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1、一、利用生活一、利用生活实例感知面的大小例感知面的大小想一想，如果两个同学用同想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？先完成？为什么？什么？擦国旗的同学先擦国旗的同学先完成，因完成，因为黑板黑板面比国旗面大。面比国旗面大。1面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023二、初步描述和解二、初步描述和解释面面积问题：你能像：你能像这样说说其他物体表面的面其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板面黑板表面的大小就是黑板面的面的面积，国旗表面的，国旗表面的数学数学书封面的大小就是封面的大小就是数学数学书封面的面封面的面积。课桌表面的大小就是桌表面的
2、大小就是课桌面的面桌面的面积。2面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023物体表面的大物体表面的大小是它的小是它的面面积3面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023比一比物体表面的大小黑板面的面黑板面的面积比比电视机机荧屏屏的面的面积大大。4面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023三、三、认识平面平面图形的面形的面积问题：物体表面有大有小，以前：物体表面有大有小，以前认识的的长方形、正方形、三角形、方形、正方形、三角形、圆等封等封闭图形，是不是也有大小呢？形，是不是也有大小呢？封封闭图形也有大小，它形也有大小，它们的的大小就是它大小就是它们的面的面积。5面
3、面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023物体表面物体表面或或封闭图形封闭图形的的大小大小，叫，叫做它们的做它们的面积面积。6面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023看不出哪个面看不出哪个面积大。大。统一面一面积单位的必要性位的必要性（一）独立思考（一）独立思考问题：下面两个：下面两个图形，哪个面形，哪个面积大？大？观察察重叠重叠用重叠的方法也比用重叠的方法也比较不不出来，怎么出来，怎么办呢？呢？7面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023统一面一面积单位的必要性位的必要性问题：“观察察”“”“重叠重叠”的方法不能的方法不能够很准确地比很准确地比较出它出它们
4、 的大小，有没有更好的的大小，有没有更好的办法来解决法来解决这一一问题呢？呢？（二）小（二）小组合作合作可以可以选用一种用一种图形作形作单位来位来测量。量。8面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/20231 1、小组同学合作，开动、小组同学合作，开动脑筋，用自己的方法比脑筋，用自己的方法比较两个图形面积的大小。较两个图形面积的大小。2 2、推选一名同学汇报你、推选一名同学汇报你们的做法。们的做法。9面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023统一面一面积单位的必要性位的必要性（三）（三）汇报交流交流我我选作作单位来量。位来量。10面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/
5、2023统一面一面积单位的必要性位的必要性我我选作作单位来量。位来量。（三）（三）汇报交流交流11面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023一、一、统一面一面积单位的必要性位的必要性（三）（三）汇报交流交流我我选作作单位来量，位来量，左左边的的长方形大。方形大。12面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023统一面一面积单位的必要性位的必要性（四）（四）组织讨论问题：用哪种：用哪种图形作面形作面积单位最合适？位最合适？为什么？什么？我我选作作单位来量。位来量。我我选作作单位来量。位来量。我我选作作单位来量，位来量，左左边的的长方形大。方形大。13面面积积的的认识专业资认识
6、专业资料料5/17/2023摆在方格纸上比！都占摆在方格纸上比！都占24格，一样大！格，一样大！14面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023比较面积大小的方法有：比较面积大小的方法有：1 1、观察法、观察法2 2、重叠法、重叠法3 3、数方格法、数方格法15面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023数下面三个图形中的小方格，说出数下面三个图形中的小方格，说出哪个面积最小？哪个面积最大？哪个面积最小？哪个面积最大？做一做做一做最小最小最大最大16面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/202317面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/202318面面积积的
7、的认识专业资认识专业资料料5/17/202319面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023巩固巩固应用用2.先用先用红笔描出每个笔描出每个图形的一周，再涂色表示形的一周，再涂色表示 出它出它们的面的面积。20面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023巩固巩固应用用3.下面是从同一幅中国地下面是从同一幅中国地图上描出的三个省上描出的三个省（直（直辖市）的市）的轮廓廓图，比，比较这三个省（直三个省（直 辖市）的面市）的面积大小。大小。21面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023四、巩固四、巩固应用用4.从下面的从下面的长方形中剪去一个小方形中剪去一个小长方形（
8、如下方形（如下 图），剩下部分的面），剩下部分的面积和周和周长都减少了么？都减少了么？22面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023哪一幅图的面积大哪一幅图的面积大?图一图一图二图二151623面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023长方形长方形这个长方形有几格？这个长方形有几格？24面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023这个正方形有几个格？这个正方形有几个格？正方形正方形25面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023长方形长方形 说一说两个图形哪个面积大哪个面积小说一说两个图形哪个面积大哪个面积小正方形正方形26面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023创意大比拼意大比拼1、请同学们在下面的方格、请同学们在下面的方格内设计一个美丽的图案。内设计一个美丽的图案。2 2、请说明你设计的图案的、请说明你设计的图案的面积是多少个小方格？面积是多少个小方格？3 3、请为你设计的图案起个、请为你设计的图案起个好听的名字。好听的名字。27面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023五、布置作五、布置作业作作业：请同学同学们在家中找一找，摸一摸，在家中找一找，摸一摸，比一比物体面的面比一比物体面的面积。28面面积积的的认识专业资认识专业资料料5/17/2023
