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1、2022-2023学年贵州省遵义市市私立贵龙中学高三物理期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知（A）太阳位于木星运行轨道的中心（B）火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等（C）火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方（D）相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积参考答案：答案：C解析：太阳位于木星运行轨道的一个焦点上，故A错；火星和木星绕太阳运行的轨道不同，运行速度的大小不等，根据开普勒第二定律，相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积不
2、等于木星与太阳连线扫过的面积，故B、D错；根据开普勒第三定律，火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方，故C对。2. 质量为1kg的物体静止于光滑水平面上t=0时刻起，物体受到向右的水平拉力F作用，第ls内F2N，第2s内F=1N.下列判断正确的是 A2s末物体的速度是3ms B2s内物体的位移为3m C第1s末拉力的瞬时功率最大 D第2s末拉力的瞬时功率最大参考答案：AC由牛顿运动定律和运动学方程可得代入数据可解得，A正确。2s内物体的位移为，B错误；第1s末拉力的瞬时功率为第2s末拉力的瞬时功率为故选项C正确D错误。3. （多选）某横波在介质中沿x轴传播，图甲是t=ls时的
3、波形图，图乙是介质中x=2m处质点的振动图象，则下列说法正确的是A波沿x轴正向传播，波速为1m/sBt=2s时，x=2m处质点的振动方向为y轴负向C在t=ls到t=2s的时间内，x=0,5m处的质点运动速度一直增大D在1s的时间内，波动图象上任意质点通过的路程都是l0cmEx=lm处质点和x=2m处质点振动步调总相反参考答案：BDE 解析： A、由甲图知，波长=2m，由乙图知，质点的振动周期为T=2s，则波速为：v=1m/s由乙图知，t=1s时刻，x=2m处质点向上运动，根据甲图可知，该波沿x轴负方向传播，故A错误B、由乙图知，t=2s时，x=2m处质点的振动方向为y轴负向，故B正确C、在t=
4、1s到t=2s经历的时间为t=1s=，t=1s时刻x=0.5m处的质点位于波峰，则在t=1s到t=2s的时间内该质点的速度先增大后减小，故C错误D、因t=1s=，则在1s的时间内，波动图象上任意质点通过的路程都是两个振幅，为10cm，故D正确E、x=lm处质点和x=2m处质点相距半个波长，振动步调总相反故E正确故选：BDE4. 如图，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内作圆锥摆运动，关于小球的受力，正确的是受重力、拉力、向心力 B、受重力、拉力 C、受重力 D、以上均不正确参考答案：B5. （单选）高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车，如襄阳随州武汉仙桃潜江荆州荆门襄阳，
5、构成7站铁路圈，建两条靠近的铁路环线列车A以恒定速率以360km/h运行在一条铁路上，另一条铁路上有“伴驳列车”B，如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站，先在襄阳站登上B车，当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为s处时，B车从静止开始做匀加速运动，当速度达到360km/h时恰好遇到A车，两车连锁并打开乘客双向通道，A、B列车交换部分乘客，并连体运动一段时间再解锁分离，B车匀减速运动后停在随州站并卸客，A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站则（）A无论B车匀加速的加速度值为多少，s是相同的B该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间C若B车匀加速的时间为1min，则s为4kmD若B车匀减速的加速度大小为5m
6、/s2，则当B车停下时A车已距随州站路程为1km参考答案：考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：直线运动规律专题分析：B加速度越大，加速度到360km/h的时间越短，相应A的运动时间越短从襄阳到潜江间隔四个站由匀速运动可算出s由匀变速规律可得B的减速时间，进而可得A的运动位移解答：解：A、B加速度越大，加速度到360km/h的时间越短，相应A的运动时间越短，由于A是匀速运动，故时间越短s越小，故A错误B、从襄阳到潜江间一共间隔四个站，故一共节约4个站的减速、停车、提速时间，故B错误C、若B车匀加速的时间为1min，则此时间内A的运动位移为：s=vt=10060m=6000m，故C错误D
7、、B由360km/h=100m/s减速到0的时间为：，位移为：，A的运动位移为：x=vt=10020=2000m，故则当B车停下时A车已距随州站路程为x=x2x1=1km，故D正确故选：D点评：该题的关键是要抓住AB的运动状态，A一直是匀速直线运动，B经历匀加速，匀速，匀减速三个阶段，完成乘客的上车下车二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）如图，金属棒ab置于水平放置的U形光滑导轨上，在ef右侧存在有界匀强磁场B，磁场方向垂直导轨平面向下，在ef左侧的无磁场区域cdef内有一半径很小的金属圆环L，圆环与导轨在同一平面内。当金属棒ab在水平恒力F作用下从磁场左边界ef处
