《一年级下册数学单元测试-4.商店里的计算 浙教版（含答案）(4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学单元测试-4.商店里的计算 浙教版（含答案）(4)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一年级下册数学单元测试-4.商店里的计算 一、单选题 1.4630=（ ） A.34B.40C.24D.502.被减数是78，减数是29，差是（ ） A.39B.49C.38D.483.5分是（ ）元。 A.0.05B.0.5C.54.63408=（ ） A.15B.16C.40D.905.下图中，交换（ ）两篮子草莓，可以使两边的草莓总数相等。 A.24与19B.24与22C.24与26二、判断题 6.相当于1元2角 7.如果-12=8，那么=20。 8.植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。9.30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面
2、有12人 三、填空题 10.填一填_元_角11.2枚 和2枚 合起来是_元_角 12.3元=_角 6角=_分 2元5角=_角 13.在横线上填上“”“”或“=”。 46-20_46-2 89角_8元9角66-30_36 35+30_3814.分别代表什么数？814 817148 代表_178 代表_四、解答题 15.小红做了9朵花，小方做了3朵花，一共做了几朵花？16.二（1）班有男生26人，二（2）班的男生比二（1）班多5人，二（3）班的男生比二（2）班少3人。 （1）二（2）班的男生有多少人？二（3）班的男生有多少人？ （2）三个班的男生一共有多少人？ 五、综合题 17.找规律，填一填。
3、（1）22，_，44，_，66。 （2）5角，1元，1元5角，_。 六、应用题 18.一副手套8元4角，丁丁买一副手套付给营业员10元，应找回多少钱?参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】因为46=10, 1030=40, 所以4630=40，选B2.【答案】 B 【解析】【解答】被减数减数=差 解：7829=493.【答案】 A 【解析】【解答】5分100=0.05元故答案为：A【分析】分化成元，是低级单位化高级单位，应除以进率，用5分除以进率100即可得到答案。4.【答案】 A 【解析】在进行连减式题计算时，能口算的尽量口算，可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔
4、算.连减运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相减,再用得数与第三个数相减. 第一步可口算:634023， 第二步也可口算: 238=15，所以63408=15， 选A5.【答案】 B 【解析】【解答】22+26+19=67，24+28+19=71，要使两边的草莓总数线段，调换22和24的顺序即可，24+26+19=22+28+19。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了100以内的连加，观察对比两边的加数，有一个加数相同，把剩下的两个加数中的一个加数位置调换，即可得到两边的总和相等。二、判断题6.【答案】正确 【解析】【解答】上图的纸币代表1元，旁边的硬币代表1角，所以是1个1元和2
5、个1角，共计1元2角【分析】要知道元和角之间的关系和识别图中的纸币和硬币7.【答案】 正确 【解析】【解答】 如果-12=8，那么=12+8=20，原题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】观察算式可知，在算式中是被减数，要求被减数，用减数+差=被减数，据此列式解答.8.【答案】 正确 【解析】【解答】学生植树的总树数：6848（棵）剩余的未被种植小树苗48480（棵）【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。9.【答案】 错误 【解析】【解答】解：30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有20-18-1=11人。 故答案为：错误。 【分析】在排队问题中，
6、已知队伍的总人数和某个人前面的人数，问这个人后面的人数时，还要把这个人减去，即这个人后面的人数=队伍的总人数-这个人前面的人数-1。三、填空题10.【答案】 5；2 【解析】11.【答案】 2；2 【解析】12.【答案】 30；60；25 【解析】【解答】 3元=30角；6角=60分；2元5角=25角。故答案为：30；60；25。【分析】此题主要考查了货币单位的换算，根据1元=10角，1角=10分，高级单位的数进率=低级单位的数，低级单位的数进率=高级单位的数，据此解答。13.【答案】 【解析】【解答】解：202，所以46-2046-2；89角=8元9角； 66-30=36；35+30=65，
7、所以35+3038。 故答案为：；=；=；。 【分析】第一题被减数相等，减数大的差就小；第二题，1元=10角，换算单位后再比较大小；第三题和第四题计算后再比较大小。14.【答案】 6 ；9【解析】【解答】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算，减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。【分析】考查加减法的意义及十几减8的退位运算。四、解答题15.【答案】 解：9312（朵）答：一共做了12朵花。【解析】【分析】根据已知，小红做了9朵花，小方做了3朵花，一共做了9312（朵）花。本题考查了整数的认识。16.【答案】 （1）解：26531（人）31328（人）答：二（2）班有男生31人，二（3）班有男生28人。（2）解：26312885（人）答：三个班男生一共有85人。【解析】五、综合题17.【答案】 （1）33；55（2）2元 【解析】【解答】解：（1）22，33，44，55，66； （2）5角，1元，1元5角，2元。 故答案为：（1）33；55；（2）2元。 【分析】（1）根据题中所给的数据可以得出，每个数据都比它前一个数据多11； （2）根据题中所给的数据可以得出，每个数据都比它前一个数据多5角。六、应用题18.【答案】 10元-8元4角=1元6角答：应找回1元6角【解析】
