《2021年宁夏吴忠中考语文真题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年宁夏吴忠中考语文真题(含答案)（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，祝你考试拿高分，鲤鱼跳龙门！加油！2021年宁夏吴忠中考语文真题及答案一、积累运用（35分）1（10分）默写。一年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情致，各有各的韵味。白居易的钱塘湖春行中（1）“ ， ”是春花春草的韵致；哪道元的三峡中（2）“ ， “是夏季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；范仲淹的渔家傲秋思中（3）“ ， ”是秋风乍起，大雁南飞的异景；岑参的白雪歌送武判官归京中（4）“ ， ”是雪压冬林，梨花满枝的浪漫想象。四季流转，大自然无穷无尽的美各具特色，让人流连忘返，乐在其中，正如欧阳修在醉翁亭记中所说的（5）“ ， 2
2、（6分）阅读红星照耀中国的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。摘抄1：从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。指挥员和士兵的住处，差别很少，他们自由地往来，不拘形式。摘抄2：徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队
3、路过的“志愿参加”的战士队伍。读书任务卡任务1：作者： 任务2：摘抄2中人物的特点是： 任务3：以上摘抄给我的感受是： 任务4：红星照耀中国一书，让中国的故事“有温度，有情感，有精神，有力量”；书中有哪些好的讲故事的方法值得我们学习？3（4分）成语积累。体育竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。有时，竞技之美细致入微，就像精密的仪器，哪怕一个难以观测的偏差，也有可能导致_的结果；有时，竞技之美直击心灵，健儿奋力拼搏、_的精神总能_（某件事使人振作奋发，内心激动）；有时，竞技之美，_（形容美妙得难以用语言表达），赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从
4、运动员的拼搏姿态中获得审美的体验，这就是体育精神。（高佶竞技之美，不只输赢，有删改）（1）处填写成语正确的一项是 A.迥然不同坚持不懈B.微不足道艰苦卓绝C.迥然不同艰苦卓绝D.微不足道坚持不懈（2）根据括号内的解释依次填出处的成语。 4（3分）我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，蕴含着中国传统文化的精髓。一览众山小人奚足算哉南极潇湘千里月北通巫峡万重山霜高梅孕一身花四顾八荒茫天何其高也月映成竹千个字上面六个句子，分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园，请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。（只填序号）泰山： 岳阳楼： 扬州个园： 5（2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（
5、）想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力，人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。_、_、_等，共同塑造着一个人对世界的想象。（摘自刘慈欣想象力叩开创造之门）A与大自然的接触、与不同人不同文化的交流、从学校和书本中获取的各种知识B与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流C从学校和书本中获取的各种知识、与大自然的接触、与不同人不同文化的交流D从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流、与大自然的接触6（6分）阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一：革命文物保护利用“成绩单”名称数量全国不可移动革命文物3.6万多处国有藏馆可移动革命文物超过
6、100万件/套全国文物保护单位革命旧址开放率接近94%革命博物馆、纪念馆总数超过1600家“十三五”时期平均每年推出革命文物展览4000余个相继公布第一批革命文物名录的省（区、市）20个数据来源：国家文物局材料二：近两年，红色旅游的规模和热度不断攀升。2019年，全国红色旅游人数就已超过14亿人次，红色旅游收入超过4000亿元，不少红色旅游目的地成为民众出游的重要选项和网红打卡地，年轻人成为红色旅游热的主力军。2021年，文化和旅游部计划遴选推出建党百年百条精品红色旅游线路，让广大游客深刻感受红色文化魅力和革命精神力量。（摘自人民日报，有改动）材料三：为了让革命文物焕发光彩，让红色基因永续传承
7、，各地展开了积极探索。在推进文物建设方面，实施保护传承、研究发掘、数字再现等工程，建设红色文化名村镇，打造红色文旅融合品牌，开发情景剧、体验式红色经典课程、革命文物现场教学点等，不断深化革命文物的价值挖掘和利用创新。（摘自人民日报，有改动）（1）根据材料一图表中的主要信息，得出一个结论。（2）同桌计划暑假去旅游，你给他推荐了红色旅游线路，请根据这三则材料谈谈推荐的理由（写出四条）。7（4分）阅读下面的通知，根据要求完成任务。通知八年级全体同学：为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行“我是劳动收获者”实
