小学二年级数学教案课件适用教材苏教版连乘、连除、乘除混合运算教学内容：连乘、连除、乘除混合运算教学三维目标：1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算2．通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算教学重点：掌握运算顺序，能正确地进行计算教具、学具准备：桃子、若干面小红旗教学过程：一、激趣导入1、同学们，南方有一座美丽小岛叫快乐岛，那儿的小动物们正在举行数学游园会，你们想登上这个小岛一起参加吗？让我们起航吧！只要同桌合作完成一组口算题，快乐岛的大门就为你们打开，你们就能上岛参加游园会了2、复习同桌两人，一人读题，一人口算，再交换练习祝贺你们获得了参加游园会的入场券，请小松鼠为我们带路，快点儿吧！二、新课1、水果店的水果真多呀！你们听，猴老板正在喊：今天是数学游园会，只要能做出我出的题目，就能免费品尝又大又甜的仙桃呀！快来试试吧！2×3×4同学们，我们来试试，好吗？（1）指导读算式提问：谁会读这个算式？（2）尝试计算这个算式该怎样算呢？先小组讨论，再全班交流同时板书，最后引导学生说说先算、什么，再算什么师：你们算得很好！可我还有个题目，你们会吗？36÷4×3指名试读，如果有错误，及时纠正。
你们想到怎样算了吗？同桌讨论让学生试着说说先算什么，再算什么2、教学“试一试”同学们，你们真爱动脑筋看看又有谁来了小熊要来考考你们了48÷6÷2＝ 8×3÷6＝指名读题，并写在书上3、小结小动物给我们出了四道题，每道题都是几步运算，是什么运算？板书：连乘、连除和乘除混合运算通过刚才的学习，你知道这种两步计算题该按怎样的顺序计算吗？三、巩固练习1、完成“想想做做”第1题独立完成，指名讲讲每组三道题比较后发现了什么？2、游戏：夺红旗－“想想做做”第3题男同学做左边的5题，女同学做右边的5题，比一比看谁能夺得红旗交换题目，再比一次四、全课总结今天，我们愉快的参加了快乐岛的数学游园会，同学们的表现非常出色，你们太棒了谁来讲讲今天我们在游玩的过程中学习了什么？你又知道了什么？五、作业布置：想想做做第2题。
