幼儿园秋季家长学校工作计划范文6篇

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1、幼儿园秋季家长学校工作计划范文6篇 幼儿园秋季家长学校工作计划范文6篇 抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏。加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。下面我带来的幼儿园秋季家长学校工作计划，希望大家喜欢！ 幼儿园秋季家长学校工作计划（篇1） 一、指导思想： 本学期，我园围绕中区教研室工作和幼儿园工作重点，以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和老师专业素养为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强基本功训练，促进老师教育教学水平不断提高。 二、工作重点： 1加强理论学

2、习，转变老师观念，多渠道的促进全园青年老师的专业素养和教育教学能力；强化教育教学的科学化、规范化、精细化管理。 2、以人为本，夯实基础，发扬团队精神，加强教研活动，在教学有效性上下工夫。发挥骨干老师的引领作用，促进全体老师共同成长。 3、开展园本课程的讨论，坚持科研引领、研教并行，加强早期阅读活动的推动工作；立足课堂教学，重视幼儿的创新精神和实践能力的培育，提升老师教学活动的策划和组织能力。 三、主要工作及措施： (一)加强队伍建设，打造高素养团队。为研发园所特色课程做好师资打算。 1、本学期，为了提升老师文化修养，唱响学习主旋律，我们在继续学习纲要，规程的基础上，为了研发园所特色课程，首先我

3、们提倡老师博览群书，继续开展“阳光读书”活动，丰厚老师的文化底蕴，让浓浓的书香飘满幼儿园。让老师从多读书中领悟到幼儿教育的真谛，从专家的口中领会教育教学的要义。我园一是开放图书阅览室，为老师读书提供物质保障；要求课题组老师每学期首先向其他老师推举好的绘本故事书六本。二是转变理论学习的方式，执行感悟式”记录法，让老师准时写出书评，适时沟通读书心得，提高理论学习的实效性，期末进行学习笔记展评；三是继续开展“读教育名著，做学习型老师”的活动，一月份在全体青年老师中进行“读教育名著，做学习型老师”。四是不断总结自己的教学阅历，乐观撰写论文，择优参加各级论文评比。 2、利用师徒结对继续开展传帮带活动。充

4、分发挥骨干老师的引领、示范和辐射作用，以点带面，让骨干老师与青年老师协同进展。发挥名师、骨干老师传帮作用，突出个人专长，多出人才，快出人才。在以往拜师结对的基础上，师徒两人开学初确定帮教目标，制定结对计划，开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课，师傅每学期至少指导徒弟4节课，查看、指导徒弟4篇教案，并做好记录，学期末进行师徒结对成果。展现在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年老师尽快成长，幼儿园为使青年老师尽快成长搭建平台。 （二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。 1、建立随堂听课和检查教案制度。业务领导执行敲门听课或推门听课的方式，深入班级听课、看教案，了解老师教学情况

5、，进行面对面、一对一指导，引领老师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。业务园长随堂听课每学期不少于20节，教研组长每学期不少于15节，定期检查老师教案，在检查的过程中发现优点，找出共性问题，并给予指导。要求青年老师教案重在规范，中年老师重在创新和提高。 2、为了加大幼儿一日生活流程的监管力度。本学期我们将请专家做专题讲座，使老师把握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，修改一日常规细则，老师专心备课、上课、做操，按时开展晨间活动、保证幼儿户外活动时间，严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能进展。 3、关注各年龄段老师，对不同层次的老师留意分

6、层培育与指导。开展集体备课活动。充分发挥教研组长的作用，每周二上午以班级组或学科为单位，组织老师开展集体备课活动，带领青年老师在熟悉教材的基础上，共同讨论教材、教法，挖掘教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，教研内容根据大家的意见定位“以课例为载体，提升老师集体教学能力”，通过集体备课试讲反思、讨论再次执教或师徒同上一堂课等形式对常规课进行设计、讨论，关注课堂教学问题。听课老师在熟悉教材的基础上要专心分析执教者的教学、特色、亮点和不足，并与个人的思考相结合，说出评课意见，关注教学问题的行为改进，最后形成完善的、系统的精品教案，以便老师观看、学习、再提高。学期末进行评比。

7、 （三）开展每月一重点活动。 增强班级的竞争意识，提升老师的专业及管理水平。我园为了提高老师组织教学和幼儿一日生活常规管理的能力，九月份我们将进行自理能力竞赛：中大班开展叠被子竞赛，小班开展穿衣、穿鞋竞赛。 十月份：为了熬炼幼儿的口语表达，为幼儿提供展现自我的平台，我们将举办国庆诗歌朗诵会。本学期将在十一月份进行中大班幼儿秋季运动会，以激发幼儿对体育活动的爱好，熬炼幼儿的身体素养。本着全员参加的原则，让每一个孩子都成为活动的主人。十二月份进行老师人人上好一节优质课活动。一月进行各班教学质量检测。 （四）加强家园联系，实现家园共育。 1、开好家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长

