《2022-2023学年江西省部分学校高一下学期期中检测物理试题(word版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年江西省部分学校高一下学期期中检测物理试题(word版)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年江西省部分学校高一下学期期中检测物理试题(word版)一、单选题() 1. 关于速度和速率，下列说法正确的是（） A速度和速率都是描述物体运动快慢的物理量，而且都是矢量B速度是矢量，速率是标量C一个做曲线运动的物体，速率一定等于速度的大小D一个做直线运动的物体，速率一定等于速度的大小 () 2. 如图所示，小船以大小为 v 1、方向与上游河岸成 的速度（在静水中的速度）从 A处过河，经过 t时间正好到达正对岸的 B处。现要使小船在更长的时间内过河并且也正好到达正对岸 B处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种（） A只要增大v1大小，不必改变角B只要增大角，不
2、必改变v1大小C在增大v1的同时，也必须适当增大角D在减小v1的同时，也必须适当减小角 () 3. 如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上，通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动。则下列关于拉力 F及拉力作用点的移动速度 v的说法，正确的是（） AF不变、v不变BF增大、v不变CF增大、v增大DF增大、v减小 () 4. 某足球运动员进行射门训练，他将地面上静止的足球踢起射门时，足球水平垂直撞击到球门的横梁上。已知球门的高度为 h，起球点到球门的水平距离为 s，忽略足球在空中飞行过程中受到的阻力，重力加速度为 g，下列说法正确的是（） A足球飞向球门过程中飞行的时间为B足球飞向球
3、门过程中的位移大小为s+hC若踢出足球方向不变，仅增大踢出速度，则足球将射入球门D若踢出足球速度大小不变，仅减小速度方向与水平方向的夹角，则足球将射入球门 () 5. 如图所示,轻杆长为 L一端固定在水平轴上的 O点,另一端系一个小球(可视为质点).小球以 O为圆心在竖直平面内做圆周运动,且能通过最高点, g为重力加速度.下列说法正确的是( ) A小球通过最高点时速度不可能小于B小球通过最高点时速度为时，球对杆有向下的弹力C小球通过最高点时速度为时，球对杆有向下的弹力D要使小球能通过最高点，小球在最低点速度至少为 () 6. 如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上，两者用长为
4、L的细绳连接，木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的 K倍，A放在距离转轴 L处，整个装置能绕通过转盘中心的转轴 转动，开始时，绳恰好伸直但无弹力，现让该装置从静止开始转动，使角速度缓慢增大，以下说法正确的是（） A当时，A、B相对于转盘会滑动B当时，绳子不会有弹力C在范围内增大时，B所受摩擦力变大D在范围内增大时，A和B所受摩擦力一直变大 () 7. 有 a、 b、 c、 d四颗地球卫星， a还未发射，在地球赤道上随地球一起转动； b是近地卫星； c是地球同步卫星； d是高空探测卫星如图所示，下列说法中正确的是（） 、 Aa的向心加速度等于地面的重力加速度gBb在相同时间内转过的弧长最小Cc
5、的运行速度小于第一宇宙速度Dd的运行周期有可能是19h 二、多选题() 8. 如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中( ) A绳子的拉力不断增大B绳子的拉力不变C船所受浮力增大D船所受浮力变小 () 9. 如图所示，斜面倾角为 ，位于斜面底端A正上方的小球以不同的初速度 v 0正对斜面顶点B水平抛出，小球到达斜面经历的时间为 t，重力加速度为 g，则下列说法正确的是 （ ） A若小球以最小位移到达斜面，则B若小球垂直击中斜面，则C若小球恰能击中斜面中点，则D无论小球怎样到达斜面，运动时间均相等 () 10. 假设宇宙中有一双星系统由 a、 b两颗星体组成，这
6、两颗星绕它们连线的某一点在万有引力作用下做匀速圆周运动，测得 a星的周期为 T， a、 b两颗星的距离为 l， a、 b两颗星的轨道半径之差为 r（ a星的轨道半径大于 b星的轨道半径），则（ ） Ab星公转的周期为Ba星公转的线速度大小为Ca、b两颗星运动半径的比值为Da、b两颗星的质量的比值为 () 11. 如图所示，曲线I是一颗绕地球做圆周运动的卫星轨道的示意图，其半径为 R；曲线是一颗绕地球做椭圆运动的卫星轨道的示意图， O点为地球球心， AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，已知在两轨道上运动的卫星的周期相等，万有引力常量为 G，地球质量为 M，下列说法正确的是（ ） A椭圆
