《2024学年江苏南京市盐城市物理高三上期中达标测试试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024学年江苏南京市盐城市物理高三上期中达标测试试题（含解析）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024学年高三上物理期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、测速仪安装有超声波发射和接受装置，如图所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m，某时刻
2、B发出超声波，同时A由静止开始作匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时，AB相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（ ） A20m/s2B10m/s2C5m/s2D无法确定2、沿光滑水平面在同一条直线上运动的两物体A、B碰撞后以共同的速度运动，该过程的位移时间图象如图所示则下列说法错误的是()A碰撞前后物体A的运动方向相反B物体A、B的质量之比为12C碰撞过程中A的动能变大，B的动能减小D碰前物体B的动量较大3、下列说法中正确的是（ ）A做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的B伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而
3、发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C牛顿的三大运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三大运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位4、A、B两物体从同一地点出发运动的st图象如图所示，已知A做匀速直线运动，B做匀变速直线运动则在时间内，下列说法正确的是A两物体在时刻速度大小相等B时刻A的速度大于B的速度CA的平均速度小于B的平均速度D两物体间的距离先增大后减小5、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中（）A速度逐渐减小，位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最小值B
4、速度逐渐增大，位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C速度逐渐减小，位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D速度逐渐增大，位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值6、甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知（）A甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲B由于乙在t10s时才开始运动，所以t10s时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前最大Ct20s时，它们之间的距离为乙追上甲前最大Dt30s时，乙追上了甲二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分
5、，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、如图所示，在半径为r的轴上悬挂一个质量为M的水桶，轴上分布着6根手柄，柄端有6个质量为m的小球球离轴心的距离为R，轮轴、绳（极细）及手柄的质量以及摩擦均不计现将水桶从某一高度释放使整个装置转动，当转动n周时，则A水桶的速度是小球转动线速度的倍B水桶的瞬时速度为C每个小球获得的动能为D水桶减小的机械能为8、如图是滑雪场的一条雪道质量为70 kg的某滑雪运动员由A点沿圆弧轨道滑下，在B点以5 m/s 的速度水平飞出，落到了倾斜轨道上的C点(图中未画出)不计空气阻力，=30，g=10m/s2，则下列判断正确的是A该滑雪运动员腾空的时间为1sBBC两点间的落差
6、为mC落到C点时重力的瞬时功率为WD若该滑雪运动员从更高处滑下，落到C点时速度与竖直方向的夹角不变9、小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量等于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示，将两球由静止释放，在各自轨迹的最低点（ ） AP球的动量一定等于Q球的动量BP球的动能一定等于Q球的动能CP球所受绳的拉力一定等于Q球所受绳的拉力DP球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度10、如图所示，、两物体在水平拉力作用下一起做匀速运动，两物体在水平拉力作用下一起做匀加速运动，设、间动摩擦因数为，与地面间动摩擦因数为，间动摩擦因数为，与地面间动摩擦因数
7、为，则可能正确的是（ ）ABCD三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）为了测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接测量工具，某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮(质量和摩擦可以忽略)、砝码一套(总质量m=15kg)、细线、米尺、秒表，根据已学过的物理知识，改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图象并根据图象的斜率和截距求出沙袋的质量操作如下：(1)实验装置如图，设左右两边沙袋的质量分别为m1、m2；(2)从m中取出质量为的砝码放在左边的沙袋中，剩余砝码都放在右边沙袋中，发现m1下降、m2上升；(3)用米尺测出
