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1、2022年考研-教育学模拟试卷一姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、(单项选择题)(每题 2.00 分)文化教育学批判的对象是（ ）。 A. 批判教育学 B. 实用主义教育学 C. 实验教育学 D. 制度教育学正确答案：C,2、(单项选择题)(每题 2.00 分)世界近代教育发展的重要成就之一就是实施了（ ）。 A. 终身教育 B. 义务教育 C. 补偿教育 D. 回归教育正确答案：B,3、(单项选择题)(每题 2.00 分)一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（ ）。 A. 文化功能 B. 经济功能 C. 政治
2、功能 D. 人口功能正确答案：D,4、(单项选择题)(每题 2.00 分)社会对教育事业的需求程度最终取决于（ ）。 A. 科技水平 B. 文化背景 C. 社会制度 D. 生产力发展水平正确答案：D,5、(单项选择题)(每题 2.00 分)格赛尔的双生子爬梯实验表明（ ）。 A. 人的身心发展的互补性 B. 人的身心发展的阶段性 C. 人的身心发展的顺序性 D. 人的身心发展的不平衡性正确答案：B,6、(单项选择题)(每题 2.00 分)我国古代“外铄论”的代表者是（ ）。 A. 庄子 B. 韩非子 C. 荀子 D. 孟子正确答案：C,7、(单项选择题)(每题 2.00 分)教育目的要回答的根
3、本问题是（ ）。 A. 教育要培养什么样的人 B. 教育怎样培养人 C. 教育的制度 D. 教育为谁服务正确答案：A,8、(单项选择题)(每题 2.00 分)“教育制度不应再限于学校的围墙之内。”是（ ）推崇的教育理想。 A. 前制度化教育 B. 制度化教育 C. 非制度化教育 D. 形式化教育正确答案：C,9、(单项选择题)(每题 2.00 分)“课程评价之父”是（ ）。 A. 泰勒 B. 斯滕豪斯 C. 赫尔巴特 D. 杜威正确答案：A,10、(单项选择题)(每题 2.00 分)普通高中课程的学习主要由学习领域、科目和（ ）组成。 A. 模块 B. 综合活动 C. 社会实践 D. 劳动技术
4、正确答案：A,11、(单项选择题)(每题 2.00 分)教师提出问题，激发学生思考，调动学生学习的积极主动性，通过双边活动而获取知识的方法叫（ ）。 A. 讨论法 l A. 对偶故事法 B. 道德两难 C. 观察学习 D. 价值澄清正确答案：B,14、(单项选择题)(每题 2.00 分)孔子认为“性相近，习相远”的教育作用适用于（ ）。 A. 所有人 B. 圣人 C. 一般人 D. 小人正确答案：C,15、(单项选择题)(每题 2.00 分)“化性起伪”的教育作用观，表明荀子的教育思想属于（ ）。 A. “内发论” B. “外铄论” C. “性善论” D. “白板说”正确答案：B,16、(单项
5、选择题)(每题 2.00 分)下列说法不属于王充关于教育对于人的作用的观点是（ ）。 A. 强调胎教 B. 教育可以使其天生的缺陷得以弥补 C. 染于黄则黄，染于苍则苍 D. 教育决定人性的发展正确答案：C,17、(单项选择题)(每题 2.00 分)近代中国正式派遣的留欧学生主要选自（ ）。 A. 上海广方言馆 B. 福建船政学堂 C. 京师大学堂 D. 天津水师学堂正确答案：B,18、(单项选择题)(每题 2.00 分)清末学部的设立时间是（ ）。 A. 1905年 B. 1907年 C. 1910年 D. 1915年正确答案：A,19、(单项选择题)(每题 2.00 分)近代提出“体用一致
6、”的文化教育观的人物是（ ）。 A. 梁启超 B. 康有为 l22、(单项选择题)(每题 2.00 分)陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村师范教育的新模式，他发明的教师培养模式是（ ）。 A. 小先生制 B. 实习制 C. 学徒制 D. 艺友制正确答案：D,23、(单项选择题)(每题 2.00 分)被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是（ ）。 A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 晏阳初 D. 梁漱溟正确答案：A,24、(单项选择题)(每题 2.00 分)在教学方法上，强调教师要注意学生的休息，使学习和休息交替进行的教育家是（ ）。 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 昆体良 D. 西塞罗正
