《2022年安徽省教师资格之小学教育教学知识与能力押题练习试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省教师资格之小学教育教学知识与能力押题练习试卷A卷附答案（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽省教师资格之小学教育教学知识与能力押题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、（2020年真题）在创造性思维训练中，教师要求学生在规定时间内尽可能多地举出“杯子”的用途。这侧重培养的是（）A.思维的独创性B.思维的灵活性C.思维的流畅性D.思维的深刻性【答案】 C2、教育学研究的对象是（）。A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律【答案】 C3、“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性【答案】 D4、 为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。A.从细节到整体B.从一般到个别，逐渐分化C.没关系D.从个别
2、到一般【答案】 B5、强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是()。A.形式型策略B.问题化策略C.结构化策略D.综合型策略【答案】 C6、 学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是（）。A.总务处B.校长办公室C.教研室D.年级组【答案】 C7、 读书指导法是一种（）的方法。A.以引导探究为主B.以直觉感知为主C.以实际训练为主D.以语言传递为主【答案】 D8、班主任教育工作的重点应该放到（）中来。A.阶段性班级活动B.日常性班级活动C.课外班级活动D.校外班级活动【答案】 B9、If a teacher teaches grammar ma
3、inly by means of oral repetition and substitution，he/she mostly probably adopts ( )A.the grammar-translation methodB.the audio-lingual approachC.the communicative approachD.the natural approach【答案】 B10、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）A.稳定、外在、不可控制归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控制归因D.不稳定、外在、可控归因【答案】 A11
4、、下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。A.“近朱者赤，近墨者黑”B.“蓬生麻中.不扶自直”C.“孟母三迁”D.“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”【答案】 D12、义务教育课程设置实施方案规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（）。A.国家规定的必修课B.国家规定的选修课C.地方规定的必修课D.地方规定的选修课【答案】 A13、下列属于内部学习动机的是()。 A.为了和外国人沟通学习英语B.喜欢听地道的英语C.为了通过考试学习英语D.为了将来有理想的工作学习英语【答案】 B14、小学德育工作中常用的奖惩属于()。A.榜样示范
5、B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育【答案】 B15、 课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（?）。A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A16、班主任工作是从()开始的。A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体【答案】 C17、 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容【答案】 A18、教学过程的中心环节是()。A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识，形成技能技巧【答案】 B19、“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”论语中这句话体现的教育思想是（）
6、A.启发诱导B.因材施教C.有教无类D.诲人不倦【答案】 C20、学校教育始于( )。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期【答案】 A21、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应。这种方法在心理治疗中属于( )。A.松弛训练疗法B.肯定性训练疗法C.系统脱敏疗法D.合理情绪疗法【答案】 C22、小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中()A.在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化B.只专注宣传英语国家的科学成
7、就C.侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活D.只专注介绍英美人民的生活【答案】 A23、心理起源说认为教育起源于( )A.劳动B.模仿C.学习D.本能【答案】 B24、“开其意，达其辞”体现的教学原则是()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】 C25、一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中，一面观察道路的情况，一面操纵方向盘，这种现象属于注意的()。A.预定B.转移C.分配D.集中【答案】 C26、借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认识研究对象的过去，研究现在和预测未来的研究方法是()。A.教育观察法B.教育实验法C.历史研究法D.个案法【答案】
8、C27、以语言传递为主的教学方法不包括( )A.讲授法B.读书指导法C.发现法D.讨论法【答案】 C28、有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。A.互补性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性【答案】 D29、王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A.讲授法B.演示法C.参观法D.讨论法【答案】 D30、常见的教学过程组织形式有()三种形式。A.自主学习、协作学习、策略研究B.集中授课、自主学习、协作学习C.集中授课、协作学习、策略研究D.集中授课、自主学习、策略研究【
9、答案】 B31、在学习圆明园的毁灭这篇课文时，李老师带领全班同学来到了圆明园，在这里老师描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象.告诉大家勿忘国耻。该老师采用的教学方法是()。A.读书指导法B.参观法C.情景教学法D.欣赏教学法【答案】 B32、结构主义课程理论的代表是（）。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈【答案】 C33、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。”给我们的教学启示是教育必须要()。A.抓关键期B.量力而行C.因材施教D.循序渐进【答案】 C34、 为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。A.潮汐能B.太阳能C.风能D.含硫煤【答案】
10、 D35、学校教育始于( )。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期【答案】 A36、 形式教育论的基本观点是（ ）A.教育应以获得有价值的知识为主要任务，学习知识本身包含着能力的培养B.教育的核心任务是培养学生的道德情感C.教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平D.教育的目的在于发展学生的各种官能或能力【答案】 D37、在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是（）。A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰【答案】 B38、根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。A.下位学习B.上位学习C
11、.并列学习D.组合学习【答案】 B39、争取家长和社会的配合，主动协调好与家庭、社会教育的关系，逐步形成以学校为中心的“三位一体的道德网路，这体现了道德的( )A.尊重学生与严格要求学生相结合原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.导向性原则【答案】 C40、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳C.苛勒D.加涅【答案】 B41、 小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感【答案】 A42、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（?）A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我统一感【答案】 A43、针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况， 周老师上课对教学内容进行了删减、增加一些趣味性的知识，这一课程实施符合（ ）。A.忠实取向B.创生取向C.技术取向D.相互适应取向【答案】 D44、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型【答案】 D45、班集体形成的条件和前进的动力是(
