体育教案 中班体育：快乐岛

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1、体育教案中班体育：快乐岛体育：欢乐岛 活动目标： 1.幼儿乐观开心的参加活动，动脑筋想方法。 2.引导幼儿与同伴合作嬉戏，体会到合作的开心。 3.能与同伴一起站在报纸上，保持身体的平横。 活动预备： 1.插板若干。 2.海龟头饰每人一个。 3.一段适合表演海龟的曲子。 活动过程： 1.为运动作预备： 1)老师带领幼儿念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了把头伸出来，困了缩头打瞌睡。 2)幼儿戴上小海龟头饰，在音乐的伴奏下扮演小海龟，自由做小海龟爬行，游泳等动作。 2.热身嬉戏，伴侣多，力气大。 1)老师扮演大鲨鱼，小海龟在场内随便游泳，爬行。 2)当大鲨鱼发出：“我要吃掉小海龟”的信号时，小海龟

2、要快速自由结伴手拉手（可以2只或更多）。大鲨鱼设法追赶没有找到伴侣的小海龟。 3)引导幼儿通过嬉戏感受：伴侣多，力气大。 3.嬉戏活动：欢乐岛 1)老师按2人一个的比例在场地内铺设插板。 2)老师将旧报纸比作大海里的欢乐岛，音乐响起，海龟围者欢乐岛游泳，音乐停下来，两只海龟同时在欢乐岛上，相互拥抱，保持身体的平横，以脚不离开插板为准。 3)老师和幼儿一同嬉戏，在音乐结束后，查找在欢乐岛上没有伴侣的小海龟，让海水吞噬掉小岛，让幼儿明白肯定要有伴侣才能找到欢乐岛。 4)重复嬉戏，让幼儿对比“上不了岛的失落”和“上了岛的喜悦”，让幼儿自己感受到合作的欢乐。 5)提高嬉戏难度，增加嬉戏的趣味性，请幼儿想方法增加自己岛上的海龟数量，哪个岛上的小海龟最多，哪个岛就是最欢乐的。从而突出幼儿之间的合作。 4.放松活动： 1)听音乐，坐在插板上，想象自己在船上，在安静的大海上漂浮。 2)整理好插板。