2022年上半年《历史知识与教学能力》(高中)模拟考试题精选

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1、2022年上半年历史知识与教学能力(高中)模拟考试题精选姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、(单项选择题)(每题 2.00 分)刘邦建立西汉后,将异姓王铲除,设置许多同姓王,并约定此后“非刘氏而王者天下共击之”。在这里,刘邦特别看重的是( )。 A. 古代的分封制度 B. 血缘亲族关系 C. 西周礼乐文明 D. 文字契约的承诺正确答案:B,2、(单项选择题)(每题 2.00 分)唐朝农业耕作技术取得重大进步的标志是( ) A. 铁器和牛耕的使用 B. 曲辕犁的使用 C. 大镰和耧车的出现 D. 一牛挽犁的推广正确答案:B,3、(单项选择题)

2、(每题 2.00 分)唐初以三省长官为宰相,高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参与朝政。其目的是( )。 A. 重用人才,推行科举取士 B. 分割相权,加强君主专制 C. 分工协作,加强行政效率 D. 缓和矛盾,抑制朋党之争正确答案:B,4、(单项选择题)(每题 2.00 分)评价历史人物功过主要着眼于是否有利于社会进步。当前史学界基本肯定武则天,这是因为( )。 A. 她是我国历史上唯一的女皇帝 B. 她协助多病的高宗处理政事 C. 她统治期间社会经济继续发展 D. 她重用一些有才能的人做官正确答案:C,5、(单项选择题)(每题 2.00

3、 分)“1843年3月3日,英国伦敦的造币厂门前停着五辆大车,每辆都是四匹马拉着,每辆车都满载着笨重的木箱,里面装满了各式各样的古怪银币。总额是四百五十万英镑,这五大车的白银不过是其中的一部分而己。”这批“古怪银币”最有可能来自于( )。 A. 天津条约规定的赔款 B. 南京条约规定的赔款 C. 马关条约规定的赔款 D. 辛丑条约规定的赔款正确答案:B,6、(单项选择题)(每题 2.00 分)有人认为:“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”这一观点的含义是( )。 A. 辛亥革命的成果被袁世凯窃取 B. 民族思想为对民众产生影响 C. 传统社会没有得到根本改造 D. 各省对共和政体并不认同正

4、确答案:C,7、(单项选择题)(每题 2.00 分)十一届三中全会后,我国广大农民获得了生产和经营活动的自主权,生产积极性提高,导致这种情况出现的原因( ) A. 人民公社化运动的开展 B. 乡镇企业的异军突起 C. 家庭承包责任制的推行 D. 农业社会主义改造的完成正确答案:C,8、(单项选择题)(每题 2.00 分)重庆晨报2009年2月21日发表的题为“4重庆谈判三巨头合影照首次披露”的文章,刊载了1945年9月重庆谈判期间,毛泽东、美国大使赫尔利、蒋介石三人合影。对此透露的信息分析正确的是( )。 A. 国共两党在美国斡旋下实现联合 B. 美国介入国共两党关于中国前途命运的谈判 C.

5、国共两党都对美国的斡旋给予厚望 D. 双十协定是在美国的导演下按照美国的意愿签订的正确答案:B,9、(单项选择题)(每题 2.00 分)在中国现代化建设新时期,发生了三次里程碑式的思想解放潮流。下列不属于新时期里程碑式思想解放潮流的是( )。 A. 五四运动 B. “南方谈话” C. 真理标准问题大讨论 D. “三个代表”重要思想正确答案:A,10、(单项选择题)(每题 2.00 分)影响古希腊政治文明产生的相关因素中,最重要的客观条件是( )。 A. 古希腊的地理环境 B. 东方文明的影响 C. 发达的工商业经济 D. 积极的殖民活动正确答案:A,11、(单项选择题)(每题 2.00 分)下

6、列选项属于梭伦改革在政治方面的措施是( ) 将雅典公民分为四等 设立四百人会议 设立陪审法庭 制定陶片放逐法 A. B. C. D. 正确答案:C,12、(单项选择题)(每题 2.00 分)罗马法提倡“法律面前人人平等”,其中“人人”是指( )。 A. 除奴隶以外的自由民 B. 全体的贵族 C. 全体罗马帝国的成员 D. 外邦的自由民正确答案:C,13、(单项选择题)(每题 2.00 分)西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则,今天依然起作用的有( )。 陪审制度 律师制度 “不告不理”原则 三权分立原则 A. B. C. D. 正确答案:A,14、(单项选择题)(每题 2.

