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1、大班社会活动：换个角度想想一、活动目标：1.在嬉戏活动中学习换位观看事物，获得换位观看的有关体验。2.学会体察别人的心情。3.培育幼儿关怀他人、为他人着想，学会主动关心他人的良好行为习惯。活动重难点：1.在嬉戏活动中体验换位观看和思索，懂得不同的角度会得到不同的结果，学会体察别人的心情。2.通过活动引导幼儿学会关怀他人，为他人着想，能主动关心他人做利索能及的事情。二、活动预备：音乐小熊维尼和跳跳虎主题曲、数字卡6、图片1、图片模版（两边不同）、雪孩子动画片片段、ppt课件三、活动过程：（一）播放视频音乐小熊维尼和跳跳虎，邀请幼儿加入“超级侦探”，随老师律动进入活动室，激发幼儿参加活动的爱好。师
2、：小伴侣们看过动画片小熊维尼和跳跳虎吗？今日“超级侦探们”请我们小伴侣也加入他们的行列来破案，你们情愿吗？那就一起动身吧！1.是6还是9？（1）将数字卡6放在场地中间，上下各画一条线，请幼儿分成两组，面对面地站在两条线后面，观看纸上的数字。请小伴侣说出纸上的数字是几？（2）请小伴侣换个位置看一看。有没有什么变化，为什么看到的不一样？通过6、9的倒置让小伴侣知道，不同的位置和角度看到的结果不同。2.出示图片1请幼儿观看分析推断，图片的物体是什么？交换位置后再观看。3.老师出示图片（两边不一样），请小伴侣看看图片上画的是什么？师：左边的小伴侣看到了什么？右边的小伴侣你们看到了吗？那你们又看到了什么？想不想看看对面的图片呢？你有什么好方法？请小伴侣交换位置看。通过交换位置让幼儿知道，观看事物的时候，不同的观看位置看到的物体是不同的。观看东西是这样，思索问题也是这样。（二）观看动画片雪孩子片段。1.老师提问问题，幼儿争论。（1）小兔家发生了什么事情？（2）小雪人发觉了是怎么做的？它救了小兔后怎样了？（3）小雪人不知道自己会溶化吗？它这样做对不对？为什么？2.通过观看动画片和沟通争论，引导幼儿了解并明白：小雪人是小兔的好伴侣，它替小兔的安危着想，不惜牺牲自己关心小兔。我们的小伴侣这么聪慧，不管做什么事情，也应当换个位置为别人想一想。
