《分层作业苏教版科学四年级上册2-6不同的运动（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分层作业苏教版科学四年级上册2-6不同的运动（含解析）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【分层作业】（苏教版2017秋）四年级上册2.6不同的运动学校:_姓名：_班级：_【基础训练】一、填空题1物体有不同的运动形式。滚铁环属于( )，荡秋千属于( )，玩陀螺属于( )。2把物体运动的( )连成线，可以表示物体运动的( )。3运动员投篮时，抛出去的篮球的运动按照运动轨迹划分属于( )运动。4有些物体运动时，不同部位会有( )的运动方式，如易拉罐滚动时，它的边缘在做( )运动，而它的中心则是在做( )。5人乘坐电梯上下是做( )运动；风车转动是做_( )运动。（选填“曲线”或“直线”）。【能力培养】二、选择题6下列物体的运动形式属于振动的是（）。A嗡嗡作响的鼓皮B运动的自行车车轮C扔
2、出去的篮球7钟摆的运动属于（）。A滚动B旋转C摆动8风车的运动方式是（）。A绕圈B滚动C转动9物体的运动方式分平动和转动两类。振动是平动的一种特殊形式，摆动属于振动，所以也属于（）。A平动B转动C两种都不是10竹蜻蜓在飞行过程中做的是复合运动。( )三、判断题11汽车在公路上行驶，有时是直线运动，有时是曲线运动。( )12汽车刮雨器、荡秋千、钟摆这三种物体的运动形式是相同的。 ( )13指甲看似不动，但它也在缓慢运动。( )14一个复杂的运动现象可能包含多种简单的运动方式。( )15把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。( )【拓展提高】四、连线题16判断下列几个物体的运动是只有一种
3、运动形式还是同时包含两种以上运动形式。风车转动 一种运动形式汽车行驶荡秋千两种以上运动形式竹蜻蜓升空五、简答题17你观察过动物的运动方式吗？请举例说说不同的动物运动方式为什么不同。六、综合题18同学们参加趣味运动会比赛，请依据运动与位置单元学习，分析并回答下列各题。（1）参加跑步比赛的甲乙丙三名同学，按照速度由快到慢的排列是：_。（2）此时此刻，甲同学在丁同学的左侧，2秒钟后，他会跑到丁同学的右侧，那么，和丁同学比，甲同学是( )。如果甲乙两人在5秒钟内位置不变，那么这5秒钟内，和乙同学比，甲同学是( )。请选择：A运动B静止（3）比赛时，要借助多种力，如让皮球离开地面用到了( )；跑步时借助
4、了脚和地面之间的( )；把铅球抛出去利用了手向前的( )。（4）请在图中列举一个曲线运动的例子( )。参考答案：1 滚动 摆动 旋转【解析】物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。滚铁环属于滚动，荡秋千属于摆动，玩陀螺属于旋转。2 路径 轨迹【解析】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。按照运动的路径分类，可以把生活中物体的运动方式分为直线运动和曲线运动。3曲线【解析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。投篮球时，篮球的运动轨迹是曲线，属于曲线运动。4 不同 直线
5、 转动【解析】根据物体的运动根据将运动分为直线运动和曲线运动，根据不同的运动方式将物体的运动分为平移运动，旋转运动等。有些物体运动时，不同部位会有不同的运动方式，易拉罐滚动时，它的边缘在做直线运动，而它的中心则是在做转动。5 直线 曲线【解析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。人乘坐电梯上下的运动轨迹是一条直线，是做直线运动；风车转动的运动轨迹是曲线的，是做曲线运动。6A【解析】生活中常见物体的不同运动方式，包括平动、转动、振动、摆动。本题考查了运动方式。A嗡嗡作响的鼓皮属于振动；B运动的自行车车轮是转动；
6、C抛出去的铅球做曲线运动。7C【解析】物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。钟摆的运动属于摆动。8C【解析】日常生活中常见物体的运动方式主要有四中类型：移动、转 动、滚动、摆动。电风扇的运动围绕着一个中心转动，运动方向发生改变，所以风车的运动方式是转动，C选项符合题意。9A【解析】根据运动方式的不同，把物体的运动形式划分为移动、转动、滚动、摆动等，各种运动的方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的。不同的物体的运动方式不同，振动是平动的一种特殊形式，摆动属于振动，也属于平动。10【解析】玩竹蜻蜓时，竹蜻蜓一边旋转一边向某个方向运动，竹蜻蜓在空中的运动既有旋转又有平移，属于复合运动
7、。题目观点正确。11【解析】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。汽车在公路上行驶，汽车的运动路线有直线，也有曲线，所以汽车在公路上行驶，有时是直线运动，有时是曲线运动。题干正确。12【解析】物体的运动形式有平动、转动、摆动、振动等。汽车刮雨器、荡秋千、闹钟钟摆这三种物体的运动都属于摆动。13【解析】一切物质都处于运动状态。指甲看似不动，但它也在缓慢运动。题目说法正确。14【解析】物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。如旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。15【解析】把物
8、体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。16【解析】各种运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。如：汽车行驶，竹蜻蜓升空，既有移动，也有车轮的滚动两种以上运动形式；风车转动，荡秋千只有一种运动形式。17动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游动等，因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样，生活习性也不一样，所
9、以它们受以上因素的影响，运动方式也不一样。【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游动等，因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样，生活习性也不一样，所以它们受以上因素的影响，运动方式也不一样。18 甲 乙 丙 A B 弹力 摩擦力 推力 掷出铅球的运动轨迹。【解析】【分析】判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体位置有无变化，被选定的物体被称为参照物。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲
10、线运动”。（1）跑步比赛的要求是相同距离比时间，谁用时最少，谁的速度就快。参加跑步比赛的甲乙两三名同学，按照速度由快到慢的排列是：甲乙丙。（2）此时此刻，甲同学在丁同学的左侧，2秒钟后，他会跑到丁同学的右侧，那么，和丁同学比，丁同学就是参照物，甲同学的位置相对于丁同学发生了变化，说明甲同学是运动的。如果甲乙两人在5秒钟内位置不变，那么这5秒钟内，和乙同学比，甲同学的位置相对于乙同学没有发生变化，甲同学是静止的。（3）比赛时，要借助多种力，如让皮球离开地面用到了弹力；跑步时借助了脚和地面之间的摩擦力；把铅球抛出去利用了手向前的推力。（4）曲线运动的轨迹是一条曲线，比如掷出铅球的运动轨迹，受到推力的作用向前，同时受到地球引力的作用向下落，它的运动轨迹就是一条曲线。