7、00 分)美国的托马斯?利科纳认为,古希腊人给人类留下了四种美德:智慧、公正、坚忍不拔、自我控制。古希腊人能够给人类留下这四种美德的原因是( )。 哲学的发展 人文精神的产生 民主制度的建立和完善 进行海外殖民活动 A. B. C. D. 正确答案:D,15、(单项选择题)(每题 2.00 分)罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是( )。 A. 法庭立案与否皆取决于案情 B. 被告在法庭审理过程中无罪 C. 被告必须

8、为自己的行为辩护 D. 证据是法官判案的唯一依据正确答案:B,16、(单项选择题)(每题 2.00 分)下图(西德东德)是某教师在授课过程中运用的一幅历史地图,与之相匹配的图题是( )。 A. 德意志帝国 B. 二战时期的德国 C. 冷战时期的德国 D. 统一后的德国正确答案:C,17、(单项选择题)(每题 2.00 分)光荣革命后,英国政治体制发生了显著变化,表现在( )。 A. 内阁首相由国王兼任 B. 王室成为政治统治中心 C. 君主立宪制度确立 D. 议会对内阁负责正确答案:C,18、(单项选择题)(每题 2.00 分)2012年11月7日(北京时间),黑人总统奥巴马成功连任。下列事件

9、中与奥巴马能够以黑人身份竞选总统相关的有( )。 新航路的开辟 黑奴贸易 法典的颁布 南北战争中黑人奴隶制的废除 经济大危机的爆发 A. B. C. D. 正确答案:C,19、(单项选择题)(每题 2.00 分)就美苏对峙对世界造成的消极影响,老师在黑板上写了四个结论让同学们讨论,最后同学们一致认为有一项不正确,应该是( )。 A. 浪费大量资源,不利于经济发展 B. 德国和朝鲜的分裂 C. 世界一直处于核战争的威胁之下 D. 东欧剧变正确答案:D,20、(单项选择题)(每题 2.00 分)1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免

10、。”被赦免者既有巴黎公社的战士,也有君主派人士。这表明,在当时的法国( )。 A. 政府力图借助工人阶级确立共和制 B. 君主派重新获得对共和派的政治优势 C. 政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制 D. 左右两股政治力量严重危及共和制正确答案:C,21、(解答题)(每题 10.00 分)简述15世纪以后美洲作物在中国和欧洲的传播及影响。22、(解答题)(每题 10.00 分)历史教学设计应遵循哪些原则?23、(解答题)(每题 16.00 分)20世纪80年代以来,考古工作者在广州等地陆续发现了南越王墓等重要历史遗迹。这些发现对研究岭南历史有重要的价值。 秦始皇兼并六国后,开凿灵渠,攻打百越,设置

11、南海、桂林、象郡三郡。秦汉之际,中原战乱,秦南海郡龙川县令赵佗举兵兼并三郡,自称南越武王,定都番禺(今广州市),于通向内地的各关口屯兵,“绝道聚兵自守”。 刘邦称帝之后,民生凋敝,无力南征,遂封赵佗为南越王,“与剖符通使”,命其“和集百越,毋为南边患害”,开通关市。南越国乘机发展,广泛使用铁器工具,海内外贸易也相当活跃。吕后执政,汉朝“禁南越国关市铁器”,赵佗遂自称南越武帝,举兵北犯,战争持续了一年多。吕后去世后,双方罢兵休战。赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族,势力所及,“东西万余里”,“以兵威边”。赵佗以皇帝自居,“与中国侔(对等)”。汉文帝实行休养生息政策,遣使对赵佗“自立为帝”的行

12、为予以谴责。赵佗迫于压力,表示“去帝制”,继续“为藩臣,奉贡职”。但在内部,“窃如故号名”。 汉武帝决心彻底解决南越国问题,要求南越王赵兴入朝,“用汉法,比内诸侯”。南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后,“发兵守要害处”。公元前111年,汉军十万分数路越岭,平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。 一一据史记等问题: (1)根据材料并结合所学知识,概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。 (2)根据材料并结合所学知识,说明西汉平定南越的历史意义。24、(解答题)(每题 16.00 分)阅读材料回答问题。 在学习“俄国农奴制改革”时,教师先利用投影显示新闻片段:

13、 据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道,亚历山大二世的改革,使俄罗斯最终告别了落后的农奴制。为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献,俄罗斯政府于2005年6月7日,在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕式上,市长卢日科夫说:“今年,俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”全俄罗斯东正教大牧首阿列克谢二世在致辞中说亚历山大二世不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏,同时在国内也十分重视教育兴国,创立了许多大学。”致辞后,阿列克谢二世亲自为塑像进行了东正教封圣并主持了沙皇亚历山大二世的追悼弥撒。 然后,教师引入新课: 以上这则新闻告诉我们,亚历山大二世的农奴制改革在俄国历史上占据重要地位。那么.这究竟是一场怎样的改革?为什么对俄国历史产生了如此重要的影响呢?让我们进入本专题的历史之中去寻求答案。 问题:请对此课堂导入进行评价,并说明课堂导入的要

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