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1、大班美术活动： 水墨画狐狸活动目标：1.在观看狐狸的基础上，能依据自己的感知阅历，制造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简洁动态。2.培育幼儿对水墨画的爱好，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。活动预备：狐狸的ppt、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、狐狸头与身体的图片、音乐等。活动过程：一、 播放ppt引导幼儿观看狐狸的各种动态和形状特征。你最喜爱的是哪幅图的狐狸，猜猜看它在干什么？小结：狐狸长着椭圆的身体，圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上有两只三角形的耳朵，有个突出的嘴巴，还有鼻子和眼睛，全身都是毛绒绒的，圆圆的身体下面有四条腿，身后还有一条蓬松的长尾巴。三、 嬉戏活动“造型变变变”：出示狐狸的头饰和身
2、体图片，请幼儿摆出不同动作的狐狸，并说说他们在干什么？四、 观赏优秀的水墨画作品，请幼儿说说，狐狸的头用毛笔应怎么画，先画什么再画什么？身体要用什么毛笔的什么部分来画，四肢和尾巴要怎么画？五、 幼儿作画让幼儿画一画狐狸的不同动态。1.大家商议合作，最好能变出和别人不一样动作的狐狸，会发生什么好玩的事呢？看谁的狐狸发生的故事最好玩。2. 提出毛笔画画时的留意事项：洗笔时动作要轻，不要甩笔，可以在小毛巾上轻轻地吸水，用颜料时肯定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。六、 幼儿作画，老师巡回指导，重点指导幼儿画出和别人不同的狐狸的动态，并添上一些简洁的背景和提示幼儿水墨画绘画时留意事项。七、 请小伴侣将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的狐狸在干什么？
