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1、2023年幼儿园老师个人述职报告（7篇） 2023年幼儿园老师个人述职报告（7篇） 述职报告这种带有艺术性的论说文,正如谈论文、说明文一样,那么述职报告该怎么写呢？以下是我整理的一些2023年幼儿园老师个人述职报告，欢迎阅读参考。 2023年幼儿园老师个人述职报告精选篇1 大家晚上好。 时间荏苒，半个学期过去了。在这半学期里，有些事，有些人，让我记忆深刻。 这个时候，我忘记了全部的不快乐。由于这半学期的收获让我感到兴奋和快乐。我在与人交往和工作中积累了很多阅历。我从对学前教育的无知，成长为对学前教育的自信！虽然各方面都有进步，但我知道还远远不够。 在工作中，我努力提高自己各方面的能力，其中对幼
2、儿有一定的了解和把握，和他们融为一体。我也有独立工作的能力。 业余时间也查一些关于幼教的网站，多请教幼教阅历。在这个期中，孩子们还会学习如何玩游戏。然后，感谢领导给我学习的机会，其中公开课让我收获良多，积累了更丰富的课堂阅历。也要感谢全部评课的老师指出我的不足，让我成长的更快。 说说我的缺点吧。我的缺点总是归结为两大点。第一，我的课堂把握能力不够，父母的沟通能力也缺乏阅历。在学前教育中，我觉得这两点很重要，希望经过自己的努力，能有很大的提高。这段时间，徐老师一直负责父母的工作，这让我很内疚。在这里，我想说一句“许老师，您辛苦了。” 最后，我要感谢在座的每一位。感谢徐老师的栽培；感谢班长对我手的
3、指导。感谢领导给我一个学习的平台，感谢叔叔阿姨对我生活的照料！以上是我这半学期的报告！感谢大家！ 2023年幼儿园老师个人述职报告精选篇2 光阴似箭，日月如梭!一学期的工作又即将结束，细细品尝过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作汇报如下： 一、思想方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿老师能时刻关注国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能专心的参加学习、培训和听课，做好笔记。乐观参加各项活动、会议和竞赛，准时写好活动计划、总结，专心记好会议记录，在竞赛中取得了好的成果。本人平时能严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心，以乐观的情感
4、态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个平安、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到老师与同伴的乐观应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出主意、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进行整合并获得新阅历，并结合主题创设了幼儿感爱好的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了
5、家长的好评，得到了家长的支持，并且都有详细的记录。 2、教育教学方面。在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。根据开放教育理念，及幼儿全面平衡进展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的阅历、能力、爱好、需要为动身点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，在开学初制订学期计划，每周制定周计划，严格根据周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的
6、自主学习进行了讨论和实践，切切实实地促进孩子的自主学习能力的进展。 三、双语实施方面 我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了详细而详细的双语计划，还制定了老师双语考核计划。首先我从布置双语环境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内老师进行英语培训、考查，目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时提高老师自身的英语。一期下来，园内老师的英语水平有了明显提高，也培育了幼儿良好的英语学习爱好。 四、不足及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度。 2、加强业务知识和幼教理论知识的学习。 我觉得自己一直在努力着，看着孩子们在大班度过了一期愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。虽然我是
7、刚开头接触到这个领域，没有足够的阅历，但是我付出了辛勤的汗水，就信任会有长足的进步。 2023年幼儿园老师个人述职报告精选篇3 时间匆忙，转眼一年又过去看，这一年里，我收获了孩子的成长，家长的肯定和领导们的激励。在和孩子一起相处的时间中，我们班的工作也圆满完成。本学期我担任大x班的主领老师。下面，我将从德能技勤这几个方面进行述职。 一、师德。师者德为重。对于幼儿老师而言，对幼儿负责，时刻关爱幼儿，进行丰富的活动来促进幼儿打进展就是师德的表现之一。本学年第一学期，幼儿在园，我结合热点为幼儿设计了特色社区活动、制作贺卡、跳蚤市场、军训等多个主题活动，每个月都有新的活动，让幼儿感受到了幼儿园生活的丰
8、富多彩。疫情期间，幼儿居家不能来园，但是老师的关心和教育却不能缺席，于是我们充分利用了班级的群，与孩子家长保持通信畅通。早晨，我在群里道早安，开启美妙一天。每日共享一个孩子的养分食谱，与家长乐观沟通。根据全天不同时段，参考幼儿园一日生活，为幼儿提供丰富教育活动、游戏案例、熬炼方式的小视频，让孩子居家也能感受到幼儿园班的丰富与多变。每日群里询问幼儿的情况，了解幼儿的日常生活，孩子有了问题，可以直接在群里与老师沟通，只要孩子需要，我即刻出现。解答家长的各种困惑、育儿难题。手机变成了联系情感的纽带，群变成了主战场，以往寂静的群开头活跃，共享变成了一种快乐和常态。我和孩子和家长的距离更近了，家长也更加
