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1、2023小学第一学期德育工作计划2023小学第一学期德育工作计划（通用4篇）2023小学第一学期德育工作计划 篇1一、指导思想：xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循重基础、抓重点、促提升、显特色的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。二、主要目标：1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，
2、努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的
3、调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。(三)抓好常规管理，落实到位扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)
4、每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。2.班级文化建设的精细化。本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3. 落实小学生日常行为规范、小学生守则狠抓学生的常规。做到抓反复，反复抓，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生
5、良好行为习惯的养成。4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。(四)开展丰富多彩的主题教育活动1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和
6、法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。4. 继续深化一月一主题教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。5. 读书节、学雷锋等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。(五)做好家校联系，共同育人1.落实家访工作，切实发挥家校通的
7、作用，增强家校之间的沟通和交流。2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。四、具体工作安排略2023小学第一学期德育工作计划 篇2一、指导思想以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部中小学德育工作指南及省、市教育工作会议精神，狠抓理想信念、社会主义核心价值观、中华传统文化、生态文明和心理健康等五项教育内容，通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人六大途径，增强德育工作针对性，着力提升学生的综合素养。二、工作目标1.队伍建设：更新理念，提升育人水平2.课程建
8、设：深度融合，开发德育课程3.阵地建设：多管齐下，培育正行少年4.活动建设：拓宽渠道，丰富实践体验5.品牌建设：依托特色，打造德育亮点三、重点工作(一)队伍建设：更新理念，提升育人水平。1.更新教育理念，全面落实德育工作。牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，树立为学生的幸福人生奠基的教育价值观。按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。2.重视专业成长，建设高素质管理团队。加强班主任培训，组织沙龙研讨、案例分析等活动，相互交流促进成长;依托班主任例会，以会代训，使年轻班主任尽快胜任工作;聘请德育顾问
9、作讲座指导，观摩学习优秀班主任主题德育(晨会、班会、品德)活动，引领班主任走专业化道路。加强心理健康教师队伍建设，从教学和实践两方面入手，着力提升心理健康教育课堂实效。3.提倡自主管理，加强队干部工作指导。做好队干部竞选和培养工作，定期进行思想教育，明确分工、锻炼才干、增强合作意识，自主完成各项常规工作，最大限度发挥学生主人翁作用。(二)课程建设：深度融合，开发德育课程1.抓好课程育德。严格按照国家课程标准开齐、开足、开好德育课程，根据学生年龄特点和思想实际，在各学段循序渐进开展德育专题教育：法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病等。有效利用宜兴市中小学生文明礼仪养成教育指导用书，高年级尝试指导学
10、生主持开展自我教育。进一步加强课堂教学的德育主战场作用，挖掘学科课程中德育教育资源，最大限度发挥好每一门学科、每一堂课、每一个教学环节的育人功能，有效发挥课堂教学的德育主渠道作用。2、加强德育科研。将各类社会实践活动课程化，提倡学生探寻新庄地域文化，走出校门、参与实践、知行合一，在活动中学习并收获。(三)阵地建设：多管齐下，培育正行少年1.强化行规训练。从常规入手，细化学校十项常规要求。继续落实明星班级评比、文明用餐班级、正行少年评比等，坚持做到学有规范、行有准则，人人知晓，天天训练、周周通报，月月奖评，形成班班争先，人人创优的良好局面。2.践行八礼四仪。 搭建各种仪式舞台，重点抓好用餐之礼和
11、行走之礼，加强学生文明礼仪教育。通过红领巾广播、升旗仪式等载体，加强宣传教育，强化体验学习，引导学生崇德向善、崇尚文明。3、重视心理健康。面向全体学生开展心理健康服务，注重进行心理资料积累，在学生自愿的基础上建立个人心理健康档案，助力学生心灵健康成长。4、提升课堂效益。分年级组开展班会课集备工作，提高班其系统性和针对性及教育效益。加强对日常班会课备课的检查力度，发挥好20xx版班主任手册的指导作用，加强设计与反思，不断提升日常班(队)会课对班级工作的引领作用。所有班主任手册要收齐，存档备查。(四)活动建设：拓宽渠道，丰富实践体验1. 紧扣节庆教育契机，开展丰富多彩的主题实践活动。以市、校主题系
12、列活动为载体，做到每月有主题，活动有重点;依托中秋节、九九重阳节等传统节日，开展传统文化教育和感恩教育;开展好校园科技节等活动，展现风采、激发活力;依托社团塑造个性、提升素质，陶冶学生情操。2.加大宣传教育力度，落实和践行社会主义核心价值观和中国梦。以爱国为主线，把中国梦主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦而发奋学习、不懈奋斗。3、调动各界整合参与，加强三位一体合力教育。成立新一届家长委员会，进一步加大对家长、社会的开放力度，充分利用家长开放日活动，邀请家长来校参加家长会、入学仪式、家长课堂等，开展家庭教育指导的实
13、践与研究工作，发挥家委会在学校民主管理中的作用，让家长共同参与育人工程，多方位助力学生成长。定期开展有针对性的家庭教育指导专题讲座和报告，推广经验，提高家庭教育质量。聘请派出所、司法所领导为我校法制副校长，对学生进行法律常识教育，在校门口设立警务人员值班卡，对校园周边环境进行综合整治，为学校营造良好的育人环境。密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，开展好四帮一结对帮扶尤其是关爱留守儿童等活动，增强学生的幸福感和归属感。(五)品牌建设：依托特色，打造德育亮点1.营造良好的文化育人环境。继续重视校园文化建设，加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，紧紧围绕乐学正
14、行这一校训，将德育工作纳入文化特色建设范畴，以书香育人为基点，培养正行少年。2.多渠道开展生命专题教育。法律、交通、卫生、消防、防灾、预防校园欺凌各类专题教育活动多线并行，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。3.探索核心价值观活动体系。以社会主义核心价值观为主线，把零散的德育活动分成遵守个人准则理解社会取向把握国家目标三大版块进行整合，围绕爱国开展系列活动，逐步建立具有学校特色的社会主义核心价值观活动体系。2023小学第一学期德育工作计划 篇3一、指导思想本学期，我们德育条口将继续秉承趣雅德育这一宗旨，以我校德育十大课程为导向，以六
15、大团队为抓手，继续在学生中开展践行八礼四仪、社会主义核心价值观等系列教育活动，让学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，培养健康、阳光、仁爱、好学的南师附小学生。二、工作目标进一步抓实学生养成教育，以习惯为中心，通过多种形式培育学生核心素养;完善现代班集体建设，发挥学生团队自主管理的能力;创新实践活动，开展小小红领巾志愿者活动，多渠道丰富学校生活;加强班主任(辅导员)队伍建设，多形式开展培训活动，进一步提高班主任(辅导员)的整体素养;密切家校合作，多维度关注学生成长。三、主要措施我们将以习惯为中心，以活动为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以润心、正身、立行为关键词，通过动而有趣，品而有雅的专题活动，让学生感受活动的妙趣风雅。(一)润心：关注学生心理健康，实现课程润品。(1)多渠道创设育人氛围。一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显健雅特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会主义核心价值观、年段公约、中小学生守则等张贴上墙，实现润物细无声的效果。