7、确答案：C,25、(单项选择题)(每题 2.00 分)在法国启蒙思想运动中否定天赋观念，提出“教育万能论”的教育家是（ ）。 A. 卢梭 B. 爱尔维修 C. 狄德罗 D. 拉夏洛泰正确答案：B,26、(单项选择题)(每题 2.00 分)骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。其主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。其实施分为三个阶段（ ）。 A. 家庭教育、礼文教育、侍从教育 B. 家庭教育、侍从教育、礼文教育 C. 礼文教育、家庭教育、护卫教育 D. 家庭教育、礼仪教育、侍从教育正确答案：A,27、(单项选择题)(每题 2.00 分)（ ）第一次从国家的角度阐明了中等教育应该面向所有
8、儿童的设想，明确提出了初等教育后分流的主张。 A. 哈多报告 B. 福斯特法案 C. 斯宾斯报告 D. 富尔法案正确答案：A,28、(单项选择题)(每题 2.00 分)（ ）是联邦德国战后第一部高等教育法，它保留了德国大学民主自治的传统，同时又注重发掘大学的潜力，使之适应社会的新需要。 A. 富尔法案 B. 高等学校总纲法 C. 教育改革法 D. 基佐法案正确答案：B,29、(单项选择题)(每题 2.00 分)在认识论上，亚里士多德认为（ ）是经验和感觉的源泉。 A. 精神世界 B. 理性世界 C. 物质世界 D. 主观世界正确答案：B,30、(单项选择题)(每题 2.00 分)被称为基督教教
9、父哲学的集大成者的是（ ）。 A. 奥古斯丁 B. 阿奎那 C. 阿伯拉尔 D. 安瑟伦正确答案：A,31、(单项选择题)(每题 2.00 分)卢梭提倡的教育中的最终培养目标是（ ）。 A. 社会人 B. 自然人 C. 全面发展的人 D. 雄辩家正确答案：B,32、(单项选择题)(每题 2.00 分)被称为“德国师范教育之父”的教育家是（ ）。 A. 赫尔巴特 B. 第斯多惠 C. 福禄培尔 D. 洪堡正确答案：B,33、(单项选择题)(每题 2.00 分)17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（ ）。 A. 自然教育 B. 绅士教育 C. 要素教育 D. 科学教育正确答案：B,34、(单项选择
10、题)(每题 2.00 分)埃里克森认为，从出生到18岁，人格发展的阶段的数量是（ ）。 A. 两个阶段 B. 三个阶段 C. 五个阶段 D. 六个阶段正确答案：C,35、(单项选择题)(每题 2.00 分)“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是（ ）。 A. 社会建构主义理论 B. 认知主义理论 C. 人本主义理论 D. 认知建构主义理论正确答案：D,36、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列选项中属于动作技能的是（ ）。 A. 打哈欠 B. 分析技能 C. 骑自行车 D. 打开电视机正确答案：C,37、(单项选择题)(每题 2.00 分)学习过程中的画线行为属于（ ）。 A.
11、元认知策赂 B. 复述策略 C. 精细加工策略 D. 组织策l A. 比较性 B. 全面性 C. 选择性 D. 直接性正确答案：B,40、(单项选择题)(每题 2.00 分)按照事物的大小、轻重等特征依次排列，进行分类和比较的测量是（ ）。 A. 定名测量 B. 定序测量 C. 定距测量 D. 比率测量正确答案：B,41、(单项选择题)(每题 2.00 分)下列选项中不属于二次文献的是（ ）。 A. 动态综述 B. 索引 C. 书目 D. 题录正确答案：A,42、(单项选择题)(每题 2.00 分)将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是（ ）。 A. 观察的情景条件 B. 观察的
12、方式 C. 观察的程序和方法 D. 观察者是否直接参与正确答案：C,43、(单项选择题)(每题 2.00 分)反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果的解释的是（ ）。 A. 总体效度 B. 生态效度 C. 内在效度 D. 外在效度正确答案：C,44、(单项选择题)(每题 2.00 分)（ ）是进行教育研究的第一步。 A. 文献检索 B. 形成研究假设 C. 选择研究课题 D. 制定研究计划正确答案：C,45、(单项选择题)(每题 2.00 分)“总数为N500，样本容量是n=50，求出间隔50050=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（ ）。 A. 单纯随机抽样 B. 机械随机取样 C. 分层随机取样 D. 整群随机取样正确答案：B,46、(解答题)(每题 15.00 分)所有教育现象都可以构成教育问题。47、(解答题)(每题 15.00 分)卢梭要培养的“自然人”就是脱离社会的人。48、(解答题)(每题 15.00 分)阅读属于动作技能。49、(解答题)(每题 15.00 分)简述班级授课制的优势及不足。50、
