《2022-2023学年湖南省株洲市凤凰中学高三物理知识点试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年湖南省株洲市凤凰中学高三物理知识点试题含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年湖南省株洲市凤凰中学高三物理知识点试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 列沿轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如右图实线所示，经t=0.1s波形如图虚线所示，则（ D ）A这列波的波长为4mB周期为0.4sC振幅为20cmD波速可能是0.9m/s参考答案：D2. 关于热力学定律，下列说法正确的是_（填选项前的字母）A在一定条件下物体的温度可以降到0 KB一定质量的气体，吸热200J，内能减少20J，外界对气体做功220JC一定质量的100的水吸收热量后变成100的水蒸气，则吸收的热量大于增加的内能D利用高科技手段
2、，可以将流散到周围环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化参考答案：C3. 如图所示，木块A质量为lkg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB问最大静摩擦力，为1N，B与地面问的动摩擦因数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过(g取10ms2)A3N B4N C5N D6N 参考答案：D解析：4. 关于物体的内能，以下说法中正确的是 （ ）A物体的内能是指物体内所有分子的动能和势能的总和B物体不从外界吸收热量，其内能不可能增加C外界对物体做功，物体的内能一定增加D物体内能的多少，跟物体的温度和体积都有关系参考答案：AD5. 一质量为M的气缸，用质量为
3、m，横截面积为S的活塞，封有一定质量的气体，活塞与气缸之间无摩擦且不漏气。气缸水平横放时，空气柱长为L0（如图甲所示），若将气缸按图乙悬挂，静止时求气柱长度为多少.（已知大气压强为P0，且气体温度保持不变.）参考答案：对缸内理想气体，平放初态：p1=p0，v1=L0s 悬挂末态：对缸体，Mg+p2s=p0s 即p2= v=LS由玻马定律：p1 v1= p2 v2，即p0 L0s=（）LS 得：气柱长度为L= 二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）在物理学中，我们常用比值法来定义物理量，用此方法反映的是物质或运动的某一属性，与定义式中的各物理量无关，例如电阻R。请你根据
4、已经学过的中学物理知识再写出两个用比值法定义的物理量：_、_。参考答案：E=；UAB=7. 在“用DIS研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两组分别用如图（a）、（b）所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器（B）随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器（A）固定在轨道一端甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a-F图像。（1）位移传感器（B）属于 。（填“发射器”或“接收器”）（2）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是 。（3）图（c）中符合甲组同学做出的实验图像的是 ；符合乙组同
5、学做出的实验图像的是 。参考答案：（1）发射器（2分）（2）小车的质量远大于重物的质量（2分）（3）（1分）；（1分）8. 如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。实验操作中，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS系统测定小车的加速度。在保持小车总质量不变的情况下，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，将数据输入计算机，得到如图所示的aF关系图线。（1）小车上安装的是位移传感器的_部分。（2）分析发现图线在水平轴上有明显的截距（OA不为零），这是因为_。（3）图线AB段基本是一条直线，而BC段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（单选）（A）小车与轨
6、道之间存在摩擦（B）释放小车之前就启动记录数据的程序 （C）实验的次数太多（D）钩码的总质量明显地大于小车的总质量在多次实验中，如果钩码的总质量不断地增大， BC曲线将不断地延伸，那么该曲线所逼近的渐近线的方程为_。参考答案：（1）发射器（2分）（2）小车所受的摩擦力过大（2分）（3）D（2分），a=g（a=10m/s2）（2分）9. 两列简谐波分别沿x轴正方向和负方向传播，波速均为0.4m/s，波源的振幅均为A2cm。如图所示为t0时刻两列波的图像，此刻平衡位置在x0.2m和x0.8m的P、Q两质点恰好开始振动。质点M的平衡位置位于x0.5m处。则两列波相遇的时刻为t_s，当t2.0s时质点
