2019年湖北宜昌当阳市小升初数学真题(含答案)

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1、年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,祝你考试拿高分,鲤鱼跳龙门!加油!2019年湖北宜昌当阳市小升初数学真题及答案一、选择题.1. 如果向北走米记作,那么表示( ) A.向东走米B.向西走米C.向南走米D.向北走米【答案】C【考点】负数的意义及其应用【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向北记为正,则向南走就记为负,直接得出结论即可。【解答】如果向北走米记作,那么表示向南走米;2. 看线段图列式,正确的是( )A.B.C.D.【答案】B【考点】图文应用题【解析】观察图形可知,摩托车的辆数是小轿车的辆数的,据此可以求出摩托车的辆数是辆,而助力车的辆数是摩托车辆数的,据此即可求出助力车是辆

2、,据此即可解答问题。【解答】(辆)答:助力车是辆。故选:3. 若一个三角形三个内角度数的比是,则这个三角形一定是( ) A.等边三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形【答案】D【考点】比的应用【解析】判断这个三角形是什么三角形,要知道这个三角形中最大角的度数情况,由题意知:把这个三角形的内角和平均分了份,最大角占总和,根据分数乘法的意义求解即可。【解答】(度)最大的角是钝角,所以是钝角三角形。4. 如图所示: (1)小强看小林在_方向。北偏东东偏北西偏南 (2)小林看小强在_方向。北偏东东偏北西偏南【答案】【考点】方向【解析】根据方向和距离确定物体的位置的方法:小林在小强的北偏东方向

3、,小强在小林的西偏南方向。【解答】强看小林在北偏东方向;小林看小强在西偏南方向;故选:、5. 已知一个长方形,长是,宽是,则从中剪一个最大的圆,则圆的半径是( )厘米。 A.厘米B.厘米C.厘米D.厘米【答案】A【考点】图形的拼组【解析】抓住题干中“剪下一个最大的圆”,那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度。利用有关圆的计算公式即可解决问题。【解答】根据题意可得,最大圆的直径就是这个长方形的宽,则厘米,(厘米)答:圆的半径是厘米。故选:6. 圆环的对称轴有( )条。 A.一B.无数C.无法确定【答案】B【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置【解析】根据轴对称图形的定义:一个图形沿一条直线对

4、折,直线两旁的部分能够完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,据此即可解答。【解答】根据对称轴的意义可知,圆环的对称轴有无数条。7. 下面统计图中,虚线所在的位置反映三个数平均数的图是( ) A.B.C.【答案】B【考点】平均数的含义及求平均数的方法【解析】根据平均数的意义,一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对三幅图据此分析即可。【解答】图,因为此图的虚线位置等于这组数据中最小的数,不符合题意;图,图中虚线位置比最大的数矮,比最小的数高,所以此图符合题意;图,如果三个数的平均数是中间的数,较大数比中间数多的部分正好等于较小数比中间数少的部分,此

5、图中较大数比中间数多的部分比较小数比中间数少的部分多,所以不符合题意;8. 一个圆的周长和它半径的比是( ) A.B.C.【答案】B【考点】比的意义【解析】圆周率是圆的周长与直径的比值,直径是半径的倍,据此解答即可。【解答】一个圆的周长和它直径的比是,则一个圆的周长和它半径的比是9. 把平均分成份,每份是( ) A.B.C.D.【答案】A【考点】分数的意义、读写及分类【解析】把平均分成份,求每份是多少,根据分数除法的意义,用除以【解答】答:把平均分成份,每份是故选:10. 下列事件中的百分率可能大于的是( ) A.栽种棵树的成活率B.六班学生数学测试的优秀率C.小麦的出粉率D.年股票上涨的幅度

6、【答案】D【考点】百分率应用题【解析】百分率是指一个数是另一个数的百分之几,它在实际生活中有广泛应用,在做选此题时,应考虑它的实际意义。【解答】成活率是指成活的树的棵数与总共树的棵数的比值,如果所栽树全部成活,它的成活率也最大是;同样道理,学生数学测试的优秀率最大也就是;小麦的出粉率达不到;而股票上涨的幅度是指增长的占原来的百分之几,如果增长的比原来的多,这个增长率就大于二、判断题 如果、,那么_(判断对错) 【答案】【考点】比例的意义和基本性质【解析】逆用比例的基本性质作答,即在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。据此解答即可。【解答】、所以,原题计算错误; 用粒种子做发芽试验,全部发芽,

7、发芽率是_(判断对错) 【答案】错误【考点】百分率应用题【解析】发芽率是指发芽的种子数占种子总数的百分比,计算方法是:,由此求解。【解答】; 希望小学和幸福小学学生的近视率都是,因此这两所学校的近视人数一定相等。_(判断对错) 【答案】【考点】百分数的意义、读写及应用【解析】根据百分数的应用,求两所学校的近视人数都用各自学校的总人数乘,由于两个学校的总人数不确定,所以两所学校的近视人数也不确定,据此判断。【解答】希望小学的总人数近视的人数幸福小学的总人数近视的人数这两所学校的总人数题中没有说明,所以不能确定两校的近视人数,故无法比较; 一个数乘分数,积一定小于这个数。_(判断对错) 【答案】【

