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小班体育：过河活动目标：1、学习使用纸板交替放置的方法，向前行进。2、在头顶豆袋向前走的过程中，留意调整自己的身体，保持平衡。3、在放松活动中，享受音乐的温馨感觉。活动预备：音乐磁带伴侣舞长方形纸板，豆袋活动过程：1、预备活动。幼儿四散地站在场地上，老师发出指令，幼儿做相应的动作。老师发出“水”的指令，幼儿在场地上自由地走动，老师发出“冰”的指令，幼儿任意做一个动作定型，一动也不动；老师发出“水蒸气”的指令，幼儿摇摆身体，仿照水蒸气的形态。2、嬉戏活动。嬉戏：过小河老师示范用两块纸板相互倒换挨次依次前行的方法，讲解双脚踩在一纸板上，将另一纸板拿起放在前面，再跨上去拿起后一纸板连续前放。老师将幼儿分成6组，分别站在场地的两端，两端相对而立。嬉戏开头，前排的3名幼儿分别手拿2块纸板在间隔的纸板上行走，渡过小河。再将2块纸板交给对方的幼儿，自己站到队伍的末尾。幼儿接到纸板后，连续进行在纸板上行走过小河的活动。嬉戏可以进行23遍。嬉戏：传豆袋幼儿的人数及队行支配同前。前排的3名幼儿听到老师的指令后，头顶豆袋走过纸板，再手持豆袋跑向对方的队列，将手中的豆袋交给排在第一的幼儿。这位幼儿再跑向对方，头顶豆袋过小河，将豆袋交给对队的幼儿，如此循环进行传豆袋的嬉戏。嬉戏可以进行34遍。3、放松活动老师带领幼儿岁伴侣舞的音乐，共同边唱边表演，可以随着音乐表演23遍。
