《生物冀少八下7-2-3 生物圈 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物冀少八下7-2-3 生物圈 课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀少版生物八年级下册冀少版生物八年级下册公开课优质课适用如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取。系索取。7.2.3 生物圈生物圈学习目标1.说出生物圈的概念，描述生物圈的范围，阐明生物圈是最大的生态系统的理由。2.说出生物圈为生物的生存提供的条件。3.说出人类活动对生物圈的积极影响和消极影响，树立保护生物圈的意识。新知导入生物圈2号生物圈2号的失败说明了什么？新知讲解大气圈的下层、水圈、土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物组成是地
2、球表面全部生物及其生活领域的总和1.组成一、生物圈新知讲解在大气圈中生活的生物主要分布在底层主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有飘浮在空气中的细菌等微小生物大气圈新知讲解包括地球上的全部海洋和江河湖泊水圈大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中新知讲解表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”有多姿多彩的花草树木，形形色色的各类昆虫，种类繁多的飞禽走兽，形态各异的水生生物，无处不在的细菌、真菌等土壤岩石圈新知讲解上限可达海平面以上10km的高空，下限可达海平面以下约10km的海沟底部，在陆地上可深达23km的土壤岩石层2.范围为生物提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以
3、生存的条件3.作用新知讲解生物生活在生物圈新知讲解防风固沙、涵养水源、调节气候二、人类活动对生物圈的积极影响植树造林新知讲解有效地保护生态环境建立自然保护区四川亚丁国家级自然保护区新知讲解用3支温度计可形成对照三、模拟温室效应的形成1.方法步骤(1)取2个相同的空玻璃瓶，分别放入1支温度计，并排放在有阳光直射的窗台上，将第三支温度计放在两个瓶子中间，作为对照。(2)读取并记录3支温度计的初始温度。之后将其中一个玻璃瓶盖上盖子。记录5min、10min和15min以后3支温度计的读数。实验中盖了盖子的玻璃瓶中温度计读数最高实验中的瓶盖模拟了大气中的二氧化碳使温度计的水银球不要与玻璃瓶壁接触眼晴要
4、与水银面的下缘平齐，保证读数正确新知讲解水蒸气、臭氧、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷温室气体2.实验结论太阳的辐射热进入到地球环境中，如果被屏蔽不能散发，环境的温度就会升高，出现温室效应阳光照射下的汽车内会形成温室效应，不利于宠物的生存夏天，为什么不能把宠物关在阳光照射下的汽车内？二氧化碳、氧化亚氮、甲烷这三类气体造成温室效应的能力最强新知讲解会造成全球气候异常、自然灾害频繁、冰山融化、海平面上升等温室效应的危害温室效应的形成和破坏新知讲解新知讲解四、人类活动对生物圈的消极影响环境污染水污染大气污染固体废弃物污染土壤污染新知讲解资源破坏土地资源的破坏森林资源的破坏新知讲解保护生物圈就是保护包括人类在
5、内的所有生物课堂练习1.(2021黑龙江齐齐哈尔)地球上最大的生态系统是()A.草原生态系统 B.湿地生态系统C.生物圈 D.森林生态系统2.(2020兰州)保护环境、保护生物圈是每个人的责任和义务。下列人类活动中有益于保护生物圈的是()绿化造林 围湖造田 滥捕野生动物 生活垃圾分类处理 随意排放工业污水 提倡“免赠贺卡”，少用一次性木筷A.B.C.D.CD课堂练习3.绿水青山既是自然财富又是经济财富。在推进生态文明建设过程中，下列做法错误的是()A.退耕还林 B.围湖造田C.植树造林 D.建立自然保护区4.(2020山东淄博)下列关于生物圈的叙述，不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统，是
6、所有生物共同的家园B.生物圈是一个统一的整体，不同层次的生态系统相互关联C.生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自我调节能力强D.生物圈的范围包括大气圈的下层、水圈和土壤岩石圈的表面BC课堂练习5.下列做法对生物圈有利的是()A.围湖造田B.拦河筑坝C.在公路上修建动物专用通道D.建造火力发电厂6.造成温室效应的主要原因是()A.自然因素破坏了生态平衡B.大量生物物种的灭绝C.人口急剧增长，呼出的二氧化碳增多D.工业污染和自然资源的不合理利用，导致大气中的二氧化碳增多CD课堂总结1.生物圈是地球表面全部生物及其生活领域的总和。它由大气圈的下层、水圈、土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物组成
7、。2.生物圈的上限可达海平面以上10km的高空，下限可达海平面以下约10km的海沟底部，在陆地上可深达23km的土壤岩石层。3.生物圈为生物提供了阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。生物圈是最大的生态系统。4.人类活动对生物圈会产生积极的影响，主要表现在植树造林和建立自然保护区等。5.人类的活动也可以给生物圈造成一定的消极影响，主要表现在环境污染和资源破坏两方面。板书设计人类活动对生物圈的消极影响：环境污染、资源破坏生物圈定义：地球表面全部生物及其生活领域的总和组成：大气圈的下层、水圈、土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物范围：海平面以上和以下约10km的高空和海沟底部，在陆地上可深达23km的土壤岩石层作用：为生物提供生存条件人类活动对生物圈的积极影响：植树造林、建立自然保护区温室效应的形成及危害作业布置1.完成教材P106当堂练。2.尝试完成教材P106试试看。3.完成教材P106开眼界温室效应。4.查阅资料，了解更多的关于生物圈的相关知识。知识源自点滴2023年
