《1.2 人类活动与环境问题-高二地理 （湘教版2019选择性必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.2 人类活动与环境问题-高二地理 （湘教版2019选择性必修3）（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第二节 人类活动与环境问题 第第一一章章 资源、环境与人类活动资源、环境与人类活动 湘教版（湘教版（20192019）选择性必修）选择性必修3 32019湘教版综合思维说明产生生态破坏、环境污染等环境问题的主要原因及危害，构想解决问题的主要途径。区域认知能够结合某区域具体的环境问题实例，提出生态环境保护的措施。人地协调观地理实践力认识人类面临的全球性环境问题及其严重后果，并规范自己的行为，树立保护环境、人人有责的公民意识。通过阅读有关资料，理解环境问题的概念与类型，掌握目前人类面临的主要环境问题。素养目标导入：人与环境 距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积
2、只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需求，原本较发达
3、的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛上的生存条件已经非常恶劣，土著居民所剩不多。（1 2 页）1.1.在世界地图上找出复活节岛，推测该岛的自然地理环境特征在世界地图上找出复活节岛，推测该岛的自然地理环境特征。该岛形状近似三角形，由三座火山组成，地理环境封闭；亚热带气候，受信风影响显著；土壤以砂砾、岩石为主；动植物较为匮乏，植被以灌木、草丛为主；海洋资源丰富。距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火
4、山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需求，原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛上的生存条件
5、已经非常恶劣，土著居民所剩不多。（1 2 页）2.2.想一想，岛上居民可以利用的自然资源主要有哪些想一想，岛上居民可以利用的自然资源主要有哪些?公元4世纪，岛上居民可以利用森林资源、土地资源、海洋渔业资源。3.在该岛文明兴衰的过程中，其环境是如何变化的？议一议，应该怎样协调人口、资源、环境与发展之间的关系?人类占据一定空间，从环境中获取物质和能量。自然资源的人类占据一定空间，从环境中获取物质和能量。自然资源的数量是有限的，加上空间分布上的不平衡，随着人口增长，数量是有限的，加上空间分布上的不平衡，随着人口增长，必定会产生对资源、环境的压力。认识和技术的不确定性，必定会产生对资源、环境的压力。认
6、识和技术的不确定性，可能带来环境的污染与破坏，可利用资源变得更有限。若超可能带来环境的污染与破坏，可利用资源变得更有限。若超过了资源本身再生速度，会产生资源短缺和生态破坏。过了资源本身再生速度，会产生资源短缺和生态破坏。（1 2 页）距离南美大陆3700千米的复活节岛，是东南太平洋上一个孤零零的小岛，面积只有165平方千米。2012年，岛上居民5761人。复活节岛上遍布近千尊巨大的石雕人像，大多以凝灰岩（一种火山碎屑岩）雕刻而成。这些石像造型奇特，雕刻工艺精湛，是岛上最具特色的风景。近年来，科学家通过考古研究，为我们勾画出复活节岛兴衰的图景。公元 4 世纪，岛上开始有人居住。公元 8 世纪，岛
7、上人口过度增长，导致食物不足，资源紧缺，人们大量砍伐棕榈树，建造独木舟下海捕鱼。各部落为了争夺有限的资源，冲突频发。公元12世纪，岛上人口达到顶峰。各部落推行首领崇拜，建造了大量石像，砍伐树木用来运输石像，也作为薪柴。15 世纪末，岛上森林损失殆尽，居民垦荒种植谷物，但仍难以满足生活的基本需求，原本较发达的文明开始衰落。公元17世纪，岛上人口衰减至顶峰时的1/5，而且部落争端连续不断。20世纪初，岛上的生存条件已经非常恶劣，土著居民所剩不多。1.环境:是一个相对的概念,以人类为中心时,环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。2.环境与资源的关系:从某种意义上讲从某种意义上讲,自然资
8、源也是一种环境要素。自然资源自然资源也是一种环境要素。自然资源是人类活动的物质基础。在人类活动的是人类活动的物质基础。在人类活动的过程中过程中,需要消耗一定数量的自然资源需要消耗一定数量的自然资源,从而引起人类生存环境的变化从而引起人类生存环境的变化,并可能并可能产生一系列的环境问题。产生一系列的环境问题。环境与资源资源与环境一.环境问题概述环 境环 境人类社会人类社会物质和能量废弃物生产活动消费活动一.环境问题概述3.人类与环境的关系：人类社会与自然环境相互依存、相互影响。人类社会与自然环境相互依存、相互影响。一方面人类的生存和发展依赖自然环境；一方面人类的生存和发展依赖自然环境；另一方面人
9、类可以改造环境，环境又反作用另一方面人类可以改造环境，环境又反作用与人类。与人类。环境问题产生的机理：人类向环境人类向环境索取资源的速度超过了超过了资源本身及其替代品的再生速度。资源资源短缺短缺 生态生态破坏破坏人类向环境人类向环境排放废弃物废弃物的数量超过了超过了环境的自净能力。环境污染环境污染环 境环 境人类社会人类社会物质和能量废弃物生产活动消费活动一.环境问题概述4.环境问题：一般是指由于自然界或人类活动作用于一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生
