《2019年黑龙江省龙东地区中考化学真题试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年黑龙江省龙东地区中考化学真题试卷(含答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2019年黑龙江省龙东地区中考化学真题试卷及答案一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分.每小题只有一个正确选项)1.下列过程中只发生物理变化的是()A.制作叶脉书签B.紫花变红花C.比较合金和纯金属的硬度D.木条遇浓硫酸变黑2.下列物质的应用不正确的是()A.氧气充食品包装袋B.小苏打做面包C.稀有气体用于闪光灯D.干冰用于人工降雨3.对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质分类正确的是()A.单质：氢气、空气B.氧化物：氧化铜、五氧化二磷C.酸：硝酸、硫酸铜D.碱：火碱、纯碱4.农、食、住、行无不体现化学改善生活的
2、作用,下列说法中不正确的是()A.合成纤维制成的服装吸水、透气性好B.用食盐腌制的食品可延长保存时间C.用钢筋混凝土建造房屋更坚固耐用D.汽车使用乙醇汽油减少对环境的污染5.下列实验操作正确的是()A.塞进橡胶塞B.点燃酒精灯C.闻气味D.测定溶液的pH6.下列叙述不正确的是()A.空气中氧气的质量分数为B.生铁的含碳量为C.正常雨水的约为5.6D.医用生理盐水的浓度约为7.下列实验现象的描述不正确的是()A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体B.木炭在空气中燃烧,发红光,放出大量的热C.向硬水中加入肥皂水,搅拌后,产生大量泡沫D.铁丝浸入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固
3、体附着,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色8.化学元素与人体健康密切相关,下列说法中不正确的是()A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病B.人体缺少铁元素易患坏血病C.人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大D.人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病9.摄入适当剂量的柠檬酸（）对人体无害,可促进体内的正常代谢.在食品中加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲.下列有关柠檬酸的说法正确的是()A.柠檬酸是由、三种原子构成的B.一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C.柠檬酸中氢元素质量分数最小D.柠檬酸分子中质子数不等于电子数10.汽车尾气是空气污染的元凶之一,使用催化净化装置,可以有效减少尾气污染,其反应原
4、理之一是。下列说法不正确的是()A.的化学式为B.该反应前后元素种类不变C.反应前后氮元素的化合价不变D.汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧11.如图某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是()A.化学反应前后,分子种类不变B.参加反应的和的微粒个数比是1：1C.反应涉及的物质中,只有属于氧化物D.在化学变化中,分子可分,原子不可分12.下列说法不正确的是()A.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异,是因为它们的碳原子排列方式不同B.农业上可用熟石灰改良酸性土壤C.钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效
5、应增强,属于空气污染物13.实验室需配制的溶液.在配制溶液过程中,下列做法不正确的是()A.用药匙取用固体时,瓶塞倒放于桌面B.用玻璃棒搅拌,加速固体的溶解C.用量筒量取水时仰视读数D.称量时,天平指针向右偏转,应向左盘添加固体至天平平衡14.下列课本实验中,说法正确的是()A.测定空气中氧气含量的实验中,可以用硫粉替代红磷B.过滤时,滤纸要紧贴漏斗内壁C.蒸发食盐水时,待蒸发皿内水分蒸干后,才停止加热D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中,并不断搅拌15.在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示,则下列说法中正确的是()物质氧气二
6、氧化碳水蒸气反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA.根据质量守恒定律,的值为2B.该反应属于置换反应C.该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27D.该反应中物质含碳元素的质量为10 g16.安全生活离不开化学.下列说法错误的是()A.工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调食物B.久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞,不可以随意进入C.使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时,应戴上橡胶手套D.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气17.逻辑推理是一种重要的化学思维方法.以下推理正确的是()A.酸碱中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应B.离子是带电的粒子,所