8、沙袋m1从静止下降的距离h，用秒表测出沙袋m1下降h1的时间t，则可知沙袋的加速度大小为a=_；(4)改变，测量相应的加速度a，得到多组及a的数据，作出_(填“”或“”)图线；(5)若求得图线的斜率k=4mkgs2，截距b=2ms2，(g=11ms2)则沙袋的质量m1=_Kg，m2=_kg12（12分）某实验小组用图所示的实验装置和器材做“探究动能定理”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力，为探究小车的动能变化规律：（1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是_。A实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作B实验操作时要先释放小车，后接通电源C在利用纸
9、带进行数据处理时，所选的两个研究点离得越近越好D在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量（2）除实验装置图中的仪器外，还需要的测量仪器有_，（3）如图为实验中打出昀一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究“动能定理”。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g，图中已经标明了要测量的物理量。另外，小车的质量为M，砂和砂桶的总质量为m。请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出_。四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图，一水平传送带以4 m/s的速度逆时针传送，水平部分长L6 m，其左端与一倾角为
10、30的光滑斜面平滑相连，斜面足够长，一个质量为m1.0 kg的物块无初速度地放在传送带最右端，已知物块与传送带间动摩擦因数0.2，g10 m/s2，求物块从放到传送带上到第一次滑回传送带最远处的过程中因摩擦而产生的热量14（16分）如图，密闭汽缸两侧与一U形管的两端相连，汽缸壁导热；U形管内盛有密度为=7.5102kg/m3的液体一活塞将汽缸分成左、右两个气室，开始时，左气室的体积是右气室的体积的一半，气体的压强均为p0=4.5103Pa外界温度保持不变缓慢向右拉活塞使U形管两侧液面的高度差h=40 cm，求此时左、右两气室的体积之比取重力加速度大小g=10 m/s2，U形管中气体的体积和活塞
11、拉杆的体积忽略不计15（12分）如图所示，是一传送装置，其中AB段长为L=1m，动摩擦因数=15；BC、DEN段均可视为光滑，DEN是半径为r15 m的半圆形轨道，其直径DN沿竖直方向，C位于DN竖直线上，CD间的距离恰能让小球自由通过。其中N点又与足够长的水平传送带的右端平滑对接，传送带以6m/s的速率沿顺时针方向匀速转动，小球与传送带之间的动摩擦因数也为1.5。左端竖直墙上固定有一轻质弹簧，现用一可视为质点的小球压缩弹簧至A点后由静止释放（小球和弹簧不粘连），小球刚好能沿圆弧DEN轨道滑下，而始终不脱离轨道。已知小球质量m=12 kg，g取11m/s2。（1）求小球到达D点时速度的大小及弹
12、簧压缩至A点时所具有的弹性势能；（2）小球第一次滑上传送带后的减速过程中，在传送带上留下多长的痕迹？（3）小球第一次滑上传送带后的减速过程中，小球与传送带因摩擦产生的热量和电动机多消耗的电能？参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】设汽车运动的加速度为a，时间为t，则=355335=20m 超声波来回的时间也为t，超声波做匀速直线运动，所以单程的时间为，汽车做初速度为零的匀加速运动，所以在单程时间内，汽车开过的位移5m，则超声波追上汽车时，经过的位移x=335+5=340m所以将t=2s代入=355335=2
13、0m 解得a=10m/s2故B正确，ACD错误。故选B。2、C【解析】A：由位移时间图象可得，碰之前，碰之后；则碰撞前后A的运动方向相反，故A正确、不能选B：由位移时间图象可得，碰之前；根据动量守恒得，代入数据得：，故B正确、不能选C：碰撞前后A速度大小相等，则碰撞过程中A动能不变，故C错误，应选择D：碰前AB速度方向相反，碰后AB速度方向与B碰前速度方向相同，则碰前B动量较大，故D正确、不能选3、B【解析】平抛运动是曲线运动，但过程中加速度恒定，A错误；伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，B正确；牛顿第一
14、定律不能通过实验验证，C错误；力的单位“N”不是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位，D错误；【点睛】平时学习应该注意积累对物理学史的了解，知道前辈科学家们为探索物理规律而付出的艰辛努力，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一4、D【解析】根据位移图象的斜率等于速度，则在时刻，B图象的斜率大于A图象的斜率，所以B的速度大于A的速度，故AB错误；坐标的变化量等于位移，根据图象可知，AB位移相同，时间相等，则平均速度相等，故C错误；A的速度先大于B的速度，后小于B的速度，所以两者距离先增大后减小，故D正确5、B【解析】AB一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值。故A错误，B正确；CD由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大。故CD错误。故选B。6、C【解析】由图可知乙在0-10s内速度为零，甲先出发，但乙出发做匀加速直线运动，甲做匀速直线运动，两物体出发地点相同，则乙可以追上甲故A错误在10-20s内，甲的速度大于乙的速度，甲在乙的前方，两者距离逐渐增大，20s后乙的速度大于甲的速度，两者距离逐渐减
