人教版幼儿园中班上册主题四《寒冷的冬天》-2.有趣的冬天-《下雪天像过节》活动方案

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1、人教版幼儿园中班上册主题四寒冷的冬天-2.有趣的冬天-下雪天像过节活动方案活动目标:1.能够初步跟说诗歌,感受诗歌所表现的下雪天的美景,以及人们在下雪天的欢乐情绪。2.借助诗歌图片帮助幼儿理解诗歌所用的比喻手法。活动准备:1.下雪天的背景图一幅。2.覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、男孩、女孩、小狗、小猫的图片。3.幼儿园雪景图ppt。活动过程:一、猜谜引出课题:(一)教师:我是一朵小白花,没有树根没有杈,夏天不来冬天来,满天满地都是花。(二)教师引导幼儿进一步拓展话题:你们喜欢下雪天吗?为什么?二、教师演示幼儿园雪景ppt,让幼儿感受雪天景物的变化。(一)教师:这是哪里?下雪了,我

2、们幼儿园的大树有什么变化?滑滑梯、小车上都铺上了一层厚厚的雪,它们看起来像什么?(二)教师:有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听,看里面说了些什么?三、教师和幼儿共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。(一)教师有感情地朗诵诗歌,幼儿欣赏。教师:诗歌的名字叫什么?诗歌里说到了哪些东西?它们都有什么变化?四、通过操作卡,帮助幼儿理解诗歌所运用的比喻手法。(一)教师:我们再仔细的听一听诗歌里说“停着的小车”像什么呀?(二)请个别幼儿在图片里面找一找,把找到的图片贴到大背景图上。(三)同上一样操作,理解圆圆的屋顶像什么?一根根的树枝像什么?(四)理解这三句比喻句。小朋友都贴好了,我们一起来

3、看一看:停着的小车像什么呀?圆圆的屋顶像什么呀?蛋糕上白色的是什么?一根根树枝像什么呀?(五)朗诵这三句话。教师:“小朋友说的真好,这么好听的话,我们一起来学一学吧!”老师来把这首诗完整的念一遍,这三句请小朋友和老师一起来念。五、理解诗歌的最后两句,感受下雪天的美。(一)教师:“你喜欢下雪天吗?为什么?和旁边的小朋友一起说一说。”小结:下雪天很美,可以滑雪、堆雪人所以大家都想出来玩,“家家户户冲出了,男孩、女孩、小狗、小猫”。(边说边出示图)(二)教师:“你觉得下雪天怎么样?”(幼儿讲述)小结:“家家户户冲出了,男孩、女孩、小狗、小猫”“下雪天像过节一样热闹。”六、完整朗诵、欣赏诗歌。那我们一起来把这首诗歌下雪天,像过节一起来念一念吧!附诗歌下雪天像过节雪下了一夜,世界全变了样。停着的小车,像鼓鼓的面包。圆圆的屋顶,像涂满奶油的蛋糕。一根根树枝,像胖乎乎的薯条。家家户户冲出了,男孩、女孩、小狗、小猫。下雪天,像过节一样热闹。延伸活动:1.美工区:自由绘画诗歌内容。2.语言区:将图片放到区角,幼儿自由选择进行讲述。

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