9、深入的了解幼儿园的生活。 二、技能。我坚持练习我作为幼师的基本功，弹唱、舞蹈、绘画、手工更重要的是，我把我的技能都融入了班级的日常活动中。同时，我不断学习新技术，用科技让我的活动更加好玩。疫情期间，我把活动设计成了图文并茂，音乐美丽的美篇。如我们班的错位拍照真好玩、剪纸投影、美术活动难忘时间等都深受孩子们的喜爱。虽然不在幼儿园，传统节日端午节，我也为幼儿专门制作了美篇包粽子，让幼儿感受端午节的魅力，感受我国的传统文化。根据我园的园本活动，结合我的美术技能，在我们班进行了好玩的盐水画、仙人掌、趣味手形画、乘着热气球去旅行等多个美术活动，通过这个系列的活动，孩子们对线描画的理解也加深了，画画的阅历
10、也越来越丰富了，孩子的技能技巧有了明显的提高。同时老师激励和引导孩子想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，这对于通过美术活动引导幼儿建立良好的社会人际关系，培育他们的交往能力有重要的作用，值得一提的是，园本培训中，不仅幼儿的绘画能力得到提高，我的自身素养也在不段加强，在教研活动中，不仅自己学习到如何上课，如何指导幼儿。同时在其他老师的评价过程中，我也熟悉到自己有哪些不足，哪些方面需要改进，吸取其他老师的优点，总结改正自己的缺点。这对我来说也是一个进步。 三、勤。良好的出勤是我工作努力的最直接表现形式。我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。每日都坚持站好自己的岗位。在刚开学的时候更是
11、加班加点的工作，在上学期的环境创设展现班级的时候我也是毫不松懈的工作。疫情期间更是做到时刻心系工作。真正体验工作并快乐的真谛！ 四、成果。对于一名幼儿老师而言，我最大的成果就是让我的孩子获得了成长，得到家长的认可和支持。第一学期的各项活动让家长看到了孩子在活动中的快乐和成长，因此获得了家长的全都好评。疫情期间，家长的这份信任和支持开头迸发力气。疫情期间需要家长每日上报幼儿体温，上报幼儿体温行动中，在我的督促下，家长们不仅每日准时报送幼儿提问，一名家长更是主动提出进行班里的幼儿体温统计工作，这个家长的行动不仅帮助我分担了班中的工作，更重要的是家长亲自参加了班级的各项活动，对于班级活动，对于老师和
12、幼儿园的行为也有了更加深刻的理解。对我们的工作也更加的支持。对于大班的幼儿来说，一个正确的有效连接方式可以让孩子更加顺利的过度到小学中。因次，即使是在疫情期间，我照旧很重视幼小连接的工作，并制作了培育专注力的美篇，发动家长和幼儿一同为孩子的小学生活做好打算。获得了家长的好评。 这一年我的收获很多，但是进步的空间更大。在接下来的工作中，我会继续努力，钻研业务，向其他老师和领导学习，让自己更为一个更加优秀的幼儿老师。 2023年幼儿园老师个人述职报告精选篇4 当炎炎夏日的到来，一学期又接近了尾声！回眸这一学期，一幕幕情形浮现在眼前，一阵阵笑声俯在耳畔，现将自己在这学期的工作进行小结如下： 一、涉取
13、各方面知识和阅历，提升自我 平时我留意阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。乐观参加幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养！在本学期中我还担任园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了第二名。 二、保教工作 针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我耐心的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们平坦的家，让孩子喜欢我。在培育幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历，我执行循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小
14、便，到现在不仅能自己吃饭，脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有一定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，激励每位幼儿都来参加，并激励幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时，我就激励家长和孩子一起来参加，这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐
15、相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、教育教学 在教育教学中我仅以游戏的形式来组织活动更执行就是说执行多种途径、多种形式为幼儿提供多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地 感受 、 体验 、 喜欢 、 愿意 等布满感性的熟悉、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、爱好等方面进展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的 夏天真热 的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量
16、夏天的物品让幼儿执行多种形式吸取知识！ 另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，根据自己的能力意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的游戏形式，深受孩子们的喜爱，还能培育幼儿的主动性、独立性、制造性。 四、搞好家园共育，共创和谐氛围 家长是我们永久的合，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚开头时会对我们保持着不信任的态度，这时我就会让家长观察乐观热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长