7、M运动的路程为_cm。参考答案：0.75，20 10. 水平面上质量为m的滑块A以速度v碰撞质量为的静止滑块B，碰撞后AB的速度方向相同，它们的总动量为 ；如果碰撞后滑块B获得的速度为v0，则碰撞后滑块A的速度为 参考答案：（2）mv v 11. 如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。 分析此图线的OA段可得出的实验结论是_。（单选题）此图线的AB段
8、明显偏离直线，造成此误差的主要原因是A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大参考答案：（1）小车的总质量，小车所受外力，（4分）（2）在质量不变的条件下，加速度与外力成正比，C，12. 现有一个弹簧测力计（可随便找地方悬挂），一把匀质的长为l的有刻度、零点位于端点的直尺，一个木块及质量不计的细线试用这些器件设计一实验装置（要求画出示意图），通过一次测量（弹簧测力计只准读一次数），求出木块的质量和尺的质量（已知重力加速度为g）参考答案：找个地方把弹簧测力计悬挂好，取一段细线做成一环，挂在弹簧测力计的挂钩上，让直尺穿在细环中，环与直尺的接触点就是直
9、尺的悬挂点，它将尺分为长短不等的两段用细线栓住木块挂在直尺较短的一段上，细心调节直尺悬挂点及木块悬挂点的位置，使直尺平衡在水平位置（为提高测量精度，尽量使二悬挂点相距远些），如图所示设木块质量为m，直尺质量为M记下二悬挂点在直尺上的读数x1、x2，弹簧测力计读数G由平衡条件和图中所设的直尺零刻度线的位置有 (1) (2)(1)、(2)式联立可得 (3) (4)给出必要的说明占8分，求出r 占10分13. （19分）（1）同学们利用如题6图1所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻
10、度读数为，则乙同学的反应时间为 （重力加速度为）。基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为00.4s，则所用直尺的长度至少为 cm（取10m/s2）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的（选填“相等”或“不相等”）.参考答案：， 80， 不相等试题分析：在人的反应时间内直尺做自由落体运动，有，解得；反应时间最长为，需要直尺的长度为；自由落体运动从计时开始连续相等时间的位移为1:4:9:16，而相等时间内的位移为1:3:5:7，故长度不相等。考点：本题考查研究自由落体运动的规律。三、 简答题：本题共2小题，每小题
11、11分，共计22分14. (12分)(1)用简明的语言表述临界角的的定义：(2)玻璃和空所相接触。试画出入射角等于临界角时的光路图，并标明临界角。(3)当透明介质处在真空中时，根据临界角的定义导出透明介质的折射率n与临界角c的关系式。参考答案：解析：(1) 光从光密介质射到光疏介质中，折射角为90时的入射角叫做临界角(2) 如图，C为临界角。(3) 用n表示透明介质的折射率，C表示临界角，由折射定律 15. （09年大连24中质检）（选修35）（5分）如图在光滑的水平桌面上放一个长木板A，其上放有一个滑块B，已知木板和滑块的质量均为m=0.8 kg，滑块与木板间的动摩擦因数=0.4，开始时A静
12、止，滑块B以V=4ms向右的初速度滑上A板，如图所示，B恰滑到A板的右端，求：说明B恰滑到A板的右端的理由?A板至少多长?参考答案：解析：因为B做匀减速运动，A做匀加速运动，A，B达到共同速度V1时，B恰滑到A板的右端 （2分） 根据动量守恒 mv=2mv1（1分） v1=2m/s 设A板长为L，根据能量守恒定律 （1分） L=1m四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （08年兰州55中期中）(18分)蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。已知运动员
13、与网接触的时间为1.2s。若把这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小。(g=10m/s2)参考答案：解析：将运动员看作质量为m的质点，从h1高处下落，刚接触网时速度的大小(向下) (2分) 弹跳后到达的高度为h2，刚离网时速度大小(向上) (2分)速度的改变量(向上)以a表示加速度，t表示接触时间，则接触过程中运动员受到向上的弹力F和向下的重力mg。由牛顿第二定律，F-mg=ma由以上五式解得， (以上10分)代入数值得 (4分)17. 如图所示，有一柔软链条全长为L1.0m，质量均匀分布，总质量为M2.0kg。链条均匀带正电，总带电量Q1.0106C、将链条放在离地足够高的水平桌面上。空间存在竖直向下的匀强电场，电场强度的大小E2.0107V/m。若桌面与链条之间的动摩擦因数为0.5（重力加速度取g10ms2）。给链条一个向右的初动能，试求：（1）链条受到的最大滑动摩擦力；（2）当桌面下的链条多长时，桌面下的链条所受到的重力恰好等于链条受到的滑动摩擦力。（3）能使链条从桌面上全部滑下所需的最小
