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1、Word 成长的故事演讲稿范文成长的故事演讲稿范文2 成长是一个过程，成长是一种欢乐。从参与工作到现在已经有13个年头了，我从一个校内里的同学成长为一名光荣的人民老师，每当听到同学们对我说“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁，静下心来对自身进行一个认真的剖析，能够让我们更好的发觉不足和找准进展的方向。 曾听到过这样一句话：“假如你想成为一个优秀的老师，那么你就必定会进展！假如你对现在的状态满意了，就此停下了，那么你就不会成为一个好老师。”能够做一名同学心中抱负的老师，这是每个老师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上同学应当不是压抑的、冷漠的，也不是狂躁的
2、、敌视的，而是开放的、欢快的，能看到孩子们自信的眼神，听到孩子们生长的声音。 作为青年老师，为了使自己快速的成长，成为抱负的老师，需要做到以下几点： 1、加强自身师德修养。 老师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记，面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，作为年轻老师，我要真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于有你而留下圆满。 2、多读书，做一个学问渊博的人。 “腹有诗书气自华”。一个有广博学问的老师才会有道德感召力。读书，能够转变老师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。
3、走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，多是由于读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给同学以学问的充实和心灵的震撼，才能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对同学，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。 3、虚心请教，取人之长，补己之短。 （1）作为一名年轻老师，由于缺乏资深老师的阅历而出错。因此，我要乐观向同事学习，多走进同班级老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐观参与教研活动和集体备课，就教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等
4、与同组老师沟通学习。 （2）还要让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但许多时候却不能准时地记录下来，这就导致了许多资源的铺张。我要对自己的教学活动准时进行反思，积累阅历，提高自己的教育教学力量，为了同学的全面、健康、欢乐进展，让反思促进自己的成长。 青年老师是布满盼望、拥有活力的队伍，青年老师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年老师，我们拥有许很多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有很多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会布满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己喜爱的教育热土上！ 成长的故事演讲稿范文3
5、 成长中故事繁多，其中有些使我留下深刻印象：当我打开陈旧的记忆宝盒，看到了一张泛黄的老照片。它旧，但很清楚。认真一看，其中还含有一个故事 在幼儿时代，我独步走在宽阔的田野中，夜幕缓缓升上，凌空有几颗暗淡的星星。我见天要黑了，便要回家。就在这时，我看到在离我不远处有些绿光，我跟着绿光走过去，发觉是些小虫子。我抬着头，伸手去抓，却抓不到。不久，就飞了。 我对他们产生了无限的奇怪，便邀了几个志同道合的伴侣一起去抓。我们预备好网兜罐子和自备的.手电筒。预备好后，我们就去抓。可是一连等了好几天，都没见到虫子踪影，都不免有些绝望，便散了伙。我只好独自一人去抓，我又来到那熟识的田野，看到那熟识的虫子，瞬间我
6、脸上露出久违的微笑，我拿出自备的网兜，将其举高，在空中摇了几下，猛然间抓到几只，便放到了罐子里天黑了，我走在回家的路上，拿出今晚的收获，它照亮了我回家的路，也照亮了我的心。 在少年时代，我又来到那熟识的田野，却没有看到那熟识的萤火虫，我又等了很多个夜晚，真是功夫不负有心人，但它们的光是那么稀疏，那么冷淡，不像幼儿时那么剧烈，那么密集。我这没有抓，我闲逛走回，回头遥望，依稀看到几点亮光，却越来越朦胧，最终消逝在黑暗中。在阴暗的回家路上，我总感觉少些设么，想了许久，去总也想不出来。 过了几天，我想明白了，又来到那抓了几只萤火虫，用最简洁的方法照相，留下了深刻的回忆。 我认真看着那张泛黄的照片头脑中
7、踊跃出儿时的记忆。它是那么清楚观察，但又是那么朦胧。我越看越觉得童年生活是多么美妙，多么纯净，多么闲适。 成长中让人值得回忆的事不多它是一首歌，美丽悦耳，则么也听不完；它是一幅画真真实实，是生活的写实；它是一支舞，让人回味，是多么美妙。 成长的故事演讲稿范文4 友爱的伴侣： 你好！ 立刻要过新年了，我在这里提前跟您说一声：“新年好！” 你或许不知道，小时侯的我呀，天真无邪。但也闹出过不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。 那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告知我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的.女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大
8、了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时创造了一种称呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。 呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻！到现在，我还觉得有些不好意思的。究竟那时小嘛！也只会胡乱说一些。 关于我的成长故事呀，还多着呢！等我下次呀，渐渐跟你说！ 成长的故事演讲稿范文5 有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着同学的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！老师就是老师，是一个永久
