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1、20192020学年度统编六语下期末真题卷（二）（用时：100分钟 总分：100分）题号一二三四总分得分一、 积累运用。(共37分) 1.快小学毕业了，请你用上一句你积累的古诗词或名人名言，写几句话来作为你对同桌的毕业留言，你可以设计自己喜欢的书写款式。（4分）2.下面加点字读音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A.暂时（zn） 祈祷（q） 泪潸潸（shn） 见微知著 B.皇都（du） 侦探（zhn） 坚劲（jn） 翻箱倒柜 C.学弈（y） 日晷（ji） 匪徒（fi） 万象更新 D.抽噎（y） 娴熟（xin） 搅和（jio） 念念忉忉3.根据拼音写字词。（5分） 我家门外的花p（ ）里可热
2、闹了！鲜花在吐ru（ ），蚂y（ ）忙着搬家，qi yn（ ）正在给花木松土，x shui（ ）在草丛中弹琴歌唱，我hng（ ）着歌在里面捉虫除草，xu（ ）子都弄zng（ ）了。4.在括号里填上合适的关联词，将句子之间的关系连起来。（4分） （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。 5.句段练习。（9分）（1）请你仿照下面的示例，从“梅、兰、竹、菊”中任选一个作为写作对象，写一句含有生活哲理的话。（3分）例：藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里
3、，都能够保持一个纯洁的灵魂。 ： （2） 联系上下文，说说加点字的意思。并写出B句的大概意思。（4+2=6分）A.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ）（ ）B.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” （ ）（ ） 6.古诗词名句的积累和运用。（10分） （1）古诗词是一幅画，画中是“大漠沙如雪， ”的神奇与梦幻；古诗词是一首歌，这歌是“阳春布德泽， ”的赞美与珍惜。诗中有凛凛的浩然正气：“ ，要留清白在人间”；诗中有铮铮的刚劲风骨：“ ，任尔东西南北风”；诗中也有“ ，脉脉不得语”的离恨愁思。（5分） （2）把下列名言警句补充完整。（5分） A.良药苦口利于病， 。 B. ，胜读十年
4、书。 C.路遥知马力， 。 D. ，子欲养而亲不待。 E.青，取之于 。7.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.匆匆的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜当下。B.十六年前的回忆一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。C.写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的事和景物中表达。D.三门记是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。二、综合性语文实践。（6分）你们学校将举行“成长的足迹”系列活动，请你一起参加。（1）请你设计一个活动，并仿照示例，写出活动名称。（2分）示例：聆听名人事迹报告会 活动名称： （2）请你以春晖实验小学文学社社长的身份给我县著名作家小雨老师打电话
5、，邀请他于6月20日下午两点半到学校礼堂做关于“成长”的主题报告。请写出你的电话内容。（4分） 三、阅读理解。（27分）（一）阅读课内片段，完成练习。（6分）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.这段话前后照应，写出了“我”对父亲的表的赞美，请用“ ”画出前后照应的两个句子。
6、（2分）2.“小尾巴似的东西不停地摆来摆去”中的“东西”是指 。（1分）3.将描写父亲的表的内部构造的句子画上“ ”。（1分）4.你的家里一定有表或者钟，请你运用学过的修辞手法描述一下你家的钟表。（2分） （二） 那个星期天（节选）（6分）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。1.这个片段表现“我” 的心情，从 的变化， 的到来及母亲 的声音来表现的。（4分） 2.这个片段是写心情变化的，却不直接写心情，这样写的好处是什么？（2分） （三）陌生的红苹果（15分）一个微寒的夜晚，我搭
7、上了从广州开往长沙的第58次列车。我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（B）。夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在
8、外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果1.根据短文内容，文中A、B两处的括号里应填入的词语分别是（ ）和（ ）。（2分）A.呼唤 B呼喊 C道歉 D.道谢2.选择合适的答案，把序号填在括号里。（3分）（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ）。A
9、.犹豫不决 B.高兴、愉快 C.小心谨慎 D.觉察（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ）。A.“我”并不喜欢吃苹果B.“我”怀疑妇女的用意，不敢吃C.“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思（3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ）。A.很多红苹果 B.那位妇女给“我”的纸条 C.那位妇女对“我”的关爱3.文章的结尾用“”结束了，如果直接写出还得到了什么，不是更清楚吗？你认为哪种结尾表达更好？为什么？（3分） 4.“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口陌生人送的苹果，结果中毒了”你读过这个童话故事吗？能不能再提供一些有关这个童话故事的信息？（2分） 5.文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象最深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。（3分） 6.读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？（2分）
