生物教师年度述职报告模板3篇

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1、生物老师年度述职报告模板3篇生物老师年度述职报告模板3篇 增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口、动手、动脑的机会同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 那生物老师年度工作述职报告怎么写呢?下面是我为您精心整理的一些关于生物老师年度述职报告模板3篇，欢迎参考和借鉴,希望对您有所帮助。 生物老师年度述职报告模板1 尊敬的领导 您好! _学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体 ， 以培育学生主动进展 为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制

2、造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想素养 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，专心参加政治学习，专心贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能专心准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作乐观、主

3、动、讲究效率。 二、业务知识能力 在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正体现 老师为主导，学生为主体 的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，进展学生心理创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习在培育学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动

4、思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展。二是乐观参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生乐观主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。 以上是我今年教学工作大体情况，的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新

5、的开头又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 生物老师年度述职报告模板2 尊敬的领导： 您好! 本学期我担任高三(1)、(3)、(3)两个理科平行班和一个理科提高班的的生物科教学工作。时间转眼即逝，特将一学期以来的详细努力小结反思： 一.制定计划，加强教学工作的目标性。 常言说：纲举目张。在短短的一学期中要完成重新分配的3个原本4个班级的学生的教学任务，心中很多是不行能做好的，故此在接手全部理科班和其中一个班级班主任的工作时，首先就是讨论学生的档案，熟悉学生，和原有的老师了解各种情况，即使在为了更好完成

6、教学工作而不得已放弃班级管理时，依然不考虑班级界限，利用各种机会与学生沟通，不断设计切实可行的教学和复习计划，并在教学的过程中准时地、不断根据所反馈的信息改进和完善计划。 二.引导培育学生爱好、优化教学工作 授之与鱼，不如授之与渔。通过各种形式，使学生产生爱好，主动学习。同时在钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握教材的知识的体系的基础上更留意钻研考纲和新课程要求，比较其中地变化，适时地补充教学环节，留意知识点紧扣当前形式，留意题型地转变，使学生在短的时间内提高有效分。 三.上好有效课 学生的时间是有限的，教书是一项个人艺术与全局统一的难题，故留意根据每班学生的实际情况，因材施教，仔细考虑

7、每节内容、重点、难点、疑点和材料的取舍。留意观察学生的实际反映，把握情况准时改进和修订教学方案。 自己做到多做题，多讨论参考资料，把握高考方向，尽可能的使学生精选精练，提高课堂效益。 专心出好练习和试卷，使学生能逐步提升，同时专心做到准时分析出现的问题及原因，帮助学生找到解决的对策，提高信心和解题的能力。同时不躲避责任，本着负责任的态度，既考虑学生的信心，也不能降低难度，(高考是全国一盘棋，全部学生同一个要求，一味的简洁简洁再简洁，得意于比较平时不同学科的及格率，掩盖高考中实际情况的混水摸鱼、是违反师德的。)不在乎平时的涂脂抹粉，按计划和考纲循序渐进的加大难度，以期待学生真正的进步。 留意基础

8、知识和基本技能，留意知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培育学生猎取信息、分析综合。探究的能力。强化学科用语、规范生物学语言的应用。 专心做好辅优工作，进行个别辅导，关注学生的思想变化，准时引导，让他们有足够的信心参加高考。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 生物老师年度述职报告模板3 尊敬的领导： 您好! 本学期，我自觉遵守学校规章制度，留意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，留意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康进展制造良好的环境。

9、 在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。留意学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面进展。作业批改准时，并做好复批工作。 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取

10、外出听课的机会，以学习外地优秀老师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了自己的一套思维，只是常常外出难免影响教学，也给一些老师带来了代课的烦恼。 本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，专心上好每一堂课外，还乐观带领组员进行教育教学讨论活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面对全校上了一节科学课熟悉消化器官。 老师参加了一些科学竞赛活动，如市级的船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果。 然而，这一学期的科学统考成果却遭受了滑铁卢，在片里面，整体成果是难以令人满意的，当然，也可以提出很多

11、的原因来推卸责任，但我一直信任一条，假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大部分的学生出现了问题，那就是老师的责任。虽然一向反感这种应试的教育，特殊是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为老师就应该只有遵从的责任，并为之而努力，好在我们还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率提高期末复习的质量、容量适当增加科学课的时间 信任在我们全体科学老师的努力下，我们科学课的考试成果一定能打个翻身仗的。 另外，从这个学期的期末开头，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐渐熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届2次教代会等等，明年的工作，信任也一定能做好。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日