《2008年五年一贯制专转本南京晓庄学院管理学模拟试卷第38套》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008年五年一贯制专转本南京晓庄学院管理学模拟试卷第38套（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2008年五年一贯制专转本南京晓庄学院管理学 模拟试卷第38套考试方式:闭卷 考试时间:100分钟 卷面总分:100分题号一二三四五总分得分 答题要求: 本卷为试卷，考生应将填空题的答案、选择题所选答案的字母填写在答题纸上指定位置，并将计算题、证明题的计算证明过程写在答题纸上对应题号的下面，凡未按照要求答题者，一律不得分。一、单选题1.X理论与Y理论的提出者是美国心理学家_ A .亚当斯密 B .马斯洛 C .麦格雷戈 D .约翰莫尔斯2.双因素理论研究的重点是_ A .人的需要是如何满足的 B .组织中个人与工作的关系问题 C .影响人的需要的主要因素 D .人的需要层次3.直线制组织结构只
2、适用于_ A .比较简单的小型组织 B .中型组织 C .大型组织 D .跨国集团4.指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所处的地位的是_ A .宗旨 B .战略 C .规则 D .政策5.通常用来指导组织战术决策的目标是_。 A .长期目标 B .中期目标 C .短期目标6.管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展，这体现了管理学的_ A .综合性 B .发展性 C .创造性 D .历史性7.下列不属于无形成本的是_。 A .员工土气不振 B .工作程序变动造成的工作瘫痪 C .员工工资 D .公司信誉的降低8.实行分权的主要手段是(） A .集权 B .职权 C .
3、授权 D .计划9.假设你是一家企业的经理，发现近来企业的各项工作开展都没有创业阶段时有声有色，经调查，发现员工没有不满情绪，但对工作并不满意，为此，你认为可以采取的措施是_ A .给工人提供更多的升迁机会 B .改善工人的工作条件 C .增加工人的工资 D .以上都不可行10.根据马斯洛的需求层次理论可得如下结论：_ A .对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响 B .越是低层次的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大 C .任何人都具有5种不同层次的需求，而且各层次的需求强度相等二、多项选择题1.关于增量预算说法正确的是_。 A .增量预算又称基线预算法，是以上一年度的实际发生数
4、为基础，再结合预算期的具体情况加以调整 B .它会考虑某项费用是否必须发生，或其预算额有没有必要这么大 C .在增量法下，预算编制单位的负责人常常竭力用完全年的预算指标，以致到了年底毫无剩余 D .这种行为在政府部门、事业单位以及财政投资性的国有企业尤为明显2.下列有关非正式沟通，说法正确的是_ A .非正式沟通是指正式组织途径以外的沟通方式 B .非正式沟通主要通过个人之间的接触，以小道消息传播方式来进行 C .非正式沟通有自己固定的模式或方法 D .非正式沟通的信息容易失真 E .非正式沟通的主要功能是传播员工所关心与他们有关的信息3.归因理论认为，人们对过去的成功与失败，一般会有四种归因
5、，包括_ A .稳定 B .努力 C .能力 D .任务难度 E .机遇4.内部提升的缺点有_ A .进人角色慢，缺乏人事基础 B .对求职者无法深人了解 C .内部竞争，引起同事不满 D .近亲繁殖 E .来源局限，水平有限5.滚动计划法的特点有_ A .分段编制 B .便于编制 C .近细远粗 D .静态编制 E .长、短期计划紧密结合6.下列关于分预算说法正确的是_。 A .分预算是按照部门和项目来编制的 B .它们详细说明了相应部门的收入目标或费用支出的水平 C .规定了他们在生产活动、销售活动、采购活动、研究开发活动或财务活动中筹措和利用劳动力、资金等生产要素的标准 D .分预算必须
6、用统一的货币单位来衡量7.评价备选方案的标准有_ A .优越性 B .合法性 C .合乎伦理道德 D .经济可行性 E .实用性8.企业对环境的责任包括_ A .维护环境质量 B .使用清洁能源 C .共同应对气候变化 D .保护生物多样性 E .救助灾害9.按管理者所从事管理工作的领域及专业不同，可以分为_ A .高层管理者 B .中层管理者 C .基层管理者 D .综合管理者 E .专业管理者10.外部招聘的缺点有_ A .进人角色慢，缺乏人事基础 B .对求职者无法深人了解 C .影响内部员工的工作积极性 D .外聘人员缺乏对企业的忠诚 E .来源局限，水平有限三、填空题1.简述社会经济
