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1、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2020年湖北省随州市中考数学真题及答案一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，有且只有一个是正确的）1.2020的倒数是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据倒数的定义解答.【详解】2020的倒数是，故选：C.【点睛】此题考查倒数的定义，熟记倒数的定义是解题的关键.2.如图，直线，直线与，分别交于，两点，若，则的度数是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】如图：先运用两直线平行、同位角相等得到3=1=60，然后再根据邻补角的性质得到3+2=180，最后计算
2、即可【详解】解：如图：，1=60 3=1=603+2=1802=180-3=180-60=120故答案为C【点睛】本题考查了平行性质和邻补角的性质，掌握平行线的性质（两直线平行、同位角相等）是正确解答本题的关键3.随州7月份连续5天的最高气温分别为：29，30，32，30，34（单位：），则这组数据的众数和中位数分别为（ ）A. 30，32B. 31，30C. 30，31D. 30，30【答案】D【解析】【分析】根据众数和中位数的求解答案来判断即可【详解】解：7月份连续5天的最高气温分别为：29，30，30，32，34（单位：）这组数据的众数是：30中位数：30故选：D【点睛】本题考查了众数和
3、中位数，注意有偶数个数时中位数就是中间两个数的平均数，而个数有奇数个时，中位数就是中间的一个数4.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体为（ ）A. 圆柱B. 圆锥C. 四棱柱D. 四棱锥【答案】A【解析】【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看所得到的图形，从而得出答案【详解】俯视图为圆的几何体为球，圆柱，再根据其他视图，可知此几何体为圆柱故选：A【点睛】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力5.的计算结果为（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】分析】先把分母因式分解，再把除法转换为乘法，约分化简得到结果【详解】=故选：B【点睛】本题主要考查
4、了分式的除法，约分是解答的关键6.我国古代数学著作孙子算经中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何”设鸡有只，兔有只，则根据题意，下列方程组中正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据“上有三十五头”和“下有九十四足”两个等量关系列二元一次方程组即可【详解】解：设鸡有只，兔有只根据上有三十五头，可得x+y=35；下有九十四足，2x+4y=94即故答案为A【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，弄清题意、找准等量关系是解答本题的关键7.小明从家出发步行至学校，停留一段时间后乘车返回，则下列函数图象最能体现他离家的距离（）与出发时间（
5、）之间的对应关系的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据已知条件，确定出每一步的函数图形，再把图象结合起来即可求出结果【详解】解：小明从家出发步行至学校，可以看作是一条缓慢上升的直线；中间停留一段时间，可以看作与水平方向平行的直线；从学校乘车返回家，可以看作是一条迅速下降的直线；结合四个选项，B符合题意；故选：B【点睛】本题主要考查了函数的图象问题，在解题时要根据实际情况确定出函数的图象是解题的关键8.设边长为的等边三角形的高、内切圆的半径、外接圆的半径分别为、，则下列结论不正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】将图形标记各点,即可从图中看出长
6、度关系证明A正确,再由构造的直角三角形和30特殊角证明B正确,利用勾股定理求出r和R,即可判断C、D【详解】如图所示,标上各点，AO为R，OB为r，AB为h，从图象可以得出AB=AO+OB，即，A正确；三角形为等边三角形，CAO=30，根据垂径定理可知ACO=90，AO=2OC，即R=2r，B正确；在RtACO中，利用勾股定理可得：AO2=AC2+OC2，即，由B中关系可得：，解得，则，所以C错误，D正确；故选：C【点睛】本题考查圆与正三角形的性质结合,关键在于巧妙利用半径和构建直角三角形9.将关于的一元二次方程变形为，就可以将表示为关于的一次多项式，从而达到“降次”的目的，又如，我们将这种方
