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大班韵律活动我们爱劳动活动目标：1.情愿参加体验和创编反应各种劳动的动作。2.在音乐伴奏下有节奏地进行韵律活动，动作协调。3.能在活动中制造性地表现劳动的各种不同的变化动作，并能留意活动中的平安，不与同伴发生碰撞。活动预备：提前录制好韵律活动的音乐，预备好幼儿活动所需的场地。活动过程：一、谈话导入现在是什么季节？我们刚过完什么节？（中秋节）师导语：秋天是个丰收的季节和收获的季节，在秋天我们有很多丰收的作物要运回去，谁能学学怎样用小车推着运的动作呢?连续引导幼儿表现其他劳动的动作，如织布、扫地、钉钉子、切菜、洗手绢等。二、引出新知，示范节奏表演师导语：刚才小伴侣都做了这么多劳动的动作，真好看，假如加上音乐和节奏，动作就会更加美丽了，让我们试试吧。开启提前录制好的音乐，老师有节奏地示范各种劳动的动作。三、幼儿体验创编1.请幼儿随音乐根据自己的意愿选择喜爱的劳动动作有节奏地表演。2.请幼儿随音乐在教室内随便四处走动着按节奏表现各种劳动的动作，留意不发生碰撞。3.请幼儿随音乐表现和别人不一样的劳动动作，然后说说自己刚才表现的是做什么样的劳动。四、小结，渗透品德教育评价幼儿在韵律活动中的表现，鼓舞幼儿在生活中做个爱劳动的孩子，自己的事情自己做，力所能及地关心老师、同伴和家人。观赏歌曲劳动最光荣，活动结束。
