广西壮族自治区南宁市崇尚中学高三物理上学期期末试卷含解析

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1、广西壮族自治区南宁市崇尚中学高三物理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 下图中分别标明了通电直导线中电流 I、匀强磁场的磁感应强度 B 和电流所受安培力 F 的方向,其中正确的是 ( )参考答案:A2. 如图所示,两个完全相同的小球A、B,在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向上抛出,下列说法正确的是A两小球落地时的速度相同B两小球落地时,重力的瞬时功率相同C从开始运动至落地,重力对两小球做功相同D从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率相同参考答案:C3. (单选题)如右图所示,运动员“3 m跳板跳水”运动

2、的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中,跳板自身重力忽略不计,则下列说法正确的是 ()A运动员向下运动(BC)的过程中,先失重后超重,对板的压力先减小后增大;B运动员向下运动(BC)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大;C运动员向上运动(CB)的过程中,超重,对板的压力先增大后减小;D运动员向上运动(CB)的过程中,超重,对板的压力一直减小。参考答案:B4. (多选)如图甲所示,Q1、Q2为两个被固定的点电荷,a、b是它们连线的延长线上的两点现有一带负电的粒子只在电场力作用下以一定的初速度

3、从a点开始经b点向远处运动,粒子经过a、b两点时的速度分别为va、vb,其速度时间图象如图乙所示下列说法正确的是()AQ1一定带正电BQ1的电量一定小于Q2的电量Cb点的电场强度一定为零D粒子由a点经b点向远处运动过程中,粒子的电势能先减小后增大参考答案:考点:电场线;电势能.分析:速度时间图线上每一点的切线斜率表示瞬时加速度,可见a到b做加速度减小的减速运动,到b点加速度为0从而知道b点的电场力及电场强度通过B点的场强可以分析出两个点电荷电量的大小通过能量守恒判断电势能的变化解答:解:A、从速度图象上看,可见a到b做加速度减小的减速运动,在b点时粒子运动的加速度为零,则电场力为零,所以该点场

4、强为零Q正负不能判断故A错误,C正确B、b点场强为零,可见两点电荷在b点对负电荷的电场力相等,根据F=k,b到Q1的距离大于到Q2的距离,所以Q1的电量大于Q2的电量故B错误C、整个过程动能先增加后减小,根据能量守恒电势能先减小后增大故D正确故选:CD点评:解决本题的关键根据图象b点的加速度为0,根据这一突破口,从而判断Q2的电性及Q1和Q2的电量大小5. 如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是 A.在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零 B.线圈先后两次转速之比为3:2C

5、.交流电a的瞬时值为 D.交流电b电压的最大值为V 参考答案:BCD二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 如图所示,两个已知质量分别为m1和m2的物块A和B,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端(m1m2),1、2是两个光电门用此装置验证机械能守恒定律(1)实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v1、v2外,还需要测量的物理量是_(2)用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式_参考答案:(1),两光电门之间的距离h7. 如图所示为皮带传动装置,两轮半径之比R1:R2=2:1。A、B为轮边缘上的两个点。假设在传动过程中皮带不打滑,则A、B两点的角速度之比=_,向心加速度之比a1

6、:a2=_。参考答案:1:2 1:2 8. 如图所示,同一平面内有两根互相平行的长直导线甲和乙,通有大小均为I且方向相反的电流,a、b两点与两导线共面,其连线与导线垂直,a、b到两导线中点O的连线长度和甲乙间距离均相等已知直线电流I 产生的磁场中磁感应强度的分布规律是(K为比例系数,为某点到直导线的距离),现测得O点磁感应强度的大小为,则a点的磁感应强度大小为,乙导线单位长度受到的安培力的大小为 N参考答案: ; 9. 现有a、b两种单色光,其波长关系为用a光照射某种金属时,恰好发生光电效应。则:用b光照射该金属时, 发生光电效应;(填“能”或“不能”)若增加a光强度,释放出光电子的最大初动能

7、 增大。(填“能”或“不能”)参考答案:10. 某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图线,如图乙所示。滑块和位移传感器发射部分的总质量m= kg;滑块和轨道间的动摩擦因数= 。(重力加速度g取10ms2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)参考答案:0.5 0.211. (5分)如图所示,质量为m的物体置于光滑水平面上,一根绳子跨过定滑轮一端固定在物体上,另一端在力F作用下,以恒定速率v0竖直向下运动,物体由静止开始运动到绳与水平方向夹角=45o过程中,绳中拉力对物体做的功为 。参考答案: 答案:mv02 12. 某同学做共点的两

