爷的脸色变红了，还满头大汗，他似乎很难过。但他脸
9、上还是面带微笑地看着小姑娘，但他的女儿却一脸不兴奋的样子。很快，医院到了。我和妈妈听见了一段对话，把我的疑问解开了。”爸爸，你臀部有伤，你还坐，看吧，现在疼了吧。“他的女儿说。而老爷爷却说：”不疼。“可我观察老爷爷裤子上的血。这时，妈妈说有什么感悟呢?我回答说：”人既要懂得关爱，又要成人之美。这时妈妈满足地笑了。 在生活中，就是由于有了人与人之间的关爱，这世间才和谐美妙。我们人人都讲文明，我们的家园就会越来越漂亮。 四班级演讲稿 篇3 昨天带着回忆悄悄地逝去了，今日携着盼望静静地来临，而明天，又闪耀着光辉等待着人们，有人沉醉在回忆中，他们依恋昨天，有的人只迷醉在梦幻中，他们企盼明天。而这两种人
10、，都遗忘了最应当珍视的是珍贵的今日。 有的人会说：“今日，不就是短短的一天么？我明天开头勤奋学习。”有些人是这样想的.，也是这样做的。日月匆忙，今日之后又有无穷无尽的明天。那么，你的决心，你的抱负，哪一天才能变为行动，变为现实呢？ 莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今日的人，今日也会抛弃他，而被今日抛弃了的人，他也就没有了明天。” 抓住了今日，就是抓住了把握猎取学问的机会。聪慧、勤奋、有志的人，他们深深得懂得时间就是生命，甚至比生命还珍贵。他们决不把今日珍贵的时间虚掷给明天。 相反，对于有些人人来说，时间就像日历，撕了这张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本。假如这样，他们一生消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也将拌和着懊悔、痛惜和哀伤的泪水 虚掷光阴，在折损着生命的光，准时努力，在开拓抱负的路。伴侣，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开头，从今日开头。 今日，就是奋斗的起点！ 6 / 6
