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习作我的拿手好戏 学习任务单学习任务一:创设情境,任务驱动 1. 任务驱动,引出“拿手好戏”。(1)同学们,最近红领巾电视台发布了一则招募启事,让我们来看看吧!2.回顾旧知,解读拿手好戏。学习任务二:搭起框架,铺排好戏 1.试写提纲,铺排好戏。 学习任务三:例文对比,学写背景学习任务四:互评互改,完善习作参考答案:学习任务一 略学习任务二 示例:学习任务三 示例:学习任务四:略