7、责任观的主要内容2._变量与_变量之间的函数关系就是权变关系。3.解释孔茨与韦里克的计划层次体系的基本内容。4.信息的解码即将收到的信息符号理解、恢复为思想，然后用自己的思维方式去理解这一思想。_5._是组织持久的和本质的原则。6.彼得原理描述的是什么事实?如何才能防止彼得现象的产生?7.组织变革的过程包括_、_、_三个阶段。8.简要叙述组织文化的功能。9.预算就是用数字编制未来某一时期的计划,也就是用财务数字或非财务数字来表明预期的结果。()10.在组织的结构变革中，管理者只能对组织结构要素的一个要素加以变革。_四、判断题1.有效沟通的实现取决于对沟通技能的开发和改进。（ ）2.道德发展的最
8、低层次是前惯例层次。（ ）3.组织沟通的重要基础，一般是建立市场交易关系基础上的契约关系。（ ）4.人的行为是由需要引起的，而需要则是由动机引起的。（ ）5.所有的领导者都处于管理岗位。（ ）6.如果一个企业仅仅履行了经济上和法律上的义务，就意味着该企业履行了它的社会责任或达到了法律上的最低要求。（ ）7.激励产生的根本原因，可分为内因和外因。内因由人的认知知识构成，外因则是人所处的环境。（ ）8.领导者打算通过增加额外的休息日来提高员工的劳动生产率，其结果总是有效的。（ ）9.认为决策要在尊重和保护个人基本权利的前提下作出是道德功利观的主张。（ ）参考答案一、单选题1.C2.B3.A4.A5
9、.B6.D7.C8.C9.A10.A二、多项选择题1.ACD2.ABDE3.BCDE4.CDE5.ACE6.ABC7.BCDE8.ABCD9.DE10.ABCD三、填空题1.公司不是一个仅对股东负责的独立实体，同时要对产生和支持它的社会负责；管理者应该关心长期的财务收益的最大化。 2.环境 管理 3.(1)目的或使命：指明一定的组织机构在社会上应起的作用和所处的地位。它决定组织的性质，决定此组织区别于彼组织的标志。 (2)目标：组织的目的或使命往往太抽象，太原则化，它需要进一步具体化为组织一定时期的目标和各部门的目标。 (3)战略：战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划，其目的
10、是通过一系列的主要目标和政策去决定和传达对想要成为什么样组织的预期。 (4)政策：政策是指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书。但不是所有政策都是陈述书，政策也常常会从主管人员的行动中含蓄地反映出来。 (5)程序：程序是制定处理未来活动的一种必需方法的计划。它详细列出必须完成某类活动的切实方式，并按时间顺序对必要的活动进行排列。 (6)规则：规则没有酌情处理的余地。它详细地阐明明确的必须行动或非必需的行动，其本质是反映了一种必须或无须采取某种行动的管理决策。 (7)方案：方案是一个综合性的计划，它包括目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤、要使用的资源以及为完成既定行动方针所需的其他
11、因素。 (8)预算：预算是一份用数字表示预期结果的报表。 4.。 5.核心价值观 6.彼得原理描述的实际上是这样一种事实：某个人被提拔担任管理工作后，任职初期由于缺乏经验，只能表现平平，甚至有点不自在。但随着工作时间的延长，管理经验不断丰富，能不断提高，从而政绩不断改善。如果说初期他的能力与成绩只能勉强符合职务要求的话，那么现在可能远远超过了职务要求的水平。这时，组织便可能考虑将其提升。提升后可能经历与前阶段类似的过程，即逐渐从“表现平平”到“超越职务需要”，这样便可再度获得晋升的机会。这样一直延续下去，直至有一天，他被晋升到某个高层次的职务以后，能力不能继续提高，政绩不能继续改善，甚至不符合
12、职务的要求，工作表现在职务要求的“水平以下”，即彼得的所谓“爬到了能力所不逮的阶层”。出现这种情况，对个人来说，失去了继续晋升的机会，对组织来说，则会引起效率的下降，甚至滑坡。 防止彼得现象的积极方法应通过分析彼得现象产生的原因去寻找。这种现象能够产生的一种重要的原因是：我们提拔管理人员往往主要依据他们过去的工作成绩和能力。在较低层次上表现优异、能力突出的管理者能否胜任较高层次的管理工作?答案是不肯定的。只有当这些人担任高层次的管理工作的能力得到某种程度的证实后，组织才应考虑晋升的问题。检验某个管理人员是否具备担任较高职务的条件的一种可行的方法，是安排他担任某个临时性的“代理”职务。通过对代理
13、者的考察，组织可以更好地了解他的独立工作的能力。如果在代理以前，该管理人员表现突出，部门内的人际关系很好，在执行工作中也表现出一定的创新精神，而在代理过程中，遇事不敢做主，甚至惊慌失措，每天向出差、休假的主管打上十八次电话请示汇报工作，那么将“代理”转为“正式”显然是不恰当的。由于“代理”只是一个临时性的职务，因此，取消“代理”，使其从事原先的工作，对代理者本人也不会造成任何打击，但这样可以帮助组织避免一次错误的提拔。 7.解冻变革再冻结 8.组织文化作为一种自组织系统具有很多特定的功能。主要功能有以下几点：(1)整合功能；(2)适应功能；(3)导向功能；(4)发展功能；(5)持续功能。 9.。 10.X。结构变革是对组织设计、权力的分配、分工与协调等方面进行的变革。管理者可以对组织结构要素的一个或多个加以变革。四、判断题1.正确2.正确3.错误4.错误5.错误6.正确7.正确8.错误9.错误10.错误