7、以带电的粒子一定是离子C.洗涤剂除油污是利用了乳化作用,则汽油除油污也利用了乳化作用D.溶液具有均一性、稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液二、多选题(本题共3小题,每小题2分,共6分.每题有12个正确选项,多选、错选、不选不得分,漏选得1分)18.下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是()选项实验目的所选药品或方法A除去中混有的固体加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干B除去中混有的点燃C区分羊毛线和棉线分别取样灼烧,闻气味D检验溶液是否变质取样,滴加酚酞溶液A.AB.BC.CD.D19.下列图象能够正确反映其对应变化关系的是()A.将浓盐酸露置在空气中一段时间B.向稀硫酸中滴加过量的
8、氢氧化钠溶液C.向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D.电解水实验中,生成的氢气和氧气之间的质量关系20.在已经调平的天平两端各放置一个等质量的烧杯,然后分别向两烧杯中加入100 g溶质量分数为的稀盐酸,再向左右两烧杯中分别加入下列物质,充分反应后,天平仍然平衡的是()A.、B.、C.、D.、三、填空题(本题共6小题,每空1分,共22分)21.请用化学用语回答下列问题：(1)2个氢原子；(2)3个氢氧根；(3)地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物。22.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。(1)自来水厂净水过程中除去色素和异味用到,其作用是吸附作用；(2)
9、生活用水多是硬水,生活中常用的方法降低水的硬度；(3)大豆生长过程中出现叶片边缘发黄的症状,应补充的化肥种类是；(4)“端午节”是我国传统节日,人们有吃粽子的习俗,粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是；(5)合成橡胶广泛应用于国防、交通及日常生活中,举出它的一个优点；(6)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含的药物,试用化学方程式表示其治疗原理。23.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,如图所示,回答下列问题：(1)P点的含义；(2)时,甲、乙、丙三种物质溶解度从大到小的顺序为；(3)当乙中混有少量甲时,可采用（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙；(4)时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶
10、液同时降温,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为；24.除去粗盐中难溶性杂质后,得到的固体中除了还含有少量的可溶性杂质、,某同学为除去可溶性杂质,将该固体加水溶解形成溶液A,并设计如下方案：(1)操作、操作指的是；(2)滤液B中的溶质是；(3)操作中加过量的稀盐酸是为了除去溶液中的（填序号）。25.将一定质量的锌粒投入到含有和的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液呈无色,则滤渣中一定含有,滤液中一定含有的溶质是,请任写出一个反应的化学方程式。26.已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质,其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C是实验室中最常用的溶剂,D广泛用于玻璃、造纸、
11、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图所示。（“”表示两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件）(1)D的化学式为；(2)B与D在溶液中发生反应的现象.(3)写出ED反应的化学方程式.四、简答题（本题共2小题,每小题3分,共6分）27.2019年6月5日是世界环境日,倡导“美丽中国,人人都是建设者”。关于如何建设我们美丽的家园,请回答下面问题：(1)水是生命之源,请说出生活中一种节约用水的做法。(2)如图是由于空气污染所造成的酸雨问题,请提出一条防治酸雨的有效措施。(3)用布袋代替塑料袋的好处是什么？（答一点）28.去年港珠澳大桥正式
12、建成通车,它是世界上钢结构桥体最长的跨海大桥.请根据所学知识,回答有关金属资源的下列问题。(1)在空气中,铁与同时接触发生反应而生锈；(2)请写出一条防止铁生锈的措施；(3)除防止金属腐蚀外,请写出还有哪些保护金属资源的有效途径。（答一点）五、实验题（本题共3小题,每空1分,共22分）29.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。(1)写出标有序号的仪器名称：；(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为（填字母序号）,其反应的化学方程式为,该发生装置中使用分液漏斗的优点是能够控制反应的速率；(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法；(4)若用（2）中所选装
13、置来制取干燥的氧气,还需要的装置为（填字母序号）；(5)某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中的现象是,A装置中反应的化学方程式为。30.化学是一门以实验为基础的科学,根据如图所示的实验,请回答下列问题。(1)A图烧杯中的短蜡烛熄灭,体现二氧化碳的物理性质是；(2)B图中装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,请用文字解释这一现象；(3)C图玻璃管中的现象是,该现象体现了一氧化碳的性质是；(4)D图所示铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧需要的条件之一是；(5)E图中,A、B两试管中各盛有0.5g碳酸钠和碳酸氢钠,分别加入2mL等浓度的稀盐酸,观察到（填“A”或“B”）试管中的反应更迅速。31.实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合,充分反应后过滤,得到了滤液M,同学们对滤液M中溶质的成分进行探究,探究过程如下：【猜想与假设】含有
