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1、小班社会做个礼仪好宝宝孩子们要从学校基本的礼仪!下面是我为大家收集的关于小班社会做个礼仪好宝宝，欢迎大家阅读! 活动目标： 1.通过观看视频，了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语，学习礼仪儿歌。 2.在日常与伴侣的交往知道要做一个有礼貌的孩子，体验知礼、懂礼、学礼的欢乐。 活动预备： 视频三段 动作图片若干 活动过程： 1. 观看第一段视频 (1)今日孙老师带来了一段视频，请你认真地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。 (2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说你早的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了一个什么动作?哪个认
2、真观看的小伴侣发觉了(老师示范弯腰动作)认真看看我的头有没有低下呀? (3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学一学。(轻轻起立)幼儿仿照动作(几遍)(老师提示边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰 2.观看其次段视频 (1)小伴侣走进了幼儿园，这时她见到了好伴侣，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看其次段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的? (2)观看结束提问伴侣见面了，说了什么?边说边做什么?老师总结：你好你好点点头。 (3)哪两个小伴侣来学一学 3.看图仿照动作学儿歌 (1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰
3、，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小伴侣说感谢，我们什么时候要说感谢?说感谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：感谢感谢拱拱手一起学一学 _我是分割线_(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。 (3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并仿照动作) (4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学 (5)谁
4、和她学了不一样的动作，请你来表演一下(拍手、挥手动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手 4.完整儿歌表演 学着做个礼仪好宝宝，信任大家都会喜爱你，生活中的礼仪还有许多呢，现在我们先把今日学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。 5. 迁移阅历争论： 刚才老师说生活中的礼仪还有许多，那生活中还有什么地方也要讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要渐渐走，上下楼梯要靠右边走 6.延长活动： 在以后的娃娃家嬉戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，见到仆人要说什么?(你好)，娃娃家的仆人要说什么?(欢迎光临)请进动作 附儿歌： 我有一双小小手，要拉很多好伴侣，你早你早弯弯腰，你好你好点点头，感谢感谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。 备注： 为了避开活动的说教与枯燥乏味，考虑到动静交替的原则，我加了一点仿照动作的图片让幼儿看一看、学一学、做一做，不知是否合理，本次活动整体感觉是在幼儿的学说与学做中绽开，大家看过后，有什么问题或是珍贵的好建议提出来哦!