9、与同学一起学习一起成长的人。 我觉得，老师与同学是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的幸福不仅仅是同学的进步与成长，同时还应当包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点打算了我们只有通过读书，不断地给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给自己和同学的双重成长以坚实的保证。 今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。 记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，
10、让我们仿照就可以了。由于初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊盼望老老师给一个明确的、详细的、能立竿见影的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。 可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个同学在比较仔细地听讲之外，其他同学表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常
11、懊丧却束手无策。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热闹的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多？ 我曾经的一个导师对我说：老师和老师不同，同学和同学也不一样，不同班级的同学，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。 这一席话说得我茅塞顿开。我认真地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解同学，他们的授课方案总是以同学为中心，对同学学习中可能消失的问题，具有预见性，并能预备好一套或几套解决方案；他们擅长调动同学的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当；
12、他们注意新旧学问的联系，使同学始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，把握起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：这节课我们连续进行下一节。完全顾及不到新旧学问的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。 通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能把握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无心可用。要给同学一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
13、带着这样的熟悉，我开头如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，由于我知道，现在新课程已经在全国开展了，我首先应当要做的就是学习新理念；再次我处处搜寻名家著作，观摩名家课例。学校也特别关怀我们青年老师，学校里也常常组织我们去听优秀老师的课，这让我仔细查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量和教学阅历的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领会到了教学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，同学的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。 成长的故事演讲稿范文6 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好，今日我演讲的题目是成长的故事! 成长是一朵
14、花，挫折是根，泪水是茎，胜利是盛开的花瓣。 “童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。” 小时，我和几个小伙伴总是“疯”个不停，一天到晚地不在家。我们曾趴在地上弹珠子，曾在下水沟中捞掉进去的东西，曾在花园里无忧无虑的躺着那时候，欢乐与幸福每天都陪伴着我们，那欢乐而又美妙的童年啊！ “人总会成长，而成长的过程却是非常艰苦的。” 学校时，由于某种缘由我不得不离开我的小伙伴们，离开那个有我美妙童年的地方，来到一个新的生疏的环境中。在这里，我饱尝孤独的味道，我无论做什么事情都觉得力不从心，我多想让我的童年好友来陪伴我，和我一起玩、一起学习、一起共进退啊！过了一段时间，我明白了：我已经不是那
15、个年幼无知的小伴侣了，我应当学会独立，学会接受新的环境，恢复以前的状态。并学会善交伴侣，乐观回答问题，有不懂的问题主动去问 “苦难是一所最好的高校。” 自尊心很强的我认为任何不起眼的失败都是一个“灾难”。由于以前状态不好，所以在那次考试中，我失利了，难过的我不知道该怎么办，真想找伴侣诉诉苦啊！看到了一个和以前的一个伴侣长得非常相像的人，想和她交个伴侣，却始终没能张开嘴，好不简单说了，人家根本不在乎；想去问老师一些题，却又不知道该怎么说“灾难”一个接着一个，因此那段时间，我总是唉声叹气的。后来，我把苦恼全部发泄在书的海洋里，我看完名人传后发觉，自己的问题根本不值得说，只有经受过挫折的人，才有胜利的机会。于是，我渐渐变得开朗起来，轻松的解决了这些“麻烦”的问题。 我变得顽强起来了，无论从哪个方面来说，我都更成熟了，由于我上过最好的高校：成长的苦难。 欢乐的童年，毕生难忘；成长的过程，艰辛苦痛；成功的果实，永久受益。 窗外，一阵清风徐来，落叶如蝴蝶般飘舞于空中，久久不愿落下 我的演讲结束，感谢大家! 9 / 9
