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1、中班综合活动：好吃的桔子活动目标：1、运用多种感官感知桔子、能用自己的语言大胆表达。2、体验桔子是个宝，可以加工很多食品。环境材料多媒体课件、多媒体设备、伴奏音乐、小超市环境。榨汁机、不同品种的橘子若干、湿巾纸若干、果壳盆若干、桔子制品活动过程：（一）唱唱跳跳摘桔子摘果子舞，引起幼儿对活动主题的关注*想不想一起去摘桔子？幼儿和老师跳摘果子舞（二）比比看看说桔子幼儿关注桔子，老师丰富幼儿对桔子的熟悉。1、数一数桔子*我们摘了这么多的桔子，知道一共有多少个吗？我们来数一数。幼儿集体数数，老师一一拿出，展现在桌上。*一共有多少个桔子？2、观看桔子*你发觉这些桔子是什么样的？幼儿自由发表看法小结：颜色
2、、大小、外形、手感、品种不一，它们的味道怎样呢？（三）吃吃猜猜玩桔子1、品尝桔子*让我们来尝一尝吧！“你们都吃过桔子吗？是怎么吃的呢？”（剥开来一片一片的吃）老师和幼儿剥桔子(交代卫生要求、操作要求)*尝尝并说说桔子的味道？小结：桔子酸酸甜甜，也有苦味，有的有核、有的没有核。2、各种各样的桔子制品*桔子宝宝还可以做成好多其它好吃的东西，它就藏在我们的超市里，请我们小伴侣来做超市里的营业员，将货架上用桔子做的东西从里面找出来”。（幼儿自主查找）“大家一起来帮忙检查一下找的对不对。”老师出示实物引发幼儿争论。*这是什么？是桔子的哪个部分做成的？对我们有什么好处？例如：陈皮桔子的皮做的（药用）、还可以做成各种外形的拼图画等（欣赏）小结：桔子浑身都是宝。（四）品尝桔制品*想不想尝尝桔子汁的味道？请客人老师共同品尝。（在甜美的品尝氛围中结束活动。）
