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1、七年级语文复习技巧大全 语文复习方法可以关心我们提高自己的语文成果。七班级语文复习需要知道的方法技巧有哪些？以下是我收集整理的一些关于七班级语文复习技巧大全_语文复习需要知道的方法技巧，作为参考，盼望你喜爱。 【1】初一语文复习方法(期末必备) 1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类学问的学习重点在课堂上，课上要用心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二：阅读肯定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培育和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的力量。
2、把握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节省大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的详细练习可以参考精英特全脑速读记忆软件，我自己同学时代练习过，现在也在受益。 3、学好语文重点三：提高写作力量。写作的基础是素材和思路，平常要多阅读多积累。高中学习是比较紧急的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯穿，这样写作力量才会不断地提高。 语文成果提高也是需要做题的，平常不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
3、 把全册的全部的诗句都背会写会。保证在诗句默写部分一分不丢。建议每天都把全册的诗都默写一遍。假如时间太紧的话，也要默写一半的诗，另一半的诗都其次天默写。 首先我们要把这一学期全册的生字词做的会写会读。学校阶段全册的生字词肯定许多，所以要给自己制定一个方案表，把重点字词，次重点字词分清晰。假如时间太紧，至少要保证在期末考试之前把最重点的字词写会。 把全册的课下解释复习一下。几乎每一篇课文都有好几个课下解释，这样一算课下解释也有许多，所以要分清晰哪些是必需背会的，哪些是只是理解了就可以的。 把全册书里需要背诵的段落肯定要背会。这个要求和诗句背诵的要求是一样的，必需保证一个字不能写错。所以肯定要背的
4、很熟。 把这一册书的文言文常识、文言文翻译要熟识。把本册涉及到的文言文的内容理解透彻。我本册涉及到的文言文的相关问题理解到位。 一般每册课本都涉及到课文阅读学问。把这册里涉及到的课外阅读作品尽量多读几遍。到了期末考试的时候，要尽量的再回顾一些这些作品。把书上必要的课文阅读作品学问背会。 【2】初一语文学习： 一、培育学习爱好。 爱好是取得优异成果的奠基石，爱好是调动同学乐观思维，探求学问的内在动力。有了爱好，学习就不是一种负担，而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。敏捷性差，学问太死。其实不然，语文的特点主要有以下三点：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语
5、文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个布满着感情颜色。老师带着感情教，才有可能教好;同学带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学学问，是导致同学对语文厌学的重要缘由之一。三是敏捷性。语文学科的学问体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。 如何培育学习爱好，结合工作实践总结以下两点： 1、课本结合生活。 让同学运用所学学问，去解决生活中的问题。例如母亲节到
6、了，让孩子制作一张节日贺卡，写上最真诚的祝愿送给母亲。此时，孩子们肯定会将平日老师教的美丽词句运用上。 2、课本结合嬉戏。 嬉戏是孩子愿意为之的活动。周末，父母陪孩子做成语接龙的嬉戏，让孩子参加其中，体会学以致用的乐趣。 爱好是最好的老师，有了学习的爱好做基础，学好语文便不再是一件难事。 二、学好课本学问。 课本学问是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少同学认为只要上课时用心听讲，勤记笔记，课后仔细完成作业，再加上自觉复习，就能使成果提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的学问和方法去主动地解决自己能解
7、决的问题，把不懂的问题登记来，在上课时跟老师、同学一起学习争论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固学问，最好在课下做一些练习，学问才会把握的更坚固。这样不仅学习效果好，而且培育了自己的学习力量。 三、留意课外积累。 学问就像海洋，课本里的学问只是海面上的一个浪花，是远远不能满意我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧急的学习阶段，我们不行能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛扫瞄各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上猎取信息，并有条理的做下笔记。要关怀社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多学问，更能丰
8、富我们的生活。 四、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作力量要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。假如腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，留意观看生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是关心我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，精益求精。 【3】七班级语文复习方法指导： 为什么呢?他们自己也很纳闷： “上课的时候，我明明都听懂了，也把握所学的学问了，怎么还是得不到好成果呢?” 假如再认真观看的话，就会发觉，原来这些同学自以为已经把握了全部的学问，而且自己的记忆力也很好，所以
9、课后也不去复习。久而久之，那些学过的东西就慢慢忘却了。 闻名的桥梁学家茅以升记忆力超群，许多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简洁，就是重复!重复!再重复!” 是啊，学过的东西，只有反复去复习，才能够坚固地记忆，并能运用自如。有这样两个高校生，甲的英语水平比乙高一筹。毕业后，两个人在同一个中学里工作。甲担当行政领导，而乙担当英语老师。3年过去了，由于乙每天接触英语，英语水平不断提高，口语力量也很强，并开头翻译一部外国小说。而甲呢，自从毕业后，就极少再复习运用英语，他甚至已经想不起几个英语单词了。 这就是复习与不复习的巨大差别。 心理学讨论表明，刚学过的东西假如不立刻复习巩固的话，就
10、会产生遗忘。虽然你上课听懂了，但假如省略了复习环节，就会致使所学的学问的系统性、完整性受到破坏。时间一长，所学的学问就会模糊、忘却、不系统，这样的学问当然简单遗忘了。 心理学家曾经做过这样的试验：让三个组的同学熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习;其次组间隔三天复习;第三组间隔六天复习。始终达到熟记的程度，结果第一组同学平均需要复习四次;其次组平均需要复习六次;第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。试验结果表明：假如复习能做到准时，可以达到熟记的效果。 合上教科书和笔记本，把老师所讲的内容悄悄地回想一遍。这样，既可以检查听课的效果，又可以加深对学问的理解，还能养成勤于思索的习惯。 回忆之后就要和教科书对比一下，对已懂的东西则可放过;对不懂的东西可对比笔记思索理解;对重要的概念和原理要画杠标记。这一环节还要认真讨论例题，不仅要理解例题的内容，还要把握例题的解题思路、方法和表达格式，为正确地完成作业奠定基础。 通过作业练习，深化理解和运用新课的学问。 对记忆难点(如英语单词、语文背诵课文等)在当晚临睡前或其次天起床后再花少量时间，加以复习巩固。 要达到以上复习目的，必需做到以下两点： 贵在“准时”。要把握学习的有效时机，养成“今日事今日毕”的好习惯。 遵循学习规律，坚持先复习后作业。即使没有书面作业，也应坚持复习。 七班级语文复习技巧大全
