《第13课《桥》第1课时（分层作业） 部编版六年级语文上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13课《桥》第1课时（分层作业） 部编版六年级语文上册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第13课 桥 第一课时 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.读拼音，写词语。 山洪po xio（ ）着，从山谷里狂奔而来。老汉清瘦的脸上tng zhe（ ）雨水，sng zi（ ）已经sh y（ ）。尽管小伙子是他的儿子，但是为了群众能有序安全地逃生，他不徇私情，毫不犹豫地ji ch（ ）了自己的儿子。不久，木桥开始shn yn（ ），最后轰然倒塌。而他和他的儿子都被浪头吞没了。2. 根据解释写出课文中对应的词语。 (1)人因痛苦而发出声音。（ ） (2)形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。（ ） 我发现，上面这两个词中每个字的部首都是“ ”，都和 有关，这样的词语还有： 、 、 。3.下面词
2、语中的“当”和“势不可当”的“当”意思相同的一项是（ ）。 A.安步当车 B.门当户对 C.螳臂当车 D.理所应当4.根据课文内容，梳理故事情节，完成下面的表格。冲突具体表现解决方式/结果第一次村民们慌乱逃跑与老支书如山般的“站”老支书用自己的威信镇住了村民们，为顺利逃生赢得了机会。第二次老支书让党员排在后面与 老支书一句果决的“可以退党”化解了矛盾，维护了过桥的秩序第三次一个党员小伙子抢着走在前面的队伍中第四次桥快塌时，老支书与小伙子互相推让要对方先过桥必做题提升类5. 阅读小说桥选段，回答问题。桥（节选）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不
3、可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。（1）从文中找出下列词语的近义词。怒吼( ) 惊恐( ) 奸笑( ) 爱戴( )（2）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。这句话属于 描写，“像泼。像倒。”短短的四个字构成了两句话，描写出雨势之 。而且表现出雨水的 ，
4、渲染了紧张的气氛。（3）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话运用了比喻的修辞手法，把洪水比作 ，生动地描绘出洪水的凶猛骇人之势。句中的词语 写出了山洪声音大， 写出了水流速度快， 写出了洪水来势迅猛。（4）上面的句子都属于环境描写，这样写的作用是什么？ （5）村民们惊慌失措时，老支书表现怎样（原句回答）？从中可以看出什么。 必做题拓展类6.读新闻报道，回答问题。 7月10日上午，湖南省某地发生山体滑坡，一名65岁的村民在自家屋后被领泻而下的泥石瞬间困住。消防人员赶到现场时，他整个人只剩头部露在泥潭外，动弹不得。教援过程中，泥潭中的水位不断升高，被困人员所在位置逐渐下
5、陷，消防员赶紧加快处置。为避免二次伤害，消防员徒手开挖，为他开辟了一条“生命通道”。最终经过近一个小时的款援，该村民被顺利救出并送往医院诊治。 （1） 用简练的文字概括报道的主要内容。 （2）你能用一句话来赞美救人的消防员吗？ 选做题自我评价今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：基础类：1. 咆哮 淌着 嗓子 沙哑 揪出 呻吟2. （1）呻吟 （2）咆哮 口 声音 叮嘱 叫喊 嘱咐3. C4. 其他党员“党员也是人”的抱怨 小伙子被老支书无情地揪出来，排到了队伍的后面 两人都被洪水吞没了提升类：5.（1）咆哮 惊慌 狞笑 拥戴（2） 环境 大 来势凶猛 （3）野马 咆哮 狂奔 势不可当（3） 渲染了形势越来越危急，烘托出老汉舍己为人、大公无私的形象。（4） 他像一座山。 体会出老汉镇定自若、临危不乱的特点。拓展类：（1）7月10日湖南某地发生山体滑坡，一名村民被困，消防员积极救援，最终村民被救。（2）示例：你们是人民生命的守护者，你们是高尚的人。
