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1、黑龙江省龙东地区2022年中考化学真题一、单选题1下列变化属于化学变化的是（）A铁矿石粉碎B蓝莓酿红酒C铅笔芯导电D浓盐酸挥发2空气中氮气的体积分数为（）A20%B21%C78%D90%3下列生活物品的材料属于合成材料的是（）A碳纤维球拍B纯棉衬衫C电木插座D不锈钢炊具4下列图示实验操作中，正确的是（）A引燃镁条 B放置滴管C液体的量取 D取用固体粉末56月5日为世界环境日。下列做法不利于保护环境的是（）A大量使用农药和化肥，提高粮食产量B铅酸蓄电池的回收利用，减少对土壤的污染C使用新型可降解塑料可减少“白色污染”D使用乙醇汽油能减少空气污染并节约石油资源6人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说
2、法错误的是（）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C氧气有助燃性，可用于航天D氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动7健康生活离不开化学。下列做法错误的是（）A合理选择保健药剂和有添加剂的食品B霉变的大米高温蒸煮后食用C喝高钙牛奶可预防佝偻病和骨质疏松D合理摄入油脂有益身体健康8下图是一瓶饮用天然水标签的部分内容。下列说法错误的是（）A该饮用天然水属于混合物B该饮用天然水一定呈碱性C该饮用天然水中含有钙、镁、钠、钾等元素D100mL该饮用天然水中至少含偏硅酸180g9中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。他主持测定了铟、铱、
3、锌等元素相对原子质量的新值。如图是铟元素在元素周期表中的相关信息以及铟原子的结构示意图。下列说法错误的是（）A铟属于金属元素Bx=18C铟元素的相对原子质量为114.8gD铟元素位于元素周期表第五周期10归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（）A构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（）A车载香水含有酒精，夏天使用应避免长时间暴晒B进入面粉加工
4、厂等场所，应注意严禁烟火C不慎将浓硫酸沾在皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂氢氧化钠溶液D高楼失火时，禁止乘坐电梯逃生12城市绿化养护移栽的树木需要用到营养液。某品牌营养液的配制是在1000mL水中按照一定比例加入以下几种成分，KNO3Ca3(PO4)2NH4H2PO4K2SO4。几种成分中属于复合肥的是（）ABCD13下列有关溶液说法正确的是（）A均一、稳定的液体都是溶液B硝酸铵溶于水会放出大量的热C汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的D生活中可用白醋除去水壶中的水垢14关于下列实验的分析与结论正确的是（）A由酚酞溶液变红可知，分子是不断运动的B红磷量不足会使测量空气中氧气的体积分数偏大C对照
5、实验可得出铁生锈需要水和氧气D电解水实验在b管收集到的气体是氧气15我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜和木炭粉混合后加热到约800，有如下反应发生。下列有关说法错误的（）AX的化学式为CO2B反应前后锌元素质量不变C反应中ZnO发生了还原反应D反应前后锌元素化合价升高16分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（）A酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性B胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多，所以NaOH也可以治疗胃酸过多C同种元素的粒子质子数相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素D氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物17下列物质间的转化关系，不能
6、实现的是（）AH2O2H2OH2CO3BMgMgOMgSO4CKClKNO3K2SO4DCu(OH)2CuSO4CuCl218下列图像能正确表示对应关系的是（）A向氢氧化钠溶液中加水B向一定量的HCl与Na2SO4混合溶液中不断加Ba(OH)2溶液C加热高锰酸钾D向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合液中加入铁粉二、多选题19下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是（）选项实验目的所选药品或方法A提纯：氯化钠溶液中混有少量硝酸钾降温结晶B除杂：铁钉表面的铁锈长时间浸泡在过量的稀盐酸中C检验：肥皂水的酸碱性用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上D鉴别：氯化铵、氯化铜、硫酸钾氢氧化钠溶液AABBCCDD2
