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1、北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册公开课优质课适用如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取。系索取。买 球教学目标 1.学习目标描述：创设具体的情境，编制8、9的乘法口诀，能用8、9的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。熟记8、9的乘法口诀，并学会用乘法口诀解决简单的实际问题。2.学习内容分析：本课知识是在已经掌握了27乘法口诀的基础上来学习的。学生已经有了编制口诀的基础，教材在口诀的引入和解决问题时设计了买足球、买篮
2、球的情境，让学生结合解决实际问题的过程，得出8、9的乘法口诀。在8和9的乘法口诀中，没学过的口诀只有3句教学目标，教材创设的情境中的两个问题都是针对还没有学过的口诀提出的。这部分知识是为学生以后学习乘法、除法打基础的。3.学科核心素养分析：通过编制口诀，尝试运用类推的方法学习新知，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法，让学生获得成功的喜悦。培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与巧妙，激发学生学习数学的兴趣，享受成功的喜悦。新知导入1.玩游戏。游戏规则：老师说乘法口诀的上半部分，学生接口诀的下半部分，然后齐读。新知导入2.看图写出乘法算式和口诀乘法算式：_ 或 _口诀：_乘法算式：_ 或
3、_口诀：_ 43=12 34=12 三四十二 64=24 46=24 四六二十四新知导入在学校，有两项球类运动深受小学生的喜爱，你知道是什么运动吗？猜一猜。学校准备开设足球和篮球兴趣小组。新知讲解你能提出一个数学问题吗？买1个足球需要8元，买2个足球需要多少元？买3个呢？买1个篮球需要9元，买2个篮球需要多少元？买3个呢？新知讲解你能用表格的方式记录计算的结果吗？算一算，填一填。1624 32 40 48 56 64 721827 36 45 54 63 72 81新知讲解16243240485664721827364554637281新知讲解通过填表，你有什么发现？1624 32 40 48
4、 56 64 728 8 8 8 88 8 8 每增加一个足球，价钱就增加8元钱。新知讲解通过填表，你有什么发现？1827 36 45 54 63 72 819 9 9 9 99 9 9 每增加一个篮球，价钱就增加9元钱。新知讲解你能根据刚才的计算结果，编出8和9的乘法口诀吗？合作提示：（1）请小朋友们自己试着编口诀，并打开课本82页，把书中的乘法口诀补充完整。（2）同桌两人读一读，一人读前半句，另一人借下半句。一八得 二八三八四八五八六八七八一九得 二九三九四九五九六九七九八八八九八九九九新知讲解八十六二十四三十二四十四十八五十六九十八二十七三十六四十五五十四六十三六十四七十二七十二八十一你
5、能编出8和9的乘法口诀吗？新知讲解想一想，这些口诀之间有什么关系？并与同伴交流。一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二88888888相邻两句口诀的得数之间相差8一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一99999999相邻两句口诀的得数之间相差9新知讲解一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一9的口诀的得数是9、18、27、36、45、54、63、72、81十位上的数字依次增加1个位上的数字依次减少1个位和十数
6、上的数字相加的和是9。新知讲解思考：（1）黄色的点子为1组，请仔细观察是1个几？（2）蓝色的格子为1组，数一数有几格？（3）点数和格数之间有什么关系呢？1个910格1个9比10少1是991101新知讲解观察92、93，它们的点数和格数之间又有什么关系？小组讨论各自的发现。9220293309430342个9比20少2是183个9比30少3是274个9比40少4是36新知讲解 求几乘9的积，就把几当做几十，再减几。新知讲解你能根据发现的规律，继续填一填吗？59=（）（）69=（）（）79=（）（）89=（）（）99=（）（）550660770880990新知讲解用10根手指也能记住9的乘法口诀。
7、这种方法叫做“手指记忆法”。一九得九 二九十八 三九二十七 记忆口诀有什么窍门？新知讲解一九得九 弯曲左手大拇指右侧还有9根手指 这个“9”就代表积个位是9。新知讲解二九十八 弯曲左手食指左侧有一根指头 这个“1”代表积中十位上的数字1。右侧还有8根手指 这个“8”代表积中个位上的数字8。新知讲解三九二十七 弯曲左手中指左侧有两根指头 这个“2”代表积中十位上的数字2。右侧还有7根手指 这个“7”代表积中个位上的数字7。新知讲解一九得九 二九十八 三九二十七 手指记忆法：从左往右数，第几个手指弯曲表示几九的几，弯曲手指的左边表示积的十位上的数字，右边表示积的个位上的数字。新知讲解你能接着做下去
8、吗？课堂练习1.先把乘法口诀填写完整，然后再写出乘法算式。四九（）八九（）六八（）三十六49=3694=36七十二89=7298=72四十八68=4886=48课堂练习2.填一填。孙悟空学会了八九（）变，在炼丹炉中炼了七七（）天，取经路上，遇到妖怪，不管三七（），举起金箍棒就打，妖怪打不过，四九（）计，走为上计。历经九九（）难，终于取得真经。七十二四十九二十一三十六八十一课堂练习3.“数sh九”又称“冬九九”，是我国冬季一种民间节气。“数sh九”从每年阳历12月下旬初“冬至”的次日开始。每九天为一“九”，一般地三九、四九最寒冷。一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕
9、来。九九加一九，耕牛遍地走。（1）当“七九河开”结束时，一共过了多少天？79=63（天）答：一共过了63天。课堂练习3.“数sh九”又称“冬九九”，是我国冬季一种民间节气。“数sh九”从每年阳历12月下旬初“冬至”的次日开始。每九天为一“九”，一般地三九、四九最寒冷。一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来。九九加一九，耕牛遍地走。（2）“九九加一九”一共是多少天？99=81（天）答：一共是90天。81+9=90（天）课堂练习4.拓展应用：想一想，填一填。94+9=（）（）=（）58+5=（）（）=（）977=（）（）=（）954559455个99个58个77856课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我学习了8和9的乘法口诀。我会用8和9的乘法口诀计算8和9的乘法了。板书设计 买 球 8和9的乘法口诀 一八得八 一九得九 二八十六 二九十八 三八二十四 三九二十七 四八三十二 四九三十六 五八四十 五九四十五 六八四十八 六九五十四 七八五十六 七九六十三 八八六十四 八九七十二 八九七十二 九九八十一作业布置完成教材“练一练”第1、2题。知识源自点滴2023年