8、践研学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下：请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场。以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。 XX学校 2021年6月16日任务1：通知中有一处语病，请修改。任务2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。任务3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。二、阅读理解（40分）8（12分）文言文阅读。【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣珮环心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，
9、蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。（选自柳宗元小石潭记）【乙】自坪头潭行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹，有馆曰桃花坞。循深潭而行，潭水澄碧，飞泉自上来注，为鸣玉涧。涧随山转，人随涧行。（选自徐霞客游记初七日）注释：坪头潭：潭名。夹：狭窄。注：注入。鸣玉涧：山涧名。（1）解释下面句中划线的字词。水尤清冽：日光下澈：佁然不动：自坪头潭行曲路中三十余里：（2）翻译句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。涧随山转，人随涧行。（3）请用“/”符号给画线
10、的句子断句。（4）【甲】【乙】两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。9（4分）古诗文阅读。少年行（其一）（唐）王昌龄西陵侠年少，送客过长亭。青槐夹两路，白马如流星。闻道羽书急，单于寇井陉。气高轻赴难，谁顾燕山铭。注释：西陵：汉代帝王陵墓大多在京城长安西北，故称西陵。长亭：古代设在路旁的亭舍，供行人休息或送别之用。羽书：即羽檄，古代插有鸟羽的紧急军事文书，指有战事发生。井咗：今河北井隆县。历代兵家必争之地，以路险难行著称。赴难：赶赴危难或国难。燕山铭：又称燕然铭，即燕然山铭。指东汉窦宪破北匈奴，登燕然山刻石勒功。泛指歌颂战功的文字。（1）下面理解有误的一项是 A，“白马如流星”，用比喻
11、的修辞手法生动地写出信便骑着白马飞驰而过的情态。B，“寇”，名词用作动词，写单于侵犯中原，战事紧急。C，这首诗刚健豪迈，读来让人热血沸腾。D，这首诗写一位少年在长亭送别友人的情景，表达了依依不舍之情。（2）你从“气高轻赴难，谁顾燕山铭”中看到了一个怎样的少年？10（10分）阅读文章，回答问题。阅读的陪伴最温情丁德良 爱上阅读，各有各的因由，各有各的精彩。阅读是以认知的力量去探测世界的广袤，借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路；阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。依靠阅读，我们可以收获超出自身阅历的风景，领略更辽阔、更深邃的精神世界。可以
12、说，人类的思想足迹有多远，阅读的空间就有多广；人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽。有书做伴，生命便不会失色暗淡；有书壮怀，灵魂便不会孤寂渺小。每个人的精神成长，人类文明的发展进步，仿佛一场登山，需要阅读这根登山杖的助力。阅读，塑造了我们更加高远的人生境界，也构筑起一个社会更加绚烂的精神胜景。阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发俯仰天地的文化豪情；阅读红色经典，感悟革命先辈的家国情怀，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，每读一次都会有新的收获。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅口齿生香，思
13、想和心志也会充满澎湃能量。窗前灯下，一段段暖心的故事，湿润了多少儿童的双眸；大山深处，一册册趣味无限的绘本，带给多少学子以情感和美感的启迪。无论世事怎么变化、人生如何起伏，人们总能在阅读中得到慰藉和滋养，收获内心的充实和温暖。阅读的意义在于能够让我们有深沉的文化体验，在人生中体验有温度的精神旅行。李大钊提出过这样一个生动形象的比喻：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”书是沟通古今的纽带、交流文明的津梁。古今多少梦想与奇迹、伟业与壮举、荣耀与辉煌，都成为了历史、写进了书册，成为点亮心中梦想的星星之火，化作驱散严寒的浩荡长风，激发从逆境中奋进的精神动能。思接千载、情通古今，经典以其通达启迪了
14、我们的思想，以其至善滋养了我们的心境，以其壮丽充盈了我们的精神，以其厚重丰富了我们的灵魂。阅读经典，赋予我们更加豁达睿智、自信从容的奋斗姿态，为我们注入更加笃定刚毅、雄浑强健的前行之力。因为阅读，我们不断成为更好的自己，也因为阅读，人类不断创造更美的世界。（选自人民日报，有删改）（1）下面对文章内容的理解有误的一项是 A.爱上阅读，因由各不相同，恒阅读可以启迪我们的思想，滋养我们的心境，充盈我们的精神，丰富我们的灵魂。B.第段中的“人类的精神维度有多丰富，阅读的世界就有多瑰丽”是说人要有丰富的精神世界就要用丰富的阅读来支撑；而丰富的阅读可以丰富人的精神世界。C.阅读往圣哲思、唐诗宋词、红色经典获得的人生感悟和精神成长都是相同的。D.