7、0取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，其中，钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是（）A原来CaCO3的质量为14.5gB生成2.0gCO2气体C剩余8.0g固体为纯净物D剩余8.0g固体中加入稀盐酸有气泡产生三、填空题21能源改变生活。（1）煤、 和天然气等化石燃料燃烧都会产生二氧化碳；煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物会导致 的产生。（2）北京冬奥会赛事服务交通用车使用的是氢燃料电池汽车。氢气燃烧的化学方程式是 。（3）推动绿色发展，倡导“低碳”生活，你的做法是 。22在“宏观微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题
8、：（1）从宏观角度看，地壳中含量最高的金属元素是 (写元素符号)；从微观角度看，构成甲烷的分子符号是 ；硫酸亚铁中含有的阳离子是 (写离子符号)；氢氧化钠与盐酸发生中和反应的实质是 。（2）某反应的微观示意图如下图所示。已知氟的元素符号为F(氟单质是气体)，写出此反应的化学方程式 。从微观、宏观任选一个角度简述，该反应前后 未发生改变。23水和溶液与人类的生活息息相关。（1）生活中常用活性炭净化水，主要利用活性炭的 性。日常生活中硬水软化的方法是 。（2）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图。回答下列问题：在 时，乙和丙的溶解度相等。t3，将35g甲加入到50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比
9、为 。t1，将乙溶液的状态由M点变为N点，方法是 。t3时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t2时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为 。24下图是炼铁高炉内部的物料说明和一套工业炼铁设备模型。请分析回答问题：（1）高炉炼铁的原理是(用化学方程式表示) 。（2）高炉炼铁得到的产品是生铁，生铁和钢都是铁的合金，性能不同是因为 。（3）如图副产品中的 又回到了高炉，副产品综合利用的好处是 。25知图，研究金属的活动性顺序实验。（1）实验a观察到的现象是 。（2）要验证铜、铝、银的活动性顿序，不必做的实验是 (填实验序号)。四、综合题26A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，A是常
10、用食品干燥剂的主要成分，D是温室气体之一，F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的关系如图(图中“”表示相连两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，分析推理，回答下列问题：（1）F物质的俗称是 ，B物质分类属于 。(填“酸”或“碱”或“盐”)（2）A生成C的反应中能 热量(填“吸收”或“放出”)。（3）写出C和F反应的化学方程式 ，此反应的基本反应类型是 反应。27根据图示回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称 。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，此反应中二氧化锰起 作用。（3）实验室制取二氧化碳的药品是 ，
11、选择的发生和收集装置为 (填装置字母)。（4）铁在氧气中燃烧的实验需预先在瓶中加有少量水，水的作用是 。（5）某兴趣小组同学将制取的氧气和二氧化碳(各一瓶)混淆了，请设计一个实验方案进行区分 。28粗盐提纯和溶液配制都是中学化学的重要实验。（1）粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是 ；在蒸发操作中，当蒸发皿中出现 时，停止加热。（2）配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液，计算需要水的质量为 g；从上图选出配制该溶液的主要操作顺序 (选填序号)；若向烧杯中倒水时部分水洒出，最终会导致配制的溶液中溶质的质量分数 (填“”或“=”或“”)6%。29如图，验证燃烧的条件、灭火原理和二氧化
12、碳的性质实验。（1）实验一，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明可燃物燃烧需要的条件之一是 。（2）实验二，A烧杯中蜡烛一段时间后熄灭，灭火的原理是 。（3）实验三，A和B的软塑料瓶体积相同且充满CO2，将A瓶盖打开，加入体积约为塑料瓶容积1/3的蒸馏水，旋紧瓶盖后充分振荡；向B中注入等体积的蒸馏水，充分振荡，观察到A瓶的实验现象是 ，B瓶无明显变化，其原因是 。30探究碱的性质。（1）通过分析实验一和实验二可知，氢氧化钠会吸收空气中的 。（2）实验三方案是鉴别饱和的氢氧化钙溶液与氢氧化钠溶液(分别编号为A、B)，观察到A试管中出现白色浑浊，B试管无明显现象，证明A中试剂为 溶液，A试管中出现浑浊的原因是 。（3）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：，然后蒸发溶剂获得NaOH固体(在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品)。【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。【实验探究】甲同学取样溶于水，向溶液中滴加酚酞溶液，观察到液体变红色，认
