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1、二年级语文重要知识点部编版 学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的（学习（方法），但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些（二班级语文）的学问点，盼望对大家有所关心。 二班级语文玲玲的画学问点 字：睡、掉、哇、脏、画 词：端详、参与、评奖、报纸、认真 重点（句子）： 1、玲玲得意的端详着自己画的我家的一角。着幅画明天就要参与评奖了。 2、就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 3、爸爸认真地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗?” 4、玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地
2、趴在楼梯上。玲玲满足地笑了。 5、爸爸看了，兴奋地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。” 课后练习题 1、给下列词语注音。 另外() 端详() 评奖() 时候() 准时() 2、给形近字（组词） 叭()铃()狗()脑() 趴()玲()钩()恼() 狗()详()坏()楼() 够()洋()杯()数() 3、照样子，变成新字再组词。 例：八叭(喇叭) 平()()羊()() 庄()()令()() 学校语文二班级学问点归纳 字音： 突然(t) 雾蒙蒙(mng) 焐热(w) 一瞬间(shn) 打中zhng 主线： 为什么我真兴奋父亲不是猎人?(父亲太了解
3、鸟的习性了，假如是猎人就会打死许多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人) 从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?爱鸟) 站定：站住不走。 喃喃：连续不断地小声说。 黎明：天快要亮的时候。 父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”(动作) 父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还(所以)有鸟味。有。(由于)在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”(可以联系因果句) 父亲又说：听，鸟要（唱歌）了。 父亲说：这是树林和鸟最愉快的时刻。 父亲又对我说：(所以)在鸟最愉快的时刻，在鸟飞离的那一瞬间，
4、最简单被猎人打中。 父亲说：(由于)“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 （语文学习）方法技巧 识字认字 1、要学会按偏旁部首、形近字、多音字给生字分类 (1)按偏旁部首分类 例如：波浪滑冰果汁;邮票郊外部分;宽广丰富寄信;盘子脸盆盒子;透亮到达追逐;次序出席家庭 我们可以依据偏旁部首归纳我们所学习的字。同时字不离词，词又进行归类，这样记忆起来就比较简单了。特殊是对一些不常见的偏旁部首，要有意识地归类，例如带包字头的一些字。 (2)按形近字、音近字进行归类 同学们看：”从前”的”从”和”花丛”的”丛”这两个字形很像，”幻灯”的”幻”和”幼年”的”幼”只有一笔之差。但通过组词、比较，很简单把这些形
5、近字加以区分。”画卷”和”入场券”中的”卷”和”券”是不同的，放在一起很简单发觉他们的不同，可以避开以后写错。”辛苦”和”幸福”中的”辛”和”幸”不同;”客人”和”简单”中的”客”和”容”虽然都是宝盖头，但是下面部分是不同的。另外，”贫困”和”贪玩”中的”贫”和”贪”，”提水”和”问题”中的”提”和”题”，”前进”和”近处”中的”进”和”近”，”栽树”和”裁衣”中的”栽”和”裁”，这些都是形近字。 还有的字形近音也近。比如：”直线”的”直”，”职务”的”职”;”平原”的”平”，”评比”的”评”;”蓝天”的”蓝”，”竹篮”的”篮”。记忆这些字应当把握规律。比如：”蓝天”和”竹篮”中，”蓝”表示颜
6、色的，最初是从植物中提取出来的，因此它是草字头。”篮”是竹字头，由于篮子是由竹子编成的。同样，”辨认”和”争论”，”日历”和”厉害”，”艰苦”和”坚持”都是这类字。 (3)按多音字分类 如：”假ji山-假ji日”;“重zhn量-重chn复”;“调tio皮-调dio换”：”电扇shn-扇shn风”;”团结ji-结ji识”;”缝fn补-门缝fn”;”撒s手-撒s种”;”睡觉jio-觉ju得”等等。 二班级语文重要学问点部编版相关（文章）： 部编版二班级语文学问点(上下册全集) 二班级语文重要学问点 部编版二班级语文学问点梳理 二班级语文部编版学问点 二班级语文学问点梳理 学校二班级语文上册学问点 部编版语文教材教学重点 学校部编版二班级上册语文期中学问点汇总 部编版二班级下语文期末复习各单元小结 二班级下语文期末复习学问点与资料 5
