2016年北京昌平中考物理真题(含答案)

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1、年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,祝你考试拿高分,鲤鱼跳龙门!加油!2016年北京昌平中考物理真题及答案一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)1在国际单位制中,电流的单位是A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特2图1所示的物品中,通常情况下属于导体的是3图2所示的光现象中,由于光的折射形成的是4图3所示的用电器中,利用电流热效应工作的是5图4所示的措施中,为了减小摩擦的是6 图5所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是7图6所示的实例中,属于增大压强的是8在下列实例中,用做功的方式来改变物体能的是A热水倒入茶杯,茶杯的温度升高B将冰冻食物放在水中解冻,水变凉

2、C刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低D寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高9关于安全用电,下列做法中正确的是A更换灯泡时先断开电源开关 B在高压线下放风筝C家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用D用湿布擦拭正在工作的电视机10图7所示的物态变化的实例中,属于熔化的是11过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。图8所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是A换用质量大的重锤B上下移动年画的位置C调整年画,使年画的长边与重垂线平行D调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行12水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方

3、向运动一段距离,则下列判断中正确的是 A重力对购物车做了功 B支持力对购物车做了功C推力对购物车做了功 D没有力对购物车做功13图9所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是A总电阻变小 B电流表的示数变小C电压表的示数变大 D滑动变阻器接入电路中的电阻变小14中华人民国的国旗为长方形五星红旗,图10是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是A1.8m B3.3m C4.8m D5.5m15下列说法中正确的是A跳伞运动员匀速下落的过程中,动能变大B投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变

4、C跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性D跳高运动员起跳蹬地时,运 动员对地的压力小于地对运动员的支持力二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共8分,每小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16下列说法中正确的是A一杯水的比热容比一桶水的比热容小B晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变C组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力D长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象17图11展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是A孔明灯在上升过程中,只受重力B司南能够指南北是利用

5、了磁体受地磁场的作用C紫砂壶属于连通器D正在发声的编钟一定在振动18如图12所示,为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是19. 一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图13所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是A小球在下落过程中动能不变B小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率三、实验与探究题(共48分,2025、2832题各2分,26、27、3336题各3分,37

6、、38题各4分)20如图14所示,温度计的示数为_。21如图15所示,弹簧测力计的示数为_ N。22用调节好的天平测金属块的质量,如图16所示,则金 属块的质量是_g。23图17所示的电阻箱的示数为_。 24如图18所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OAAB。线段_表示力F的力臂。(选填“OA”、“AB”或“OB”)25如图19所示,MM为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角AON等于60。已知NOB等于30,NOC等于45,NOD等于60。则入射光线AO的反射光线将沿着_方向射出。(选填“OB”、“OC”或“OD”)26.

7、图20(右图)是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。水滴由A位置下落到C位置运动的距离是_cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是_m/s。该水滴下落过程是_运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)27. 小英按图21甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻Rx的阻值。闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图21乙、丙所示,则电压表的示数为_V,电流表的示数为_A,待测电阻Rx的阻值为 _。28图22是小阳在室外游泳池游泳时的几幅画面,请根据图中的情景,提出一个可以探究的科学问题:_。 29.图23甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置

8、,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连;位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图23乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发生了偏转;然后,左手仍握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所探究的问题是_。30小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:T = _。t/556065707580T/48525

9、660646831为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图24甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管25的冷水中,每隔50s测量一次试管水的温度并记录,依据实 验数据绘制了图24乙中的图像。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管水的温度并记录,依据实验数据绘制了图2

10、4乙中的图像。根据以上信息,回答下列问题:(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用_表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间温度的变化量(2)可推断出此实验中_的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)32.物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,需要控制电流不变的是_。(选填选项前的字母,至少有一个选项正确)A探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系B. 探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系C. 探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系D. 探究通电螺线管外部磁场

11、强弱跟螺线管线圈匝数的关系33.在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图25所示的实验装置。闭合开关后,小东左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是_,写出检验猜想的方法:_。34实验桌上有高度不同的发光物体A和B,焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个,刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材,探究“凸透镜成实像时,像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下:将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央,将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高

12、度。用刻度尺测出发光物体A的高度,并记录在表格中。将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。根据以上叙述,回答下列问题:(1)小华的探究过程中存在的问题:_。(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:_。35.小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。图26是小曼正确测量过程的示意图。已知水的密度为1103kg/m3,g取10N/kg。实验

13、过程如下:将适量的水倒入量筒中,如图26甲所示,记录量筒中水的体积。将拴有石子的物块置于量筒的水中,如图26乙所示,量筒中水面所对应的示数为66cm3。将待测液体倒入另一量筒中,如图26丙所示,记录量筒中待测液体的体积。将上述石子和物块擦干后,置于量筒的待测液体中,如图26丁所示,量筒中液面所对应的示数为70cm3。由以上实验可知:(1)石子和物块在水中所受的总浮力为_N;(2)待测液体的密度为_ kg/m3。 36. 我们生活在电磁波的海洋中,当需要防止电磁波干扰时,通常用金属壳将 电磁波与需加以屏蔽的区域隔开,避免电磁波进入,这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋,侧面的大窗上镶嵌

14、着一块电磁屏蔽玻璃,如图27所示。请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。37.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。小亮学习了液体部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提 供的实验器材进行了如下实验探究。将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图28甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图28乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。请你利用这些器材,设计一个

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