8、个力的合成实验作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结合点,图中_是F1、F2合力的理论值, 是合力的实验值,通过本实验可以得出结论:在误差允许的范围内, 是正确的。参考答案:F F 力的平行四边形定则13. 某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦实验时,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为零点,顺次选取一系列点

9、,分别测量这些点到零点之间的距离x,计算出它们与零点之间的速度平方差v2=v2v02,弹簧秤的读数为F,小车的质量为m,然后建立v2x坐标系,通过描点法得到的图像是一条过原点的直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为_(填写表达式)(2)若测出小车质量为04 kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为_N(3)另一名同学用如图装置探究小车加速度a和小车所受合外力F(弹簧秤读数)的关系图像,但由于忘记了平衡摩擦力,则他得出的结论是( )参考答案:2F/m 1 B 三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 如图,光滑绝缘底座上固定两竖直放置、带等量异种电荷的金属板a、b,间距略

10、大于L,板间电场强度大小为E,方向由a指向b,整个装置质量为m。现在绝绿底座上施加大小等于qE的水平外力,运动一段距离L后,在靠近b板处放置一个无初速度的带正电滑块,电荷量为q,质量为m,不计一切摩擦及滑块的大小,则(1)试通过计算分析滑块能否与a板相撞(2)若滑块与a板相碰,相碰前,外力F做了多少功;若滑块与a板不相碰,滑块刚准备返回时,外力F做了多少功?参考答案:(1)恰好不发生碰撞(2)【详解】(1)刚释放小滑块时,设底座及其装置的速度为v由动能定理:放上小滑块后,底座及装置做匀速直线运动,小滑块向右做匀加速直线运动当两者速度相等时,小滑块位移绝缘底座的位移故小滑块刚好相对绝缘底座向后运

11、动的位移,刚好不相碰(2)整个过程绝缘底座位移为3L则答:(1)通过计算分析可各滑块刚好与a板不相撞;(2)滑块与a板不相碰,滑块刚准备返回时,外力F做功为3qEL。15. (选修33(含22)(7分)如图所示是一定质量的气体从状态A经状态B到状态C的pT图象,已知气体在状态B时的体积是8L,求气体在状态A和状态C的体积分别是多大?并判断气体从状态B到状态C过程是吸热还是放热?参考答案:解析:由图可知:从A到B是一个等温过程,根据玻意耳定律可得:(2分) 代入数据解得:(1分)从B到C是一个等容过程, (1分)【或由,代入数据解得:】由图可知气体从B到C过程为等容变化、温度升高,(1分)故气体

12、内能增大,(1分)由热力学第一定律可得该过程气体吸热。(1分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示,在足够大倾角为的光滑斜面上,有一长为l的细线,细线的一端固定在O点,另一端拴一质量为m的小球,现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动,已知O点到斜面底边的距离,求: (1)小球通过最高点A时的速度;(2)小球通过最低点B时,细线对小球的拉力;(3)小球运动到A点或B点时细线断裂,小球滑落到斜面底边时与C点的距离若相等,则l和d应满足什么关系?参考答案: 解:(1) 小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动,刚小球通过A点时细线的拉力为零,根据圆周运动和牛顿第二定律有:解得: (3分)(

13、2)小球从A点运动到B点,根据机械能守恒定律有:解得: (3分)小球在B点时根据圆周运功和牛顿第二定律有解得: ( 3 分)(3)小球运动到A点或B点时细线断裂,小球在平行底边方向做匀速运动,在垂直底边方向做初速为零的匀加速度运动 类平抛运动)细线在A点断裂: 细线在B点断裂:又 联立解得: ( 3 分)17. 质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图象如图所示.g取10 m/s求: (1) 0-10 s内物体运动位移的大小. (2) 物体与水平面间的动摩擦因数; (3) 水平推力F的大小;参考答案:18. 如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为。质量为的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱支持力和摩擦力各为多少?参考答案:(1)隔离法:对A: 对B: 联立可得: (2分) (ii)整体法: 对A: 对B:来源:学科网ZXXK 联立可得: (2分)

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