8、考点】积的变化规律【解析】只有一个不为的数乘真分数时,积才一定小于这个数。此题可举出例子加以说明。【解答】例如乘任何数都得,积等于这个数;一个数乘假分数:,积大于这个数;一个数乘真分数:,积小于这个数;所以,只有一个不为的数乘真分数时,积才一定小于这个数。 一个扇形的圆心角是,它的面积是所在圆面积的_(判断对错) 【答案】【考点】扇形的面积【解析】一个扇形和它所在的圆的半径相等,所以圆心角的度数是周角度数的几分之几,那么扇形的面积就是所在圆面积的几分之几;用扇形的圆心角除以周角,即可求出圆心角的度数是周角度数的几分之几,即扇形的面积就是所在圆面积的几分之几,再与比较即可。【解答】所以圆心角是的

9、扇形的面积是所在圆面积的,原题说法正确。三、填空题 填空。 (1)的倒数是_ (2)_的倒数是【答案】【考点】倒数的认识【解析】根据倒数的意义,乘积是的两个数互为倒数。据此即可解答。【解答】的倒数是的倒数是故答案为:; 用简便方法计算的结果是_ 【答案】【考点】分数的巧算【解析】根据乘法交换律进行简算。【解答】 公顷的是_公顷。_米的是米。 【答案】,【考点】分数除法应用题分数乘法【解析】(1)分析条件“公顷的”可知,在这里的单位“”是公顷,求它的,要用乘法计算。(2)分析第二题的条件可知,米相当于原数的,在这里把原数看作单位“”,求原数(即单位“”)要用除法计算。【解答】(公顷)(米) 把一

10、张正方形纸对折两次,每份是它的 【答案】【考点】分数的意义、读写及分类【解析】把一张正方形纸对折两次,也就是把这张正方形的纸平均分成了份,根据分数的意义,可知每份是它的【解答】答:每份是它的故答案为: _ 【答案】【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化分数的基本性质【解析】分数相互转化:根据分数的基本性质,分子分母同时乘,得到;分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。用,解答即可。【解答】; 汽车时行驶了千米,行驶的路程与时间的比是_,比值是_,这个比值表示的是_ 【答案】,速度【考点】求比值和化简比【解析】因为要求行驶的路程与时间的比是多

11、少,也就是用与的比,利用比的基本性质化成最简整数比即可;根据路程,速度,时间的关系即可得出答案【解答】(1):(2)比值是(3)路程除以时间是速度。 世界上最大的圆形叶子是五莲叶,一片五莲叶的直径是米,它的面积是_平方米,周长是_米。 【答案】,【考点】有关圆的应用题【解析】已知圆的直径,要求圆的面积,先求出圆的半径,半径直径,然后用公式:,据此求出圆的面积;要求圆的周长,用公式:,据此列式解答。【解答】圆的面积:(平方米)(1)圆的周长:(米)答:它的面积是平方米,周长是米。故答案为:; 等边三角形有_条对称轴,等腰三角形有_条对称轴,等腰梯形有_条对称轴。 【答案】,【考点】确定轴对称图形

12、的对称轴条数及位置【解析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此解答即可。【解答】等边三角形有条对称轴,等腰三角形有条对称轴,等腰梯形有条对称轴; 在一张长,宽的长方形纸中,剪出一个最大的半圆,则这个半圆的面积是 值取 【答案】【考点】圆、圆环的面积【解析】根据题意,这个半圆纸片的直径最大等于长方形的长,然后再按照半圆的面积公式解答即可。【解答】最大半圆的直径为,半径为,半圆的面积:答:这个半圆的面积是故答案为: _折_成。 【答案】,六,六【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化【解析】根据分数的基本性质的分子

13、、分母都乘就是;把的小数点向右移动两位添上百分号就是;根据折扣的意义就是六折;根据成数的意义就是六成。【解答】六折六成。 下列图中有大小不同的平行四边形,第幅图中有个,第幅图中有个,第幅图中有个第幅图中有_个,第幅图中有_个。【答案】,【考点】数与形结合的规律【解析】本题是一道找规律的题目,观察图形发现的规律:第幅图中有个,第幅图中有个,第幅图中有个,每个图形都比前一个图形多个;则第幅图中有个,第幅图中有个;据此解答即可。【解答】根据题意分析可得:第幅图中有个。第幅图中有个。第幅图中有个此后,每个图形都比前一个图形多个。第幅图中有:(个)第幅图中共有:(个)答:第幅图中有个,第幅图中有个。故答案为:;四、计算题 直接写出得数。

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