小学一年级（上）语文 比尾巴 同步练习第一课时一、根据拼音写汉字gōng jī yā zi kǒng què 二、给下列加点字选择正确的读音 猴子（ hòu hóu） 兔子（ tù tū ） 松鼠（shǔ sǔ） 公鸡（gēng gōng） 鸭子（yà yā） 孔雀（ qùe qiè） 三、填空比：这个字一共________画，第三笔是_________巴：这个字的结构是__________,组词___________ 最： 这个字第三画是__________,组词_____________. 四、加一加，变成新字讠——（ ） 扌——（ ） 豆——（ ） 五、课外阅读尾 巴老虎尾巴赛钢鞭，猴子尾巴打秋千，绵羊尾巴大布袋，松鼠尾巴降落伞，燕子尾巴似剪刀，孔雀尾巴百花扇1.儿歌中写了 种动物的尾巴，用“ ”画出来2.根据短文内容连一连老虎 似剪刀燕子 赛钢鞭绵羊 降落伞松鼠 大布袋3.其他小动物的尾巴像什么呢？试着写一写。
1）兔子的尾巴像 2） 的尾巴像 参考答案一、根据拼音写汉字公鸡 鸭子 孔雀解析：主要考察学生对字形的掌握情况二、给下列加点字选择正确的读音 猴子（ hóu） 兔子（ tù ） 松鼠（shǔ ） 公鸡（gōng） 鸭子（ yā） 孔雀（què）解析：本题主要考查学生对字音的掌握情况公鸡的公的韵母尾 ōng ，不是eng 三、填空比：这个字一共5画，第三笔是斜提巴：这个字的结构是独体字,组词尾巴 最：这个字第三画是横,组词最好解析：主要考查学生的对字笔顺和结构的掌握 四、加一加，变成新字讠——（说 ） 扌——（ 把 ） 豆——（ 短 ） 解析：考查学生对一个偏旁加另一个偏旁，组成新字五、课外阅读1. 6解析：考查学生对课文的理解2.老虎 似剪刀燕子 赛钢鞭绵羊 降落伞松鼠 大布袋解析：考察学生对课文的的阅读情况3. （1）雪球（2）公鸡 彩虹。
解析：这是一道开放的题，只要符合题意即可 参考答案一、判断对错1.“长短”的“长”读作 cáng ）2.“公鸡”“孔确”“松鼠”三个词的书写都正确 ） 二、选字填空 谁 准(1) （ ）是最可爱的人呢？ (2)时刻（ ）备着，为共产主义事业而献身！三、连线伞 把 长 公 最 zuì gōng sǎn cháng bǎ四、比一比，组一组兔（ ） 把（ ） 比 （ ）免（ ） 巴（ ） 此 （ ） 五、加一加，变成新字又——（ ） 甲——（ ） 木——（ ）六、课内练习比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长兔子的尾巴短松鼠的尾巴好像一把伞谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯鸭子的尾巴扁孔雀的尾巴最好看 1．用“√”给加色的字选择正确的读音 伞（sǎn shǎn） 公鸡（ɡōnɡ ɡōn） 2．填标点 （1） 谁的尾巴好像一把伞 （2） 孔雀的尾巴最好看。
3.把下列加点字注音 尾巴短 鸭子 孔雀七、 课外阅读尾 巴动物的尾巴真神奇！小松鼠的尾巴好像一把降落伞，它让小松鼠轻松自如地从这棵树上跳到那棵树上冬天，小松鼠还可以把尾巴盖在身上当作棉被，度过一个暖和的冬天小燕子的尾巴犹如一把剪刀，剪出了又细又长的柳条，绿油油的小草和粉红色的桃花，剪出了美丽的春天小兔的尾巴好像一个毛茸茸的小球，白白的，蓬松松的，粗心的小朋友看见了，还以为是他心爱的玩具响尾蛇的尾巴好像一个铃铛，能在沙漠中发出“叮当叮当”的声音，引诱小动物上当，最后成为响尾蛇嘴里的美餐……1.这篇短文写了 、 、 、 四种小动物的尾巴2.练一练小巧玲珑的剪刀 毛茸茸的小球 &降落伞 一个小铃铛松鼠的尾巴像 小兔的尾巴像 小燕子的尾巴像 响尾蛇的尾巴像 3.你还知道哪些动物的尾巴有什么特点？写一写 的尾巴像 参考答案一、判断对错1.×，解析：“长短”的“长”读作 cháng 2. ×解析：“孔确”的确字应为雀二.、选字填空 (1) （ 谁 ）是最可爱的人呢？ (2)时刻（准 ）备着，为共产主义事业而献身！解析：考察学生对形式紫的理解与运用。
三、连线伞 把 长 公 最 zuì gōng sǎn cháng bǎ 解析；主要考察学生对字音的掌握 四、比一比，组一组兔（ 兔子 ） 把（一把手 ） 比 （比赛 ）免（免除 ） 巴（ 尾巴 ） 此 （ 此刻 ） 解析:主要考查学生对于形似字的掌握情况五、加一加，变成新字又——（ 双 ） 甲——（鸭 ） 木——（松 ）解析：考查学生对于一个偏旁加另一个偏旁的组新字六、课内练习1.伞（sǎn ） 公鸡（ɡōnɡ） 解析：考察学生对字音的掌握2. （1）？（2）解析：（1）是一个疑问句，因此用问号；（2）是一个表意完整的句子，因此用句号3． duǎn yā kǒnɡ 解析：考查学生对字音的掌握 七、课外阅读1. 小燕子 小兔子 小松鼠 响尾蛇解析：考察学生对课文的阅读情况2. 连一连小巧玲珑的剪刀 毛茸茸的小球 降落伞 一个小铃铛松鼠的尾巴像 小兔的尾巴像 小燕子的尾巴像 响尾蛇的尾巴像 解析：考察学生对课文的理解。
3. 猴子 绳子 解析：这是一道开放性的题，符合题意即可。