8、由静止开始向右运动后，圆环L有_（填收缩、扩张）趋势，圆环内产生的感应电流_（填变大、变小、不变）。参考答案：收缩，变小解析：由于金属棒ab在恒力F的作用下向右运动，则abcd回路中产生逆时针方向的感应电流，则在圆环处产生垂直于只面向外的磁场，随着金属棒向右加速运动，圆环的磁通量将增大，依据楞次定律可知，圆环将有收缩的趋势以阻碍圆环的磁通量将增大；又由于金属棒向右运动的加速度减小，单位时间内磁通量的变化率减小，所以在圆环中产生的感应电流不断减小。7. 如图所示，放置在竖直平面内的圆轨道AB，O点为圆心，OA水平，OB竖直，半径为m。在O点沿OA抛出一小球，小球击中圆弧AB上的中点C，vt的反向
9、延长线与OB的延长线相交于D点。已知重力加速度g=10m/s2。小球运动时间为_，OD长度h为_。参考答案：s，2m8. 某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材：(A)表面光滑的长木板(长度为L)，(B)小车，(C)质量为m的钩码若干个，(D)方木块(备用于垫木板)，(E)米尺，(F)秒表。(1)实验过程：第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a= 求出a。某同学记录了数据如上表所示：根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改
10、变之后平均下滑时间 (填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为 。第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角的正弦值sin=hL。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g= ms2。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为 。参考答案：（1） （2分） 不改变（2分）斜面倾角一定时，加速度与物体质量无关（2分）9. 如图所示是岩盐的平面结构，实心点为氯离子，空心点为钠
11、离子，如果将它们用直线连起来将构成一系列大小相同的正方形岩盐是_(填“晶体”或“非晶体”)固体岩盐中氯离子是_(填“运动”或“静止”)的参考答案：晶体运动10. 一块手机电池的背面印有如图所示的一些符号，另外在手机使用说明书上还写有“通话时间3 h，待机时间100 h”，则该手机通话时消耗的功率约为 W，待机时消耗的功率为 W 参考答案：0.6 W，1.810 2 W 11. 如图所示，光滑弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，则钢球到达轨道末端时的速度v与h的关系应满足v=_；(已知重力加速度g)。钢球的落点距轨道末端的水平距离为s，不计空气阻力，则与h的关
12、系应满足=_（用H、h表示）。参考答案：12. （多选）在物理学的发展过程中，科学家们创造出了许多物理学研究方法，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系。再保持力不变研究加速度与质量的关系。该实验采用了控制变量法C.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动。再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直
13、线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了理想模型法参考答案：BC 解析： A、在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫建立理想化模型的方法故A错误；B、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法，故B正确；C、伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法故C正确D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相
14、加，这里采用了微元法，故D错误故选：BC13. 如图，汽车在平直路面上匀速运动，用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船，汽车与滑轮间的绳保持水平。当牵引轮船的绳与水平方向成角时，轮船速度为v，绳的拉力对船做功的功率为P，此时绳对船的拉力为_。若汽车还受到恒定阻力f，则汽车发动机的输出功率为_。参考答案：；【考点定位】 功率；速度的合成与分解【名师点睛】 本题重点是掌握运动的合成与分解，功率的计算。重点理解：因为绳不可伸长，沿绳方向的速度大小相等。三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 声波在空气中的传播速度为340m/s，在钢铁中的传播速度为4900m/s。一平直桥由钢铁制成，某同学用锤子敲击一铁桥的一端而发出声音，分别经空气和桥传到另一端的时间之差为1.00s。桥的长度为_m，若该波在空气中的波长为，则它在钢铁中波长为的_倍。参考答案： (1). 365 (2). 试题分析：可以假设桥的长度，分别算出运动时间，结合题中的1s求桥长，在不同介质中传播时波的频率不会变化。点睛：本题考查了波的传播的问题，知道不同介质中波的传播速度不同，当传播是的频率不会发生变化。15. 质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点，现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B点，A、B两点相距x=45m，物块
