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大班健康游戏：翻翻乐设计意图：纲要指出：“用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。” “翻翻乐”嬉戏，利用幼儿熟识的牛奶罐来做嬉戏材料，激发幼儿嬉戏活动的爱好。活动创设精灵王国的情境，以完成任务，补充能量为线索，通过两人合作初步学习嬉戏方法，梳理嬉戏规章后，再进行小组合作嬉戏，在你翻我翻大家翻循环的过程中，熬炼手的敏捷性，提高幼儿的反应力量，充分体验体育嬉戏带来的欢乐。活动目标：1.在嬉戏中熬炼手的敏捷性，提高反应力量。2.进展与同伴合作的力量，体验创意体育嬉戏带来的欢乐。活动重难点：熬炼手部敏捷性，提高身体反应力量。活动预备：队标贴纸，罐子若干，呼啦圈8个，ppt。活动过程一、创设精灵王国情境，导入嬉戏任务1.介绍任务，嬉戏预备。任务卡一：摆放罐子；任务卡二：找到伙伴。二、两人合作：初步尝试嬉戏1.创设精灵补充能量的情境，幼儿初步尝试翻罐子，了解嬉戏玩法。2.集体争论：怎样才能补充到更多能量呢？3.老师小结：想要补充到更多的能量，就要不停地把能量罐翻到你的那一面，直到音乐停止才停。4.再次进行嬉戏，探究成功的方法：可以用双手一起翻。三、小组合作：再次欢乐嬉戏1.出示任务卡三：将牛奶罐围成大圆。2.幼儿分成两组进行竞赛，尝试小组合作的嬉戏玩法。3.大家一起检验嬉戏结果，强调嬉戏规章。4.合作嬉戏若干次，大家相互评价。四、放松整理整理活动材料。