7、轨道的长轴长度为2RB卫星在I轨道的速率为，卫星在轨道B点的速率为，则C卫星在I轨道的加速度大小为，卫星在轨道A点加速度大小为，则 三、实验题() 12. “探究平抛运动的特点”实验有以下几步。 （1）用如图1所示竖落仪装置探究平抛运动竖直分运动的特点：用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动：同时B球被释放，自由下落，做自由落体运动。下列说法中正确的是 （ ） _ 和 _ 。 A 两球的体积、材料和质量可以任意选择，对实验结果没有影响 B 改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，可以改变两球在空中的运动时间和A球的水平初速度大小 C 如果两球总是同时落地，则可以验证平抛运动的竖直
8、分运动是自由落体运动 D 通过该实验装置也能研究平抛运动的水平分运动特点 （2） 用如图2所示平抛仪装置探究平抛运动水平分运动的特点。以下是关于本实验的一些做法，其中不合理的选项有 _ 和 _ 。 A 调整斜槽，使小球放置在轨道末端时，不左右滚动 B 将坐标纸上竖线与重垂线平行 C 将小球静止在斜槽末端位置时重心位置在背板上的投影记录为坐标原点 D 不断改变挡片P的位置，使小球从斜槽上不同位置释放 E不断改变水平挡板的位置，记录下小球落到挡板上的位置 F将坐标纸上确定的点用直线依次连接 （3）为定量研究，建立以水平方向为 x轴、竖直方向为 y轴的坐标系。若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方
9、法处理数据：如图3所示，在轨迹上取 A 、 B 、 C三点， AB和 BC的水平间距相等且均为 x，测得 AB和 BC的竖直间距分别是 y 1和 y 2，则 _ （选填“大于”、“等于”或者“小于”）。可求得钢球平抛的初速度大小为 _ （已知当地重力加速度为 g，结果用上述字母表示）。 （4）牛顿设想，把物体从高山上水平抛出，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远。如果速度足够大，物体就不再落回地面，它将绕地球运动，成为人造地球卫星。同样是受地球引力，随着抛出速度增大，物体会从做平抛运动逐渐变为做圆周运动，请分析原因。 _ () 13. 探究向心力大小 F与小球质量 m、角速度 和半径 r之间
10、关系的实验装置如图所示，转动手柄，可使变速塔轮、长槽和短槽随之匀速转动。皮带分别套在塔轮的圆盘上，可使两个槽内的小球分别以不同角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂的挡板提供，同时，小球对挡板的弹力使弹簧测力筒下降，从而露出测力筒内的标尺，标尺上露出的红白相间的等分格数之比即为两个小球所受向心力的比值。已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1:2:1。 （1）探究向心力的大小与圆周运动半径的关系时，应选择两个质量 _ （选填“相同”或“不同”）的小球，分别放在挡板C与 _ （选填“挡板A”或“挡板B”）处，同时选择半径 _ （选填“相同”或“不同”）的两个塔轮； （2
11、）当用两个质量相等的小球做实验，调整长槽中小球的轨道半径是短槽中小球半径的2倍，转动时发现左、右标尺上露出的红白相间的等分格数之比为1:2，则左、右两边塔轮的半径之比为 _ 。 四、解答题() 14. 图为车站使用的水平传送装置的示意图，绷紧的传送带始终保持以4.0m/s的恒定速率运行，传送带的水平部分 AB距离水平地面的高度 h=0.8m。现有一行李包（可视为质点）由 A端被传送到 B端，且传送到 B端时没有及时取下，行李包从 B端水平抛出，不计空气阻力， g取10 m/s 2。 （1）若行李包从 B端水平抛出的初速度 v=4.0 m/s，求它在空中运动的时间和飞行的水平距离； （2）若行李
12、包以 v 0 =1.0m/s的初速度从 A端向右滑行，包与传送带间的动摩擦因数 =0.25，要使它从 B端抛出后飞出的水平距离等于（1）中所求的水平距离，求传送带的长度 L应满足的条件。 () 15. 由三颗星体构成的系统，忽略其他星体对它们的影响，存在着一种运动形式：三颗星体在相互之间的万有引力作用下，分别位于等边三角形的三个顶点上，绕某一共同的圆心 O在三角形所在的平面内做角速度相同的圆周运动（图示为 A、 B、 C三颗星体质量不相同时的一般情况）若 A星体的质量为2 m， B、 C两星体的质量均为 m，三角形的边长为 a，万有引力常量 G已知，求： （1） A星体所受合力的大小 F A；
13、 （2） B星体所受合力的大小 F B； （3） C星体的轨道半径 R C； （4）三星体做圆周运动的周期 T。 () 16. 如图所示，两物块A、B套在水平粗糙的 杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过 中点的轴 转动，已知两物块质量相等均为 m，杆 对物块A、B的最大静摩擦力大小相等且动摩擦系数为 。开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到 轴的距离为 ，物块A到 轴的距离为 L，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，求： （1）当B的摩擦力达到最大值的时候，角速度是多少？ （2）当A的摩擦力为0的时候，角速度是多少？ （3）当 即将滑动的时候，角速度是多少？ （4）装置可以以不同的角速度匀速转动，试通过计算在图中坐标图中画出A和B的摩擦力随角速度的平方变化的关系图像。
