《2022年安徽省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(十)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安徽省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(十)及答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年安徽省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(十)及答案一单选题(共60题)1、下面家园合作的方法中，属于间接合作方式的是()。A.家园联系手册B.家长开放日活动C.家长老师制度D.开展亲子活动【答案】 A2、当代心理学家布朗芬?布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，()对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。A.学校B.环境C.家庭D.社会【答案】 C3、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法【答案】 A4、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）A.为更好地促进幼儿发展提供依据B.为教师专业成长
2、提供依据C.为建立幼儿档案提供依据D.为检查评比提供依据【答案】 A5、幼儿道德发展的核心问题是( )。A.亲社会行为的发展B.亲子关系的发展C.同伴关系的发展D.性别角色的发展【答案】 A6、班级活动室一般要求人均面积不能低于( )平方米，即总面积不能低于50平方米。A.2B.3C.1.5D.2.5【答案】 A7、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验【答案】 D8、（）是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。A.幼儿园品德教学B.幼儿园美术教学C.幼儿园常识教学D.幼儿园体育教学【答案】 C9、 幼儿开
3、始有较稳定的态度、情感、兴趣等，个性初具雏形的时间是( )A.34岁B.45岁C.56岁D.6岁以后【答案】 C10、问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易做出回答，这是儿童()的体现。A.动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.发散思维【答案】 B11、被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（ ）。A.涂肥皂水B.用温水冲洗C.涂食用醋D.冷敷【答案】 C12、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（ ）。A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识【答案】 A13、（）属于独立自主性教育中生活方
4、面的基本内容。A.学习“安静”B.学习开门C.学习浇花D.学习穿衣服【答案】 D14、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法【答案】 B15、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够【答案】 D16、( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意【答案】 C17、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育
5、和教育的机构。A.6B.2C.3D.4【答案】 C18、下列哪些属于儿童的品行障碍?（）A.口吃B.攻击性行为C.多动症D.咬指甲【答案】 B19、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）。 A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意【答案】 B20、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )亲子关系的家庭出现。A.民主型B.*型C.独断型D.放任型【答案】 D21、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（ ）所致。A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够【答案】 D22、（）是反复认识某事物，并在头脑中留
6、下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】 A23、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（ ）A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.特殊能力【答案】 C24、幼儿攻击性行为的最大特点是（ ）A.破坏性B.情绪性C.目的性D.情境性【答案】 C25、幼儿园的重要任务之一是（）。A.要满足家长个人的兴趣和爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间【答案】 C26、儿童3岁后，胸围每年增加（）。A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.4厘米【答案】 A27、幼儿认为“下午是午睡起来以后”，
7、这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。A.日历的变化B.季节的变化C.钟表的行走D.生活作息制度【答案】 D28、皮亚杰的“三山实验”考察的是（ ）A.儿童的深度知觉B.儿童的计数能力C.儿童的自我中心性D.儿童的守恒能力【答案】 C29、下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()。A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动。应保证他们的游戏时间C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求【答案】 A30、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的
8、（）规律的解释。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】 D31、幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的（）和个性两个方面。A.特长B.智力C.社会性D.能力【答案】 C32、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（）。A.使幼儿学到基础知识B.使幼儿学会基本技能C.保证幼儿的存活D.使幼儿学会劳动【答案】 C33、在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A.总结性评价B.相对性评价C.诊断性评价D.形成性评价【答案】 D34、儿童的理解主要是（）。A.直接理解B.间接理解C.表面理解D.客观性理解【答案】 A35、国内外许多研究证明，儿童在学
9、前阶段通过教育已经能够认识一定数量的汉字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法()。A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做C.在条件好的城市幼儿园可行D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心【答案】 B36、沙眼的主要传播途径是( )。A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播【答案】 C37、涂尔干说教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论
10、断正确地指出了（ ）。A.教育具有社会性B.教育是社会复制的工具C.教育要促进人的个性化D.儿童对成人施加的影响不是教育【答案】 A38、矫治幼儿口吃的首要方法是( )。A.解除心理紧张B.鼓励幼儿说清楚C.在医院进行相应检查D.反复进行语言训练【答案】 A39、儿童的社会性发展是（ ）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.在与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D40、教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.交际功能【答案】 B41、幼儿园教育指导纲要(试行)中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，其中艺术
11、领域的关键能力是（）。A.感受能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力【答案】 C42、幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（）。A.为幼儿普及基本的科学知识B.培养孩子正确的科学态度C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D.教会孩子科学探究的正确的方法【答案】 C43、预防龋齿最重要的措施是( )。A.保持口腔卫生B.定期检查C.加强营养D.多晒太阳【答案】 A44、历史上第一部论述学前教育的专著是（）。A.夸美纽斯的母育学校B.卢梭的爱弥儿C.福禄贝尔的人的教育D.杜威的我的教育信条【答案】 A45、教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是( )。A.维果斯基的最近发展区理论B.班杜拉的观察学习理论C.皮亚杰的认知发展阶段论D.布鲁纳的发现教学论【答案】 A46、根据党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)的指导，我国幼儿教育改革发展的趋势之一是要基本普及学前教育。到2020年，（）。A.基本普及学前一年教育，有条件的地区普及学