8、会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 2、充分利用和发挥家园联系册的作用。老师专心填写家园联系册，每月按时更换宣传栏、在家园之间搭建沟通、沟通的桥梁。 3、举办中大班秋季运动会，并请家长参加。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。 4、完善家长学校和家长委员会相关制度。并召开家长座谈会。 5、家长客座老师活动。充分利用家长资源，让家长走进课堂，客座老师，为孩子执教有关本行业的教学内容，以弥补老师幼教领域以外知识不足的缺陷，让孩子有更多的收获。 （五）加强园本课题讨论，提高教科研水平和反思能力。 为规范园本有效课题

9、正常进行，按时组织“早读”课题组的活动，制定切实可行的计划，扎实有效地开园本展课程讨论，将教研与科研有机结合，把园本课题特色教育渗透到各个领域和一日活动之中，并准时总结讨论成果，乐观撰写论文、随笔和案例，激励老师向各类教育报刊投稿。将教学反思梳理成章，从而使老师的教研水平得到提高。在园本课题中进展五个一工程已形成制度：1、学期初制定好园本教研计划。 2、每周参加一次教研例会。 3、每周写一篇教研心得。 4、每学期上好一节实验课，并进行自评他评。 5、期末写好课题阶段小结。 四、详细安排： 八月： 1、检查班产，新老班级交接，打扫卫生。 2、全园环境创设。 3、传达幼儿园工作计划及教育教学计划。

10、 4、以班级组为单位通读教材。制定月计划，周计划。 九月份： 1、开办家长学校：新学生家长会及“如何尽快让新学生幼儿渡过入园焦虑期”讲座。 2、做好新学生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉四周环境。 3、严格作息制度，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 4.成立家委会，召开家长委员会会议。 5.自理能力竞赛：中大班开展叠被子竞赛，小班开展穿衣、穿鞋竞赛。 十月份： 1、倡议家长带孩子秋游，接合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，激发幼儿爱家乡的情感。举办幼儿国庆画展。 2、研讨早读课题。 3、开展全园老师上好实验研讨课活动。 4、开展小班原地拍球

11、，中大班30米拍球竞赛活动。 5、班级一日活动调研督察。 6、参加区山大版教材培训。 十一月份： 1、开展青年老师教学展现活动。 2、读书月活动，全园“幼儿绘本教学”论文评比，11月6日前交。 3、举办中大班秋季运动会。 十二月份： 1、幼儿迎新年活动。 2、师徒结对回报课。 3、幼儿新年绘画作品展览。 一月份： 1、年度老师考核考评。 2、完成各专题组小结及课题组阶段性小结，并进行沟通。 3、做好学期末教学评估工作。 幼儿园秋季家长学校工作计划（篇2） 一、指导思想 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以东胜区蒙古族

12、幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，专心落实家长学校的工作计划。 二、工作目标 （一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿进展状况。 （二）与家庭建立亲密联系，常常相互沟通情况，达到协作全都的教育幼儿目的。 （三）增进亲子间的情感。 （四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。 三、详细实施措施 （一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、阅历。 （二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作促进亲子之间心灵的沟通

13、，体验亲子游戏的乐趣。 （三）通过个别形式的家园沟通，让家长准时、常常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。 （四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长沟通，促进家长对幼儿的了解和教育。 四、活动安排 三月份 （一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。 （二）向家长宣传先进的育儿阅历。 （三）与家长进行个别沟通。 （四）准时通知教学活动中需要打算的物品和大型活动的要求。 四月份 （一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动。 （二）乐观更换家园栏的内容，向家长提供优秀。 （三）开展“亲子日”活动。 （四）与问题幼儿家长进行个别沟通，做好各项活动的通知工作。

14、 五月份 （一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小连接方面的讲座。 （二）继续开展“亲子日”活动。 （三）与问题幼儿家长进行个别沟通。 （四）做好各项活动的通知工作。 六月份 （一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。 （二）组织好“亲子日”活动。 （三）准时与家长做好沟通工作。 七月份 （一）邀请家长参加幼儿毕业典礼活动。 （二）和家长一起为幼儿入学做好打算。 幼儿园秋季家长学校工作计划（篇3） 一、教育教学方面： 本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伴侣经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望对一日生

15、活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地进展，根据我班孩子的年龄特征和实际情况，特制定计划如下： 专心备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探究的环境和情境，精心做好材料的打算，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、乐观地参加，提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个乐观向上、健康活泼的良好心理状态捕获幼儿生活中的教学契机，细致观察每位幼儿能力特点及表现，随时调整自己的教育策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学灵活进行，保证全班孩子的全面进展。 语言领域：学习有条理地叙述