10、活产生不利影响的现象。的生产生活产生不利影响的现象。一.环境问题概述5.5.环境问题的分类（按成因）环境问题的分类（按成因）(1)(1)原生环境问题原生环境问题:(2)(2)次生环境问题次生环境问题:由由自然力或自然因素引发的环境问题。引发的环境问题。由由人类活动引发的环境问题。当今引发的环境问题。当今世界的环境问题世界的环境问题,主要属于人类活动主要属于人类活动与环境的关系失调造成的与环境的关系失调造成的次生环境问题。自然资源枯竭生态破坏环境污染次 生 环 境 问 题一.环境问题概述5、环境问题的分类森林减少水资源危机矿产资源短缺等水土流失土地荒漠化生物多样性减少等大气、水体污染土壤污染固体
11、废弃物等生态破坏资源枯竭环境污染在下列环境问题中,哪些属于原生环境问题?哪些属于次生环境问题?说出你的判断理由。火山喷发造成大气污染。不适当的灌溉导致土地次生盐渍化。地震引发的水质恶化。森林乱砍滥伐、草原过度放牧造成的荒漠化。滥捕滥杀动物造成动物数量和种群减少。属于原生环境问题,它们是由自然力或自然因素引发的环境问题;属于次生环境问题,它们是由人类活动引发的环境问题。土地次生盐渍化火山喷发草原荒漠化动物数量和种群减少地震地震引起水质恶化（1 3 页）总结提升：环境问题概述环境问题按成因分类原生环境问题次生环境问题资源短缺环境污染生态破坏全球性环境问题水资源能源资源土地资源水污染大气污染固体废弃
12、物污染噪声污染森林毁坏 草场退化土地荒漠化盐碱化水土流失生物多样性减少全球变暖臭氧层破坏注：二分日和二至日皆就北半球而言（1 4 页）人们通常将各种污染源对社会公共环境造成的污染和破坏，称为“公害”。由于这类“公害”经常出现在日常生活中，直接侵害到每个人的利益，因此易被我们所察觉和认识。而一些全球性的环境问题，如热带雨林的破坏、全球性的气候变暖等，所带来的后果在短期内不易被察觉，或者由于它们没有发生在我们身边，人们对其危害的认识就远不如生活中的“公害”那样深刻。实际上，全球性环境问题与生活中“公害”一样，具有一定的同质性与连续性。身边的环境污染可能对全球环境产生影响，全球性的环境问题也往往以区
13、域性“公害”的形式表现出来。生活中的“公害”和全球性环境问题（1 4 页）人类社会与自然环境相互依存、相互影响，它们之间的关系主要体现在两个方面：一方面，人类的生存和发展依赖自然环境；另一方面，人类可以改造环境，环境又反作用于人类。人类若能正确处理好与环境的关系，环境就会向有益于人类生存的良性方向发展；反之，如果人类采取不适当的生产和生活方式，就会破坏大自然在漫长进化过程中形成的生态平衡，导致环境恶化，使人类生活质量下降，甚至危及人类的生存。1.根据图111，描述人类社会与自然之间的相互关系。1.人类通过生产活动和生活活动向环境排放废弃物和新陈代谢产生,自然环境为人类提供生存空间、物质和能量,
14、人类与环境之间相互作用、相互影响(或对立统一)。2.结合身边实际,举例说明环境问题是如何产生的？人类在利用资源时超过资源及其替代品的再生速度，会产生生态破坏、自然资源衰竭等环境问题。人类在向环境排放废弃物时，超过环境的自净能力会产生环境污染问题。二.环境问题在自然资源的开发利用过程中，倘若排放的废弃物超过环境容量和自净能力，就会造成环境污染。n大气污染大气污染n大气污染大气污染n固体废弃物污染固体废弃物污染二.环境污染（一）水污染1.1.成因成因:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体自净能力时,就会改变水体的物理、化学、生物等特性,降低水的利用价值,造成水污染。2.2.分类：分类：按照人类活
15、动方式：工业污染源、农业污染源、生活污染源；按照污染物空间分布状态：点污染源、面污染源。3.3.水污染源水污染源自然原因自净能力：水量(水域)大小、气温高低、流动快慢、水草多少、与外界水域交换的程度。人为原因：工业污水：无节制或处理不到位、不彻底的排放。生活污水：未经处理的生活污水、垃圾、粪便。农业污水：被化肥、农业等污染的农田退水或随雨水入河。石油污染二.环境污染（一）水污染4.危害:影响工农业生产、人民生活，危害人体健康，破坏生态，影响动植物繁殖。5.治理措施:保护水源；限制污水排放，建污水处理厂；合理布局工业生产，提高环境意识。（1 5 页）按污染物的不同，水污染一般可分为三种类型，即化
16、学性污染、物理性污染和生物性污染。判断下列材料各属于哪种类型的水污染，并填入表中。化学性污染物理性污染生物性污染 二.环境污染（二）大气污染1、成因:在矿产资源开发利用过程中在矿产资源开发利用过程中,大量粉尘和废气进入大气层大量粉尘和废气进入大气层,这这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间,就会造成大就会造成大气污染。严重的大气污染与化石能源的大量使用密切相关气污染。严重的大气污染与化石能源的大量使用密切相关。2、污染物：煤炭燃烧产生的污染物主要是二氧化硫和烟尘。不少严煤炭燃烧产生的污染物主要是二氧化硫和烟尘。不少严重的大气污染灾难，比如伦敦烟雾事件、比利时马斯河重的大气污染灾难，比如伦敦烟雾事件、比利时马斯河谷烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件等，都与煤炭使用有谷烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件等，都与煤炭使用有关。关。汽车尾气、石油化工排放的废弃物汽车尾气、石油化工排放的废弃物,氮氧化合物和碳氢氮氧化合物和碳氢化合物等化合物等在阳光的照射下易形成含剧毒的光化学烟雾。在阳光的照射下易形成含剧毒的光化学烟雾。二.环境问题（二）大气污染3.空气中的主