7、法称为“降次法”，通过这种方法可以化简次数较高的代数式根据“降次法”，已知：，且，则的值为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求得，代入即可得出答案【详解】，=，且，原式=，故选：C【点睛】本题考查了一元二次方程的解，解题的关键是会将四次先降为二次，再将二次降为一次10.如图所示，已知二次函数的图象与轴交于，两点，与轴的正半轴交于点，顶点为，则下列结论：；当是等腰三角形时，的值有2个；当是直角三角形时，其中正确的有（ ）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】根据二次函数对称轴的位置可判断；把两个点代入解析式可得到方程组，解出B与C的关系即可；由
8、图象可知，从而得以判断；根据直角三角形的【详解】二次函数的图象与轴交于，两点，二次函数的对称轴为，即，故正确；二次函数的图象与轴交于，两点，又，故错误；由图象可知，当是等腰三角形时，只能是或，故a有两个值，故正确；是直角三角形，分两种情况或，得到的a有两个值，故错误；故答案选B【点睛】本题主要考查了二次函数图象与系数之间的关系，准确分析判断是解题的关键二、填空题（本大题共有6小题，每小题3分，共18分，只需要将结果直接填写在答题卡对应题号处的横线上）11.计算：_【答案】4【解析】【分析】分别进行乘方运算和开根号，相加即可【详解】原式=1+3=4故答案为4【点睛】本题主要考查了实数运算，准确进
9、行幂的运算是解题的关键12.如图，点，在上，是的角平分线，若，则的度数为_【答案】30【解析】【分析】根据圆周角定理求出，再由角平分线的性质可得到结果；【详解】，又是的角平分线，故答案为【点睛】本题主要考查了圆周角定理的应用，准确运用角平分线的性质是解题的必要步骤13.幻方是相当古老的数学问题，我国古代的洛书中记载了最早的幻方-九宫图将数字19分别填入如图所示的幻方中，要求每一横行、每一竖行以及两条斜对角线上的数字之和都是15，则的值为_【答案】9【解析】【分析】本题首先根据每一横行数字之和为15求出第一个方格数字，继而根据对角线斜边数字和为15求出最后一格数字，最后根据每一竖行数字之和为15
10、求出m【详解】设第一方格数字为x，最后一格数字为y，如下图所示：由已知得：x+7+2=15，故x=6；因为x+5+y=15，将x=6代入求得y=4；又因2+m+y=15，将y=4代入求得m=9；故答案为：9【点睛】本题考查新题型，本质是一元一次方程的求解，理清题意，按照图示所给信息逐步列方程求解即可14.如图，中，点，分别为，的中点，点，分别为，的中点，若随机向内投一粒米，则米粒落在图中阴影部分的概率为_【答案】【解析】【分析】根据三角形的中位线定理建立面积之间的关系,按规律求解，再根据概率公式进行求解即可【详解】根据三角形中位线定理可得第二个三角形各边长都等于最大三角形各边的一半,并且这两个
11、三角形相似,那么第二个DEF的面积=ABC的面积那么第三个MPN的面积=DEF的面积=ABC的面积若随机向内投一粒米，则米粒落在图中阴影部分的概率为: 故答案为：【点睛】本题考查了三角形的中位线定理，概率公式,解决本题的关键是利用三角形的中位线定理得到第三个三角形的面积与第一个三角形的面积的关系，以及概率公式15.如图，直线与双曲线在第一象限内交于、两点，与轴交于点，点为线段的中点，连接，若的面积为3，则的值为_【答案】2【解析】【分析】设A点坐标为，C点坐标为，求出B点坐标为，根据B点在上可得，整理得，再根据三角形面积公式得可得k的值【详解】解：设A点坐标为，C点坐标为，恰为的中点，点的坐标
12、为，点在的图象上，故答案为：2【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，反比例函数图象上点的坐标特征，解题时注意：反比例函数与一次函数的交点坐标同时满足两个函数的解析式16.如图，已知矩形中，点，分别在边，上，沿着折叠矩形，使点，分别落在，处，且点在线段上（不与两端点重合），过点作于点，连接，给出下列判断：；折痕的长度的取值范围为；当四边形为正方形时，为的中点；若，则折叠后重叠部分的面积为其中正确的是_（写出所有正确判断的序号）.【答案】【解析】【分析】由题意，逐一判定，由折叠的性质以及等腰三角形三线合一的性质即可判定；根据题意点在线段上（不与两端点重合），假设F分别在C、D两点，即可
13、得出其取值范围；由相似三角形、正方形的性质以及勾股定理构建方程，即可判定；由相似三角形以及勾股定理，得出梯形MEFN的面积和MEO的面积，即可得解；【详解】由折叠性质，得，BG=FG，BN=FNBFMNBIH=MIG，HBI=GMIMHN=BCF=90故结论正确；假设F与C重合时，MN取得最小值，即为3；假设F与D重合时，MN取得最大值，MH=3，BC=4，点在线段上（不与两端点重合）折痕的长度的取值范围为故结论正确；四边形为正方形MH=HC=3BH=1令，则，（不符合题意，舍去），即为的中点故结论正确；，AB=CD=3DF=1，CF=2BG=GF=HN=FGNMHNGN=BH=BC-HN-NC=4-=1EMO=CNF，MEO=NCF=90MEONCFEO=折叠后重叠部分的面积为：故结论正确；故答案为：.【点睛】此题主要考查矩形的折叠性质以及相似三角形的综合运用，熟练掌握，即可解题.三、解答题（本大题共8小题，共72分，解答应写出必要的演算步骤、文字说明或证明过程）17.先化简，再求值：，其中，【答案】，【解析】【分析】先根据整式的乘法法则化简整式，再将字母的值代入结果计算求值即可【详解】当时
